大学生政治参与的对策研究

改革开放以来,大学生政治参与的自主性有所增强,但是大学生因主客观条件的限制,使他们的政治参与呈现出层次的不均衡。完善当代大学生的政治参与对策具有重要的现实意义。     

政治文明视阈下大学生的有序政治参与

根据大学生政治参与的现状与特点,构建校园政治文化,建立健全大学生政治参与平台,逐步实现大学生政治参与制度化,对于促进社会主义政治文明建设具有重要意义.     

微博时代大学生网络政治参与研究

微博是继网络论坛、博客等传播媒介之后出现的一种即时移动通讯工具。大学生可以通过微博随时随地分享身边的新鲜事。它不仅打破了现存的传播格局,而且正在深刻改变着高校的言论生态环境和大学生的网络语言结构。面对大学生网络参政发展新趋势,必须从坚定共产主义远大理想、加快网络安全立法建设、学生党员充分发挥模范带头作用以及完善大学生网络意见收集和反馈制度等方面来确保大学生网络参政行为在理性、有序和制度化的轨道上规范运行。     

强化大学生政治参与 提高思想政治教育实效性

新时期中国高校大学生政治社会化是社会政治环境和谐发展、大学生自身全面发展的重要基础,对大学生个体以及整个社会具有独特的价值,对大学生政治社会化的研究具有重要的研究意义。研究当代中国大学生政治参与存在的关键问题,剖析大学生政治参与对提高思想政治教育实效性的作用,提出强化大学生政治参与理论教育与实践锻炼、拓宽政治参与渠道,提升大学生政治参与意识等一系列措施,为大学生政治社会化进程提供重要的理论参考。     

大学生政治参与意识培养的路径探析

大学生是祖国宝贵的人才资源,是民族的希望和未来。政治参与意识和政治参与能力是大学生的核心素质,也是他们进行政治参与活动的前提和基础。大学是大学生学习与生活的主要场所,也是他们顺利融入社会的跳板,在培养大学生政治参与意识方面起着至关重要的作用。     

当代大学生政治参与方式和动机演变

建国以来,大学生政治参与活动不断发展,政治参与的方式和动机不断变化,大致经历了从信念型和服从型的政治参与,到非理性的激进型政治参与,再演变为功利型政治参与三个阶段,曲折性和前进性特征共存。通过增强大学生政治主体意识和政治参与使命感,拓宽和开辟更多的适合大学生的政治参与渠道,完善青年政治参与制度建设等途径促进大学生政治参与健康发展。     

基于大学生网络政治参与特征描述的三维分析模型

通过对大学生网络政治参与“客体内容”“行为方式”“主体素养”三个核心要素的分析,构建了以“参与内容范畴”“行为积极性”“参与素养”为基本维度的大学生网络政治参与特征描述的三维分析模型。利用该模型,可综合描述大学生个体网络政治参与特征;可进一步对其群体做统计分析,以实现有效分类,从而为大学生网络政治参与分类引导奠定理论基础。     

和谐社会视阈下的大学生政治参与与高校德育发展

我国和谐社会的建设发展,使大学生的政治参与有了理论指导,并且,和谐社会的建设同时对大学生的政治参与提出了更高要求。我国社会在稳步发展的过程中,大学生的政治参与不仅能够进一步促进社会的政治稳定,还能够促进政治延续向前发展。同时,大学生的政治参与对高校德育的发展提出了更高的要求。     

关于农民政治参与的几点思考

农村实施村民自治之后,农民的政治参与意识得到很大的提高,政治参与形式更加多样。农民政治参与积极性对农村基层政治的稳定有重大的意义。通过分析近代以来中国农民参政的历程、当前农民政治参与的目的、形式与绩效,探讨了中国当代农民政治参与的影响因素及其作用和对策。     

