21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介 陈春莲 教授

陈春莲,女,白族,1970年9月生,云南大理人。1991年毕业于云南师范大学教育系学校教育专业,获教育学士学位,同年7月分配到原临沧师范学校任教,1999年8月调往临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)任教,2008年9月—2009年7月以国内高校青年骨干教师访问学者身份到北京师范大学访学并取得结业证书,2010年10月晋升为教授。从事高等教育12年来,陈春莲教授主要承担了《普通心理学》、《中学心理学》、《消费心理学》、《中学教育学》、《教育心理学》和《课程与教学论》等课程的教学工作。在教学中,她及时了解学科的发展     

21世纪的临沧师范高等专科学校——学者简介 杨宝康教授

杨宝康,男,汉族,九三学社社员。1966年10月生,云南云县人。现任临沧师范高等专科学校副校长,教授,九三学社临沧支社委员会副主委,政协临沧市第一届委员会常委,临沧市社会科学界联合会常委,《临沧师范高等专科学校学报》主编。 杨宝康1989年7月毕业于云南大学历史系,获历史学学士学位。同年分配到临沧教育学院(今临沧师范高等专科学校)任教。1995年10月晋升讲师,2000年10月晋升副教授,2006年10月晋升教授。杨宝康教授多年来一直从事历史学科的教学工作,先后系统讲授了《云南地方史》、《中国通史》、《中国文化概论》、《简明中国古代史》…     

21世纪的临沧师范高等专科学校——学者简介：李国明 副教授

李国明，女，汉族，1974年3月生，云南风庆人，副教授，中共党员。1996年7月毕业于云南师范大学历史系历史教育专业，获历史学教育学士学位，同月分配到临沧教育学院（现临沧师范高等专科学校）任教。多年来一直从事历史和政治学科的教学，主要承担了中国近现代史及毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等课程的教学。     

21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介

李燕梅,女,白族,1970年3月生,云南大理人,副教授。1993年7月毕业于西南师大计算机科学系软件专业,同月进入临沧教育学院（现临沧师范高等专科学校）任教,担任计算机专业教师．1997年、2003年分赴辽宁师大计科系和北京师范大学信息学院进修。现任临沧师范高等专科学校信息科学与技术系副主任（主持工作）。     

21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介 李燕梅副教授

李燕梅,女,白族,1970年3月生,云南大理人,副教授。1993年7月毕业于西南师大计算机科学系软件专业,同月进入临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)任教,担任计算机专业教师, 1997年、2003年分赴辽宁师大计科系和北京师范大学信息学院进修。现任临沧师范高等专科学校信息科学与技术系副主任(主持工     

21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介 黄锑儒 副教授

黄锑儒,男,汉族,中共党员,云南永德人,1976年8月生,1999年7月毕业于云南师范大学物理系,获理学学士学位,同年分配到临沧教育学院(现临沧师范高等专科学校)任教,2009年10月晋升为副教授。黄锑儒副教授主要承担《力学》、《光学》、《数字电路及实验》、《模拟电路及实验》、《计算机主板维修及实验》、《微机组装与维护及实验》等课程教学,在教学中,他认真贯彻党的教育方针,努力钻研教育学、心理学,以提高课堂教学效果为中心,以学生的全面发展为目标,以提高教学质量为已任,努力促进教学观念与教学行为的与时俱进,以适应时代、社会与学生对教师教学素     

21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介

周家瑜,女,汉族,1975年3月生,云南云县人。1997年7月毕业于云南师范大学,获历史学学士学位,同年分配到临沧教育学院（现临沧师范高等专科学校）任教。2006年1月任教务科科长,2007年11月晋升为副教授,2009年1月获云南大学法学硕士学位。     

21世纪的临沧教育学院——学者简介

何唯副教授何唯，女，1963年10月生，汉族，云南凤庆人。1980年12月参加工作，1986年入党，毕业于云南师范大学中文系。2000年7月，完成云南师范大学“语文方向”研究生课程进修，2003年9月脱产半年到北京师范大学文学院进行了“语文课程与教学论”的专业进修学习。1996年8月以前在云县教师进修学校工作，1996年9月调入临沧教育学院任教至今，2005年评聘为副教授。兼任中文系办公室主任、系党总支组织委员、学生支部党支部书记。取得国家秘书资格鉴定高级鉴定师资格。何唯副教授在教学工作中不放弃任何一伞小的教学环节，班主任工作中不放弃…     

学者：梅英副教授

梅英,女,满族,1977年生,中共党员,高校副教授（破格）。1998年云南师范大学计算机科学繁育计算机科学教育专业毕业,获工学学士学位,同年8月进入临沧教育学院（现为临沧师范高等专科学校）数学系任教。2001年通过全国硕士研究生考试后进入云南师范大学教育科学与管理学院教育学专业就读,     

21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介——杨明艳 副教授

杨明艳,女,汉族,1974年11月生,云南永德人,中共党员。1997年7月毕业于云南师范大学,获教育学学士学位,同年分配到临沧教育学院（现临沧师范高等专科学校）任教。2002年9月晋升为讲师,2005年12月被任命为政教系教师党支部书记,2007年11．11晋升为副教授,2008年9月任政教系党总支副书记,2010年1月获云南大学法学硕士学位。     

