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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
数字出版产业的崛起在一定程度上撼动了科研图书馆的传统竞争优势。为促进科研图书馆与数字出版商协同发展,中国科学院国家科学图书馆打造了"全产业链"式融合共生策略:在产业链上游,开展面向数字资源长期保存协议与专题特色数字资源库的内容合作;在产业链中游,开展面向参与OA出版与数字出版生产性服务外包的技术合作;在产业链下游,开展面向提供数字出版增值服务的市场合作。以其为范本,我国科研图书馆可通过数字资源共建共享,加快建设统一的数字资源开发与利用规范,建立旨在保障数字版权利益相关者权益的数字资源市场化交易模式,实现科研图书馆与数字出版商的包容联动式发展。  相似文献   

2.
云教材是在国家出版融合的大背景下,基于数字出版技术的优势而新兴的一种教材出版新形态。传统纸质教材为云教材的线上资源加持了内容的权威性和出版资质;云教材是传统纸质教材的传承与升级,是现代纸书的升华。在编辑云教材时需要一定的线上平台化编辑思维,这是实现知识服务的必要条件,作者、编辑与读者用户等诸多出版要素之间交互协同的出版机制搭建起云教材平台横向的知识服务模式。  相似文献   

3.
胡晓东 《出版广角》2021,(13):38-41
文章从梳理教育融合出版产品(数字教材)的现状出发,分析教育出版单位在融合发展过程中面临的机遇与挑战,提出了坚守教育出版意识形态责任制、树立"课程出版"理念、强化智能出版服务能力的教育出版融合发展思路及举措,以期为教育融合出版工作的开展提供参考.  相似文献   

4.
数字经济产业已成为落实国家重大战略的关键力量,数字经济人才的培养与数字经济教材的需求快速增长。在新文科背景下,数字经济教材建设与出版成为摆在出版工作者面前的重要任务。本文从“学校—学生—用人单位”相融合的视角提出数字经济教材建设的基本模式与教材建设全过程管理的理念,为新文科数字经济系列教材出版提供理论支撑。  相似文献   

5.
随着媒体融合上升为国家战略,出版产业经营的核心任务由传统的向受众进行信息传播转为向用户提供信息服务.建设出版融合实验室是中国出版转型的客观需要,也是建筑行业新兴出版形态内容资源的创新探索.作为一种促进建筑行业技术进步的革命性数字出版产品,出版融合实验室顺应了“互联网+”时代建筑职业教育的行业需要.  相似文献   

6.
雷媛 《中国传媒科技》2023,(5):117-120+138
【目的】在当今世界科技进步的推动下,传统出版行业向融合出版快速转型,带动了医学出版领域融合教材的产生与发展,增值内容的建设在融合教材出版中扮演了重要的角色。文章从出版的角度探讨医学融合教材出版中的增值内容建设,以期为从事增值内容建设的同仁提供有价值的参考。【方法】以人民卫生出版社为例,通过回顾该社医学融合教材出版的发展历程,阐述其在推进融合教材增值内容建设过程中的实践探索,分析增值内容建设过程中存在的问题,并对发展经验作出总结。【结果】在医学融合教材中,增值内容的建设需要以用户需求为导向来策划增值内容,制作上要保证内容质量,构建完整的资源整合体系,同时还要发挥编辑的主观能动性。【结论】从策划、内容制作、资源整合体系及编辑主观能动性四个方面来把握增值内容建设,可以制作出良好的增值内容。  相似文献   

7.
随着MOOC、翻转课堂等的出现和全球范围内的教育革新,教材数字化、多形态化、差异化等特点日益凸显。高校教材关系着未来人才培养的重要目标,肩负着培养社会主义接班人的神圣使命。在数字技术与出版行业深度融合的背景下,如何立足高等教育的发展要求,做好高校教材建设,为学生、教师和高校提供更好的教育服务,是当前教材出版的核心议题。  相似文献   

8.
尹导 《出版参考》2021,(1):9-12,8
本文梳理了我国数字教材发展现状,对制约数字教材发展的问题瓶颈进行了剖析,提出了遵循原版原式数字教材开发规范,加强研发创新,打造"纸质+数字+服务"立体化教材服务体系的发展思路,以期为数字教育融合产品建设提供一定的借鉴.  相似文献   

9.
随着现代社会融合发展的深层演化与数字信息资源融合发展的快速推进,人们对数字档案资源融合发展的认识日趋深化。融合发展不仅是数字档案馆生态系统融合发展的内在要求,而且是数字时代国家档案资源建设发展的重要方向,是实现数字档案资源集成管理与整合共享的必由路径。文章在分析数字档案资源融合化发展内涵基础上,从信息融合、技术融合、服务融合与文化融合四个方面对数字档案资源融合化发展态势进行了全面分析,认为融合化发展是数字档案资源未来建设发展的基本态势。  相似文献   

10.
崔征 《出版广角》2018,(11):48-50
融合发展是新媒体时代的发展趋势,出版业正在经历从传统出版向数字出版转型的战略性融合发展.传统教育出版应在出版转型期积极探索,发挥优势资源,结合数字出版新技术,提升服务价值.  相似文献   

