浅谈初中生物教学中学生环保意识的培养

随着世界经济和科技的发展进步．保护环境、和谐发展成为世界性的话题。如何在保持经济发展的同时对人类赖以生存的家园进行维护．已成为全人类面临的紧迫而艰巨的任务。人类要想从根本上改变目前的环境问题的现状。就要从教育着手，从基础教育做起．培养出一大批有文化、有道德、有较强环保意识的一代新人。使今后的人类与自然环境和谐发展、持续发展，才有可能使人类摆脱目前的环境问题所带来的巨大压力和危机。如何在教学中使学生逐渐形成环境保护的意识．并且能够落实到行动上，真正使他们从身边的小事做起，为保护环境、美化家园做出贡献．是每一位生物教师都应该思考的问题。本人在教学实践中主要从以下几个方面培养学生的环保意识。     

教学中的环境与可持续发展教育

随着世界人口的迅速膨胀和现代工业的发展，环境承受的压力越来越大．当今世界，科学进步，但人口剧增；工业发展，但资源短缺．现代文明以自然资源的过度消耗，向环境中排放的有毒、有害废弃物与日俱增为代价，并造成了自然环境的破坏，大气、水体、土壤、食物等污染严重．1987年世界环境与发展委员会提出的采用可持续发展的总原则是：“今天的人类不应以牺牲今后几代人的幸福而满足其需要．”可持续发展的核心思想是在经济发展的同时，注意保持资源和改善环境，合理地保护和改善环境为可持续发展提供物质基础．     

《环境与资源保护法学》学习方法浅析

环境与资源保护法学是全国高等教育自学考试法律专业的必修课程。同时，环境问题已成为影响人类社会发展的全球性问题，也是目前制约我国社会经济全面发展的一个重要因素。因此对于法律专业的学生来说．学习和掌握（环境与资源保护法学）知识将会越来越重要。     

大众媒介关注环境问题的动因浅析

中国正以历史上最脆弱的生态系统，承受着世界上最多的人口和最大的经济发展压力．环境问题尤为突出。弘扬绿色文明，倡导绿色观念，确立绿色伦理。已经成为一项迫切而艰巨的文化工程，大众媒介在这项工程中发挥着日益重要的作用。综合来看，各国政府的关注、环境运动的驱使、环境记者的责任、媒体利益的追求等方面是大众媒介关注环境问题的动因。     

我国会计环境发展所面临的问题

在推动经济发展中,对经营活动的会计环境进行系统管理,通过资本的运作,进行相关核算等业务,从而进一步加强对财务会计活动工作监督与跟进,通过相关人员的综合能力及发展中的企业改建,来进一步采取完善的方法和政策,实现财会环境问题的有效解决,促成企业在市场中的核心竞争力.因此,财务会计工作内容在企业发展过程中也关键性的.现就针对我国企业财务会计发展中所面临的问题进行解析,进而提出几点对策.     

高中化学教学渗透环保教育浅探

环境保护问题是人类面临的重大问题之一，环境保护问题已越来越为世界各国所重视，环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，并成为衡量一个国家，一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准．所以对学生进行环境保护教育也是必不可少．每一位化学教师教学过程中注重环保教育，贯穿环保意识是化学教师应尽的责任．     

语文教学要渗透环保教育

当今，环境问题已成为全世界的焦点问题。比如，水土的流失、山洪爆发，使世界上许许多多的人无家可归；有因空气的污染使疾病种类越来越多，而且治疗越来越困难；人类从自然中获取了资源与财富．但与此同时也破坏了自然界的平衡，使人类赖以生存的环境倍受污染。     

我国环境审计产生和发展研究

环境审计是近30年来新开设的专业性审计项目，由于环境保护已成为世界各国普遍关注的问题，所以环境审计也引起了各国政府的高度重视。我国适应国际形势发展和自身发展需要，于近几年开始研究并实施环境审计，由于经历的时间较短。发展中还存在许多问题，必须创造条件促使其得到更好地发展。     

高等职业教育发展环境浅探

教育是社会关系总和的重要组成部分．作为一种特殊的社会现象，它的发展始终与社会政治经济和科学技术的发展紧密联系在一起。发展高等职业教育是社会发展和科技进步的必然要求，也是世界各国教育改革和经济发展的普遍经验。以系统的观点，历史的、全面的研究高等职业教育发展的环境，有助于我们把握高等职业教育发展的特质，改善和优化高等职业教育发展的社会经济环境、心理环境、法制环境、科技环境以及高职教育在教育系统内部的运行环境。     

