论学生发展核心素养双轮驱动机制构建

为贯彻落实立德树人的根本任务,反思和审视农村小微学校学生核心发展时,需要根据"中国学生发展核心素养"进行具体化和地域化的培育。本文试图从课堂教学和班级文化两翼并进的方式,构建农村学生发展核心素养的双轮驱动机制。     

中天科技：海洋工程+新能源双轮驱动

<正>新能源领域一些细分行业龙头的成长确定性较高,相关投资机会或在市场回调时出现,不妨积极关注细分行业龙头基本面的变化。此前,中天科技（600522）的控股子公司中天科技海缆股份有限公司和中天科技集团海洋工程有限公司陆续确认中标多项海洋项目,其中海上风电项目中标金额约21.14亿元,海上油气项目中标金额约1.65亿元。     

教育改革发展需要双轮驱动

教育领域是当前社会公众议论较多的一个热点。对教育现状的评价可以用一句话来概括：成绩不小,问题不少。改革开放三十多年来教育事业发展的成绩有目共睹,但公众的意见越来越多。这并不奇怪,恰恰说明了教育的广泛普及。诸如“为什么你的孩子能上重点学校,我的孩子只能上普通学校”等等,教育公平问题就是这样出现的。可见,教育中出现的许多问题都是教育发展中的问题,是因为经济社会发展超出了教育作为社会公益事业的保障能力、教育发展跟不上人民群众的需求。     

金洲慈航:黄金租赁双轮驱动

金洲慈航(000587):纵向深度拓展黄金产业链,多渠道销售加强品牌实力.公司围绕黄金矿山建设投资、黄金首饰生产加工、珠宝首饰品牌零售三大业务板块,实现产业链的整合.同时,在青岛等区域中心城市建立专业黄金珠宝商城,入驻北京进军华北市场,凭借加盟品牌效应以及线上营销策略巩固销售能力.     

教学德育双轮驱动 打造优质特色学校——记发展中的洛阳市第五十六中学

洛阳市第五十六中学(原中国空空导弹研究院子弟学校)是一所集小学、初中为一体的九年一贯制学校。学校坚持"内涵发展、质量立校、文化兴校、特色强校"的办学思想,以精细化管理为保障,实施双轮驱动和谐发展,即深化课堂改革、提高教学质量的教学之轮和以"立德树人"为核心的特色化德育工作之轮互相配合,合力驱动。学校校风清正、教风严谨、学风优良,在洛阳市享有很高的声誉,是家长认可、学生向往的优质学校。     

港口:投资和出口双轮驱动行业复苏

主要投资要点:1.7月份港口吞吐量大幅增长。1.1.7月份港口吞吐量同比增长12.9%根据中国交通报数据,7月份,我国港口货物吞吐量预计同比增长12.9%,增速较上月加快6个百分点,     

"双轮驱动"助推县域学前教育均衡发展

党的十九大提出"幼有所育"的要求,并将其列为保障和改善民生的重要内容.在城镇化快速推进以及三孩政策出台的大背景下,要满足人民群众对"幼有所育"的需求,解决学前教育发展不均衡的问题,全面建立广覆盖、保质量的学前教育公共服务体系,提升县域学前教育质量尤为重要.教育部在《县域学前教育普及普惠督导评估办法》中为实现"幼有所育"...     

管理者与教师"双轮驱动",实施素质教育

职业学校管理者和教师在品德、心理素质、人文精神、礼仪等方面的榜样作用及产生的“双轮驱动”效应，对于推进和实施素质教育非常重要。     

文化引领 科技创新 双轮驱动企业内涵建设

<正>南昌铁路局永安车辆段成立于1959年9月1日,现有干部职工1197人,担负着福建境内的货车段修、辅修、通过修及部分路用车、企业自备车的厂修任务。2012年以来,伴随着我国高铁的飞速发展,车辆段紧密结合安全生产实际,充分发动职工群众积极性和创造性,深入推进安全标准化建设,充分发挥安全文化、科技创新的引领推动和工会组织服务企业、职工作用,     

半壁江山 双轮驱动——赤峰市敖汉旗民办教育发展纪实

<正>敖汉旗位于赤峰市东南部,人口60.2万,是内蒙古自治区的人口大旗县,在校生近8万人。而地方财政却不充盈——2014年地方财政总收入8.6亿元,人均收入约1430元,是农民大旗县、农业大旗县,是典型的"穷旗办大教育"。2015年年初,正是隆冬季节,学校即将放寒假,记者专程到敖汉旗采访民办教育。不看不知道,一看吓一跳:在敖汉旗不仅民办教育规模大,而且纳入教育发展的大盘中,管理上不分民办、公立,一视同仁,形成"双轮驱动,半壁江山"的态势。放在     