21世纪的临沧师范高等专科学校——学者简介

郭镛教授郭镛,男,1955年1月生,汉族,云南风庆人,中共党员,教育学学士。1999年6月任政教系主任,2001年10月晋升为副教授,2006年10月晋升为教授。现任临沧师范高等专科学校(原临沧教育学院)政教系主任,云南省心理学会理事,云南省“两课”教学研究会常务理事,云南电大政研会理事,临沧师范高等专科学校学术委员会委员,临沧市基础教育课程改革实验专家工作组成员,临沧师范高等专科学校学生心理咨询工作委员会委员,临沧师范高等专科学校学报编委。郭镛教授1988年起从事“两课”教学,1994年9月起专门从事心理学、教育学教学和研究,先后开设并承担了…     

21世纪的临沧师范高等专科学校——学者简介

谢昌浩,男,1963年出生,中共党员,教授,统计学专业硕士研究生导师。现任临沧师专党委书记。1988年西南财经大学统计系统计学研究生毕业,到云南财经大学任教,先后在学校科研处、人事处、统计与信息学院、公共管理学院工作。分别担任科研处副处长、统计与信息学院党总支书记、人事处处长、公共管理学院院长。     

21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介

董大校,男,汉族,1965年10月生,云南临沧人。1989年7月毕业于云南大学数学系,获理学学士学位,同年分配到临沧教育学院（现临沧师范高等专科学校）任教。1995年7月任教务处副处长,1999年11月担任教务处处长,2006年7月担任临沧师范高等专科学校党委委员、副校长,2009年晋升为教授。     

平凡的岗位 多彩的人生——石油化工学院副教授邱书伟

正邱书伟,女,汉族,中共党员,1971年生。1994年毕业于新疆大学化学系分析应用化学专业,副教授,河北联合大学硕士研究生在读。邱书伟同志自1994年8月参加工作以来,曾在企业任工程技术人员、化验室主任等职务,主管工艺生产、配料方案设计、质量管理等。2005年后从事教育教学工作,先后任教《流体输送与传热技术》、《传质与分离技术》、《无机及分析检验技术》等课程的教学。在教学工作中,她注重     

为职业教育的发展默默奉献——项目办主任、副教授徐灵

正徐灵(1969-),女,汉族,河南人,巴音学院项目办公室主任、副教授。主要从事高职语文教学与研究。徐灵,女,汉族,中共党员,1969年6月出生。毕业于新疆师范大学汉语言文学专业,本科学历,副教授。1988年参加工作,2002年至今在巴音郭楞职业技术学院任职,现任巴音郭楞职业技术学院项目办主任。徐灵同志曾任教《汉语教程》等课程。在从事留学生汉语教学工作中,她不仅注重知识的传授,更注重知识的运用和创新,立足学生综合能力的培养和语言交际能力的提高,从教学的各个环节采取多种灵活方法,     

试论高职《艺术概论》课程教学改革

艺术设计专业的设计理论课能为学生专业学习和终身学习奠定良好的理论基础,因此《艺术概论》课是我国高职院校艺术专业重要的文化课程之一,当前我国高职院校普遍存在轻理论重专业知识的情况,导致理论课程教学效果不尽人意。本文分析了我国高职院校艺术理论课教学的现状,探讨了进行《艺术概论》课程教学改革的相应对策,切实提高该课程的教学效果。     

21世纪的临沧师范高等专科学校学者简介

周孔张教授周孔张,男,彝族,1957年生,中共党员,教授,科学社会主义专业研究生。现任中共临沧师范高等专科学校党委宣传部部长。主讲了《形势与政策》、《毛泽东思想概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律常识》、《马克思主义基本原理》,同时承担学校党校的培训课程:《大学生入党积极分子教程》、《中国共产党发展史》等党员必修课。在搞好校内教学工作的同时,多次被地方党组织特邀宣讲政治理论及时事政策。     

梅英副教授

梅英,女,满族,1977年生,中共党员,高校副教授(破格)。1998年云南师范大学计算机科学系计算机科学教育专业毕业,获工学学士学位,同年8月进入临沧教育学院(现为临沧师     

教授风采

黄萍,女,1964年1月出生,云南宣威人,现任六盘水师专数学系教授,系副主任。1985年毕业于贵州师范大学数学系数学教育专业,同年分配到六盘水师专数学系任教,主要担任中学数学教材教法、微分几何学、几何研究等课程的教学工作,长期从事数学教育、数学学科教学法的教学研究工作。出版专著《中学数学教与学的理论与实践》。公开发表《关于师专数学专业课程设置的一些思考》、     

考证促学——中等职业学校计算机教学改革思路

笔者在职业中学从事计算机教学工作已经六年了,组织学生参加四川省职业技术院校计算机等级考试多次,对等级考试的特点与意义有了比较深的认识,但从每次考试结果分析,实实在在的说,我们许多中职学校学生通过一年的《计算机基础文化》学习,是有很多同学未能达到计算机等级考试一级水平的。笔者认为中等职业学校计算机基础教学需要改革,认为“考证促学”的方式组织教学比较适合中等职业学校的特点。一、当前中等职业学校计算机基础教学的现状1、各专业学生的必修课,教学任务重随着计算机技术的飞速发展,信息量的急剧增加,计算机应用的日新月异,…