大学生思想政治教育中开展生命教育的有效途径探析

当前,我国正处于社会发展的快速转型期,物质生活的丰富性与精神生活的复杂性使得大学生面临着一系列盲从和不适应问题。生命教育作为高校思想政治教育的新形式和新亮点,是高校思想政治教育体系的拓展和延伸,与高校思想政治教育工作具有本质上的一致性。在大学生思想政治教育中开展生命教育既是对思想政治理论课本质的回归,也是高校贯彻落实教育方针的必然需要。     

校园体育氛围对大学生生活满意感的作用途径研究

采用量表法,对校园体育氛围及其对大学生生活满意感的作用途径进行研究,结果发现：1）大学生感知的校园体育氛围由体育锻炼氛围、体育交往氛围和体育组织与管理氛围3个维度构成。自编的大学生校园体育氛围感知量表具有良好的信度和效度。2）校园体育氛围是大学生生活满意感的重要预测指标,它不仅对大学生生活满意感有直接影响,而且还通过体育锻炼影响人际关系和身体自尊间接影响大学生的生活满意感,这些影响的总体效应系数为0.278。     

对大学生加强诚信教育的探索

大学生中存在的诚信缺失问题,表现在拖欠学费、不按时还贷、考试作弊等方面.这些与整个社会的道德风尚、信用状况有密切关系.作为培养社会主义事业的建设者和接班人的高校,应该认真分析原因,创造性地开展工作,发扬中华民族的传统美德,推进大学生诚信教育.     

关于“大学生素质拓展计划”的思考

实施“大学生素质拓展计划”是服务经济社会发展的需要;是服务素质教育的需要;是服务青年学生成长成才的需要;是适应新形势下高校共青团工作的需要。加强“大学生素质拓展计划”工作需明确实施计划的指导思想;需加强实施”计划”的保障力度;需深化实施”计划”的具体内容。     

高校体育教学中影响女学生积极性的因素与对策

探讨了在高校体育教学中,女学生由于自身的因素以及外界的因素,使其学习积极性下降,并针对这些因素提出了相应的对策。     

论专科英语教学中发散思维能力的培养

发散思维是创造性思维的一种基本形式。它是一种多方面、多角度、多层次的思维过程。专科英语教学中培养学生的发散思维 ,能开发学生的创造性思维 ,发展智力 ,培养能力 ,也能使学生获得利用多种途径去探求多种答案的学习方法 ,增强灵活表达英语的能力 ,以求达到最佳的教学效果。     

大学英语课程思政的实现途径探究——以《新一代大学英语》为例

基于课程思政的教学理念和思维模式,大学英语课程应将立德树人作为教育的根本任务。大学英语课程思政有助于学生在语言学习的同时,树立正确世界观、人生观、价值观,提升思想内涵、精神品格。通过提升教师课程思政建设的意识和能力、组织灵活多变的课程思政教学形式、开展轻松活泼的课余活动等来实现大学英语课程思政,对进一步推进高校课程思政建设有一定的意义。     

高校社团思想政治教育功能初探

经过几十年的发展,高校社团已成为对大学生进行思想政治教育的重要渠道。笔者认为要增强高校社团对大学生的思想政治教育功能,除了保持高校社团已具有的思想政治教育优势外,还必须从扩大高校社团学生基础、加强高校社团与社区互动、扮演好社团在高校学分制下的角色等三方面着手。     

对高校体育师资队伍建设的思考与前瞻

综合运用多种研究方法,对高校体育师资队伍建设诸要素进行全面分析,高校体育教师必须提高和更新自身素质和知识结构,加强思想素质和业务素质的教育培训,以适应21世纪高校体育教育事业发展的需要。     

社会主义政治文明与政治参与

社会主义政治文明的建设有助于政治参与的扩大和民主政治的推进,政治参与的程度也影响着社会主义政治文明的建设和民主政治的发展。政治参与的扩大和政治生活的民主化是政治发展的重要目标之一。保障公民广泛的政治参与是社会主义政治文明的内在必然规定。