中国石化:更正盈利曲线,双轮驱动增长

投资要点:1、中国石化旧的盈利曲线。在80美元以下,中国石化的业绩随油价上升而上升,而在80-100美元之间,中国石化的盈利出现剧烈的下降,而随后在100-130美元之间,又出现上升,在130美元以后,又出现剧烈的下跌。     

语言思维双驱动 核心素养稳提升

语文核心素养的提升既要打好"语言建构与运用"的基础,也要抓好"思维发展与提升"的关键。在提高思维的过程中要不忘优化学生的口语和书面表达,在提升语言表达的基础上要培养学生思维的深刻性、批判性和独创性。二者并行发展,再修炼好多项语文基本功,方能为语文核心素的建构打基夯垒,直至促成学生的语文核心素养全面稳步提升。     

"双轮驱动式"的创业教育模式研究

高校要将创业教育纳入专业人才培养方案中,将"整合式、渗透式、体验式、开放式"四种教学模式融合在课堂教学中;要重视创业型实训基地建设,可以探索集"创业认知、创业体验、创业模拟、创业实战"于一体的"四层递进式"基地建设模式,这样必然形成"双轮驱动效应",有效地提高创业教育质量.     

岗位核心，双轮驱动，四层循环——中职旅游专业礼仪教学模式实践探究

由于中职旅游礼仪教学体系不完善、教学方法单一、教学内容陈旧等,学生学习动力不足,缺乏深度学习,无法适应企业岗位需求。针对这些问题,在产教融合的政策、教育信息化、职教“三教”改革的背景下,构建“岗位核心,双轮驱动,四层循环”的中职旅游礼仪教学模式,提升学生职业礼仪技能和素养,力求培养适应旅游产业发展的复合型人才。     

教师专业化驱动：民办学校的核心成长力

不求轰轰烈烈，不求规模效益，不求短期回报；追求教育附加值的利益驱动，追求回归教育本质，扎扎实实创办“真教育”的高端定位，追求“让每一个学生享有自信和成功”的理想支撑。在民办教育发展浪潮中后起的成都龙江路锦官新城小学，力求一条促进教师专业发展、培育学校核心成长力的“力量内生”之路。     

数据双轮驱动的民办高职院校智慧教育体系研究

在智能技术迅速发展的时代,“大数据”与“厚数据”作为“数据双轮”的驱动作用越来越明显。作为自筹经费办学的民办高职院校,要构建5G+AI智慧教育体系,最为关键的是要解决“大规模个性化教育”与“教与学精准化匹配”这两大问题。通过对国内外智慧教育的相关研究,全面梳理智慧教育的概念与特征,提出民办高职院校智慧教育体系架构与技术方案。针对“大数据”的天生不足与“厚数据”的弥补方法,提出“累进偏好”与“双边偏好”两大破解策略,为“数据双轮”驱动的民办高职院校5G+AI智慧教育体系的构建奠定重要基础。     

服务国家战略需求 实现创造知识和人才培养双轮驱动

正处在大国到强国迈进历史新起点上的中国,创新驱动、转型发展已成为时代的主旋律,并进一步推动着高等教育转型和变革。提高质量、建设一批高质量的研究型大学是当代中国高等教育的历史使命。作为新中国创建的第一所航空航天高等学府,北京航空航天大学的诞生和发展是体现国家意志、承载国家使命、推动中国高等教育发展的重要一部分。经过60年的建设,在时代变革与拓新中,     

建设双轮驱动双向贯通红色文化“云课堂”

网络信息技术迅猛发展,为高校传承弘扬红色文化带来更多新机遇、新挑战。高校要适应网络时代,着力建设红色教育云端大课堂,引导师生上好红色教育“一堂课”,帮助青年学生扣好人生“第一粒扣子”,为实现中国梦培养时代新人。     

基于双轮驱动高校旅游双创人才培养模式体系构建研究

经济新常态背景下,旅游业成为国民经济新的增长点,旅游创新创业人才培养是国家实施创新驱动发展战略的重要路径.以素质和能力为双轮驱动,研究在分析旅游双创人才内涵和驱动要素的基础上,认为构建以培养素能结合型、跨界思维型、个性发展型人才为目标体系,以实践平台、政策支持、效果评估为保障体系,以课程体系设计、教学手段创新、师资队伍重构为战略体系的旅游双创人才培养模式,有利于推进旅游培养模式改革,提高旅游人才培养质量,充分发挥旅游业在创新驱动战略中的重要推动作用.