校园体育文化对培养学生人文素质的作用

通过献资料法和实践观察法，分析了校园体育化对培养学生适应社会生活的自我意识、遵守社会明规范、追求社会生活的理想目标、人际交往的适应性、创造性思维个性特征、自我发展的调控能力等人素质的作用．     

《体育与健康》课程对培养学生责任感及体育道德行为的作用

在现代社会中，人的社会适应能力越来越受到教育的关注，因为适应能力高低对个人生活和工作的影响程度不亚于身体健康状况和知识掌握的影响。传统的体育教学忽视了对学生社会适应能力的培养。在《体育与健康》课程中，设置了社会适应学习领域，这将有助于教师在体育教学过程中加强对学生责任感及体育道德行为的培养。     

农村中学体育课教学体会谈

改革开放的大好环境使农村经济不断好转,与此同时,人们精神生活的质量也在逐步提高,对文化生活的要求也不断上升。在精神文明建设中占据重要地位的学校体育在新形势下对教师提出了更高要求。在那么多门科目当中,体育课尤为特别。社会的发展、经济的发展对人的道德情操和适应社会生活能力的要求也在不断提高,而体育教学可以培养学生具有一定的适应社会生活要求的个人行为和社会行为,具     

浅谈体育对人的现代化的促进作用

人是社会的主体,人的现代化是实现社会现代化的动力源泉。为适应现代社会生活方式的改变,人的现代化显得尤为重要。而作为社会文化主要组成部分的体育在实现人的现代化中扮演重要角色,以其特有的功能对现代人的身体、心理、民族感、基本素质及生活质量等方面均产生积极的影响,从而不断提高人的整体素质,促进人的现代化的实现。     

关于宁夏高校老年教职工体育生活方式的研究

现今社会是一个老龄化严重的社会,人口老龄化是一个必然的结果。人们对老年人的关注也随之提高。随着经济发展和社会进步,人们的生活水平逐步提高,对健康的合理的体育生活方式更加注重。体育运动是人类健康生活方式的一项重要内容,加强人的身体及心理健康。全民健身是当前全国体育事业发展的一项重要任务,同时老年群体备受注视。加大对老年群体体育生活方式的了解和认知,有利于老年群体的身体健康,使他们更适应体育生活,更适应全面发展的社会。本文阐述的是通过对宁夏高校老年教职工的体育生活方式的调查了解得出的结果和分析。     

中国钓具产业何处去？

随着社会的不断进步、人民生活水平的不断提高，喜欢钓鱼的人越来越多。要想适应这一潮流，每位钓具生产者和经营者都必须提高自身的素质，寻找一个新鲜的切入点，找出今后市场的运作方式。     

21世纪大健康的理念及其时代特征

由于社会的进步和人民生活水平不断提高,人们原有的健康理念和健康状况已经无法适应时代发展的需求。以“生理健康、心理健康、道德健康、社会适应、环境适应、健商、基因和智、美、乐、寿等因素”所构成的21世纪大健康的新理念己成为现代人对健康的追求目标。     

体育活动对社会适应能力的影响机制

社会适应能力也就是个体适应社会环境的能力, 也有人界定为一个人在心理上适应社会生活和社会环境的能力,还有人解释社会适应能力又称社会健康, 指个体与他人及社会环境相互作用,具有良好的人际关系和实现社会角色的能力。综合以上对社会适应能力的解释可知,社会适应能力是在适应社会环境过程中所表现出的能力,其能力体现在能够调节内外环境的变化,使个体与社会环境能达成协调统一的状态。     

浅谈现代体育之功能

现代体育运动是人的现代社会生活的组成部分。现代体育运动与人的社会生活现代化，人的现代生活方式在更深层次上发生联系，成为人的生活需要的重要内容。人具有自然属性和社会属性，从自然属性上看，有生活的需要，享受的需要和发展的需要；从社会属性看，有劳动的需要、竞争的需要。     

论学校体育提高社会适应能力的功能

一、问题的提出新颁布的中小学“体育与健康”教学大纲第一次提出了“提高学生对社会环境的适应能力”的教学任务，正在实验的“体育与健康课程标准”也开拓出了一个全新的学习领域——“社会适应”。因此，分析研究学校体育对提高学生社会适应能力的功能是十分重要的。二、关于社会适应的浅析1．适应的概念适应原是一个生物学概念，指有机体改变其生理构造和功能以适应环境、图谋生存的过程。后来，这一概念引入社会学，指一个社会体系适应自然和社会环境的过程。社会学家有时把这一概念称之为“调适”，其含义是指人与人之间或群体与群体…     