在生物教学中增强环保意识

自有人类以来环境问题就客观存在。人类为了生存与发展，就必须从环境中获取资源与能量．并对环境产生破坏作用．从而导致了环境问题的产生。当今世界，人类面临着许多共同的环境问题。众多的环境问题．可以归结为生态问题和污染问题两大类。     

环境教育要为现实生活服务

环境问题已经严重地影响了人类的生存和发展，保护环境已刻不容缓青少年是来来环境保护的主力军．对他们进行环保教育．培养他们的环保意识和环保习惯是环境教育的主要内容。这就需要我们从实际生活中取材．使环保教育为现实生活服务。     

在化学教学中加强对学生的环境教育

随着人类社会的进步和全球经济的高速发展，环境问题一跃而成为世界政治问题的热点，这是因为人类已切身感受到自己生存环境的退化和恶化已达到非常严重的程度，如全球化的能源问题，水资源污染问题，有害废弃物问题，水土流失、耕地、森林锐减问题，物种灭绝问题以及大气污染，臭氧层破坏和地球升温问题等严重地威胁着人类的生存和发展，所以，全球的生态环境恶化被喻为第三世界大战，     

在化学实验教学中注意环境保护教育

近几年来,环境问题已成为全球性的热点问题,环境保护已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分。我国虽然已经把努力提高全民的环境意识,加强环境教育列为环境与发展十大对策中一项长期的战略任务,人们开始普遍关注环保问题。但由于我国还是一个发展中国家,正面临着社会主义经济建设的高速发展和环境保护的双重压力,与此同时,     

浅谈环境教育在地理教学中的渗透

21世纪社会的发展是以社会、人与环境的协调和统一为特征的发展，当今世界环境问题正成为影响最大、范围最广的全球性问题，与人口问题、资源问题、粮食问题共同成为世界关心和亟需解决的问题。随着环境的不断恶化和环境问题的日趋突出，人们越来越清醒地认识到只偏重经济效益而忽视环境保护，人类最终会因环境恶化而连生存也丧失殆尽。加强环境教育，提高公民环境意识是人类共同的需要，也是改善环境质量的关键。     

加强职专学校环境教育 提高职专学生环境意识

当今社会,环境与发展已成为世界普遍关注的热点,越来越突出的环境污染问题不时带给人类不期而遇的灾难,严重威胁着人类的安全,影响着人们生活质量的提高,使得环境问题成为人类面临的三大问题之一。     

环境问题与科学的真理观初探

环境问题是当今国际社会的普遍问题，我国的环境问题呈现出与众不同的成因，已成为关系到我国全面发展的重大问题，树立科学的真理观对解决环境问题尤为重要。     

浅谈智障儿童环保意识的培养

环境问题已成为当今社会人们密切关注的问题，联合国召开专门的人类环境会议，规定每年的6月5日为“世界环境日”，并先后提出了“人类只有一个地球”、“儿童与环境”等宣传主题。从宣传主题的发展变化我们可以看出，环境教育已成为素质教育不可或缺的有机组成部分，环境教育要从儿童抓起，结合生活实际来开展教育具有特别重要的意义。[第一段]     

加强诚信体系建设 构建和谐会计环境

会计诚信问题是企业信用建设的基础，是社会信用体系的重要组成部分，是当前世界会计学界研究的重点课题，也是各国政府着力解决的问题。信用缺失已成为制约我国经济发展的“顽疾”。只有重塑会计诚信，净化会计执业环境，才能为经济健康发展营造良好的氛围。[编者按]     

在地理教学中培养可持续发展观

1992年联合国环境与发展大会通过了《里约热内卢环境与发展宣言》《21世纪议程》等历史文件，体现了人类社会在经济发展中．不仅要关注数量和发展速度．而且要重视发展的质量和可持续性．体现了可持续发展的新思想．树立正确的资源、环境、人口观，懂得人类发展和环境的关系。为此，广大地理教师应努力加强可持续发展观的教育．将之贯穿于地理课堂教学之中，增强学生环境意识、全球意识和参与意识。[编者按]     

浅谈运用现代教育技术构建地理教学模式

地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境以及人类同地理环境关系的科学。这门学科是跨自然科学和社会科学的一门综合课程。研究的问题既有全球性的、全国性的，也有区域性的，而且与我们每个人息息相关。例如：人口问题、粮食问题、环境问题是如何产生的，与我们有什么关系?如何实现我国的发展战略．实现经济、社会的可持续发展?在解决以上这些问题的过程中，我们每个人应该起些什么作用?诸如此类新的课题，