11.
杨焕敏 《出版广角》2015,(12):42-43
数字出版运用数字技术对图书内容进行编辑与加工,借助互联网等渠道传播数字内容.数字出版产业发展下,图书馆与数字出版的融合要不断借助云端化处理、移动互联网终端等技术支持,不断助力数字图书馆技术建设、平台建设和服务建设,不断促进数字出版与图书馆的融合.  相似文献   

12.
指出深度融合背景下数字阅读的革新是革命性和结构性的,从阅读载体、阅读形式和阅读习惯分析,可明晰数字阅读所经历的智能化、场景化与社群化变迁。进而基于数字阅读革新,从产品革新与平台革新层面指明数字出版发展趋向,提出出版知识服务、出版资源拓展和出版国际合作三个重点价值挖掘领域,为出版深度融合的行业实践提供理论梳理与内涵解读。  相似文献   

13.
【目的】探讨以纸数融合的方式,促进技工教育数字化。【方法】通过对技工院校教学资源建设及应用的深入调研,掌握技工院校在数字教学资源建设及应用方面的第一手资料,深入分析技工院校在数字教学资源建设及应用方面的市场需求,并根据需求提出教材出版社深化纸数融合、促进技工教育教学数字化的应对之策。【结果】纸数融合发展突破了传统教材发展的固化模式,打造了融合出版的新形式、新生态,满足了数字化时代技工教育数字化的需求,提高了技工教育教学的效率。【结论】教材出版社通过打造高质量数字化产品,加强纸数融合,可以促进教材出版的发展与创新,扩大出版社的影响力,实现品牌教材在数字化时代的持续发展。  相似文献   

14.
李剑 《今传媒》2023,(5):68-70
本文从传统出版与数字出版融合背景出发,通过分析科技期刊知识服务升级的必要性,深入探讨科技期刊知识服务升级的目标与策略,提出作为知识服务主体的科技期刊编辑在工作实践中应为读者、作者和学术交流服务,坚持正确的价值导向,保证优质内容的传播,利用数字技术拓展知识传播范围和服务对象,旨在提高科技期刊的服务能力,助力传统出版与数字出版的深度融合,为科技强国建设做出努力。  相似文献   

15.
梁娜 《出版广角》2021,(5):88-90
教材建设是育人育才的重要依托.在此基础上,英语教材建设工作者必须坚持党的教育方针,把握正确的价值导向,立足国家教育事业的实际,把立德树人作为英语教育工作和英语教材出版工作的主线.在英语教材出版工作中要坚持党的领导,筑牢意识形态安全防线,推进教材体系和评价体系的建设,出版高质量英语教材,实现教材出版立德树人的目标,借力融合出版深化出版服务.  相似文献   

16.
【目的】文章根据数字出版的概念与特征,分析大学出版社的未来发展趋势,结合大学出版社的教材使用现状,了解到数字化时代背景下,数字出版与融合发展已经深度融入出版行业,出版社以内容与资源作为基础,通过资源的整合实现高等教育教材的数字化建设。【方法】采用文献分析法,查询文献后了解当前高等教育教材数字化出版的有效途径。采用案例分析法,了解数字出版平台的应用要点。【结果】总结教材使用现状,得出产品数量有待增加、出版观念有待更新的研究结果。【结论】应适当增加数字出版产品,加强对高等教育教材内容的优化设计,深入挖掘教材中的数字化资源,加强高等教育教材的创新与产业结构调整,通过建立数字化平台解决大学出版社教材建设的问题。  相似文献   

17.
文章通过分析当下年鉴出版中存在的问题,提出年鉴数字化转型纸数结合的解决思路,并以中南大学出版社年鉴数字出版平台建设为例,总结年鉴出版工作流程数字化、数据处理可视化、知识服务系统化的实践经验,为年鉴出版的融合发展及知识服务提供参考。  相似文献   

18.
陈磊 《出版参考》2023,(5):17-19+10
当前,数字教材出版已表现出融媒体特征,生产过程数字化,传播过程网络化,完全颠覆了原有纸质教材的产业流程。原有纸质教材出版经验无法全部照搬到数字教材出版,整个教材出版行业都需要探索将数字科技创新成果与传统教材出版各领域进行深度融合的发展新形态。本文通过厘清行业状况,梳理出当前数字教材标准领域发展中存在的问题,并提出相应的对策。  相似文献   

19.
李忻阳 《采.写.编》2021,(12):130-131
随着互联网技术的广泛应用,教育行业的发展也受到了一定的影响,传统教材的出版面临着全新的挑战,立足于互联网技术以及数字教材资源基础上进行教材的开发,成为了未来教材出版的主要趋势,在这种环境下,大学英语教材的出版也是如此.本文对此做了深入研究,首先分析了新媒体环境下教材融合出版的优势以及所面临的相关困境,然后结合实际情况探讨了融媒体时代下大学英语教材出版的融合创新机制与策略.  相似文献   

20.
刘梁 《出版广角》2014,(12):58-59
专业教材数字出版是传统专业出版社数字化转型的必由之路。传统出版社要做好从"卖教材"到"卖服务"的转型,一是要引进和培养复合型人才,二是注重数字资源建设,三是建设数字化学习平台,四是构建新的营销渠道,五是做好数字教材的服务工作,六是找准盈利点,确保专业教材数字出版的可持续发展。  相似文献   

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