现代社会生产生活方式与体育锻炼

随着信息技术、生物科学等新技术的发展,现代社会生产生活发生了巨大的变化,同时也给人类带来了一些负面效应.体育锻炼是现代人增强体质、预防疾病、调节心理、娱悦身心、充实生活、适应社会的有效方式之一,在现代社会生产和生活中具有积极的作用.     

关于我国终身体育问题的探讨

随着新科学技术的普及与发展以及产业结构的变化,现代社会将进入一个新的历史阶段,它将对社会生活的各个领域产生重大的影响,对现代人的素质提出更高的要求以适应现代社会不断发展的需要。终身教育就是在这样的形势下,为培养人的一生都能符合社会高速发展而提出来。作为终身教育不可分割的组成部分的终身体育,也随之应运     

全民健身从中小学抓起

身体是“载知识之车，寓道德之舍。”在当今知识更新，竞争激烈的信息社会里，要求跨世纪人才具有适应社会环境、生活环境和新技术革命的健康身体，才能担当起二十一世纪的重任。所以，全民健身应以青少年为重点，从中小学抓起。努力培养学生对体育的兴趣和每天进行体育锻练的良好习惯，认真搞好学校体育卫生工作，牢固树立体育健身意识，充分发挥体育育人功能，以适应学习、工作和生活的需要。     

休闲体育及社会功能

近年来,随着社会经济水平的提高,人们生活方式的改变,闲暇的增多,引发人们对休闲的追求。休闲,几乎成了人们的一种生活方式。休闲体育是休闲的重要内容,许多学者开始对休闲和休闲体育进行研究。休闲体育作为休闲的重要组成部分,其重要性已经被越来越多的人所认同,它的价值功能主要体现在对个人和社会的作用上它能促进人的身体健康、心理健康,促进社会适应良好,促进社会文化发展、经济发展和政治发展。     

如何把思想品德教育贯穿于高校体育教学中

高等学校普通体育课教学，不仅要增强学生体质，培养他们良好的心理素质，提高学生适应自然和社会生活的能力，更重要的是要注重对学生的思想品德教育，为社会提供符合建设有中国特色的社会主义合格人才。     

面向终身体育谈当前学校体育的改革

１前言现代社会和科技的发展对人提出了更高的要求,由此终身教育思想应运而生。伴随着这种思想的普遍深入,作为终身教育的组成部分之一终身体育的思想逐渐受到社会各方面的广泛认可,这必将对社会中人们的生活产生深远的影响。在新的环境下,学校体育如何适应社会发展,...     

服习与运动训练

服习是指人体对外界环境产生适应性变化的生理过程。生活在气候温暖环境中的人对酷热气候的适应称“热服习”;生活在低海拔地区的人对高海拔自然环境的适应称“高山服习”。     

论体育锻炼对协作意识、社会角色、个性形成的影响

人能否适应社会是决定事业成功的关键。本文从体育对人的社会适应性影响角度进行了分析,认为体育锻炼者全面认识、正确运用体育功能将对适应社会发挥积极作用。     

小学体育教学中学生社会适应能力培养的研究

在现代社会中,人的社会适应能力越来越受到教育者的关注,因为适应能力的高低对个人生活和工作的影响程度丝毫不亚于身体健康状况和知识掌握状况的影响。三维健康观的概念：“身体健康、心理健康和社会适应”。而且社会适应能力作为体育新课程标准的学习目标领域之一,在教学中也是不容疏忽的。     

张晓蓬专栏：如何适应“左手”的战术

与平时生活中情况相同，右手持拍打乒乓球的人远远多于左手持拍的人。以全运会比赛为例，左右手运动员的比例大约是3：7。这样的比例使得在平时的训练中左手对右手的练习机会很多，右手对左手的机会相对较少，造成右手一般情况都很适应右手的球路，而右手由于多数战术运用的条件反射都是在与右手训练和比赛中形成的，对左手的适应性远没有对右手那么熟练，造成左手适应右手强于右手适应左手的状况普遍存在。