激发学生学习语文的兴趣

在教学中,我们常常会遇到这样的情况：一听说体育课因下雨不能上,学生就像泄了气的皮球似的,满脸沮丧的样子;但如果语文课也因故不能上的话,学生则喜形于色,甚至手舞足蹈。     

浅谈如何激发学生学习语文的兴趣

俗语说：“兴趣是最好的老师。”在农村小学中，普遍存在着学生对语文学习不感兴趣的现象，因此，对学生进行语文学习兴趣的激发，有着至关重要的作用。本人在长期的一线教学中，对如何激发学生学习语文的兴趣有着一定的研究、探讨，现供大家参考指正。     

激发语文学习兴趣四渠道

面对改革,语文教育须改变教法、提高认识,认真地设计好自己的每一节课,让学生不仅从这一课学到了应有的知识,而且让他们兴趣盎然,沉浸在老师创设的情景中,真正地对语文课产生兴趣且主动学习祖国的语言。     

数学学习兴趣的激发尝试

兴趣是最好的老师。而事实上,不少教师在教学上的行为,已经摧残了学生对数学的学习兴趣,使不少学生丧失了对数学课的学习兴趣。在倡导素质教育的今天,让我们去关注每一个学生的心理,因为他们应该培养起数学学习的兴趣,愉快地健康成长,这是我们教师的责任。     

如何激发学生学习语文的兴趣

兴趣是学生学习最好的老师,老师在教学中要想方设法调动学生学习的兴趣。本文结合兴趣在教学中的重要性,对如何激发学生学习语文的兴趣进行了探索。     

如何激发学生学习语文的兴趣

如何激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力,使课堂兴趣化呢?培养学生主体,践行合作探究,创造教学情景,活跃课堂气氛,讲究授课艺术,培养学习兴趣,结合学科特点,激发学习兴趣。     

如何激发学生学习语文的兴趣

美国心理学家布鲁纳指出：“学习的最好刺激是对所学知识的兴趣。”爱因斯坦也曾说：“兴趣是最好的老师。”语文作为一门基础学科,在语文教学中激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地走进文质兼美的语文课文,投入到生动活泼的语文学习之中,显得尤为重要。     

如何激发学生的地理学习兴趣

爱好是最好的老师，兴趣是成功的秘决。学生智力的发展，能力的提高，直接受学生学习兴趣的制约。在地理教学中，我主要通过以下几方面来培养学生学习的兴趣。     

激发学生学习兴趣谈

兴趣是最好的老师。在教学过程中,要使一堂课生动盎然、兴趣高涨,关键取决于教师如何激发学生的学习兴趣。结合自己多年的教学实践,笔者认为应从以下做起：     

如何激发学生学习语文的兴趣

俗话说:兴趣是最好的教师。学生一旦对语文产生兴趣,学习时就再也不会感到是一种精神负担,而会觉得是一种乐趣,他们就会主动地、积极地获取语文知识,锻炼语文技能。因而说促进语文学习的提高,就着眼于寓学于乐,寓乐于学,结合这种情况,下面就联系自身的实践来谈谈如何实现这一点。     

激发兴趣学好语文

中学语文课本中、安排了不同类型的课文。如果按一种教法教学就会使学生感到单调枯燥，对学习失去兴趣，从而厌倦学习。那么，怎样激发学生的学习兴趣呢?     

语文课激发学生学习兴趣三法

人们常说，兴趣是最好的老师，是学生产生学习动力、激发主体意识的前提。鲁迅先生也说：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役，没有兴趣的地方就没有智慧和灵感。”下面结合教学实践谈谈笔者在激发学生学习兴趣上的一些体会。     

激发学生课堂学习兴趣之法

常言道：“兴趣是最好的老师。”然而,如何积极有效地激发调动起学生课堂学习的兴趣,一直以来始终是困扰着许多老师的一个老大难问题。为此,我在日常教学中倍加重视这一问题的探究,现就此谈谈我的一些经验所得。     

浅谈学生语文学习兴趣的激发

语文学习兴趣,指的是学生对语文学习活动的一种注意倾向、积极态度和选择反应。它是语文学习动机中最活跃的部分,可以说是语文学习的"凝聚力",学生一旦对语文学习有了兴趣,就会以极大的热情投入其中,语文学习的效率就会提高。那么如何在语文教学中激发学生的学习兴趣呢?一、建立和谐的新型师生关系新型的师生关系要求教师尊重学生的人格和感情。教师的成功之处应表现为引导学生自主地读书、     

如何激发学生的学习兴趣

有人说，兴趣是学习的动力，是最好的老师。实践也证明，兴趣是点燃智慧的火花；是步入科学殿堂的起步台阶：兴趣，是克服困难的一种内在动力。在教学中，怎样激发学生的兴趣，调动学生的积极性，点燃智慧的火花，挖掘天才的胚芽，是每个老师教学的主要目标，也是教学课程的首要任务。     

例谈数学课学生学习兴趣的激发

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”“兴趣是最好的老师”“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望”……中外名人对学习的论述道出了兴趣对学习的重要性。因此,要落实减负增效的课堂教学理念,必须激发学生的学习兴趣,使学生主动快乐的学习。     

感受快乐，激发学生学习语文的兴趣

赞科夫说：对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。学生的好奇心和探究倾向,是一种潜在的力量,我们需要通过学习实践使它激发出来,并保持一定程度的稳定,只有这样,学生才会以此来推动自己的学习并从中得到满足。那么教学中如何令语文课趣味无穷,能够深深地吸引学生呢？经过长时间的探索和积累,下面就如何激发学生学习兴趣谈一些方法。     

谈如何利用数学课激发学生的学习兴趣

兴趣是个人意识倾向的一种表现,也是行动的重要内驱力。学习也是如此,有了兴趣,才有动力,学生才能主动探究武学习。才能学有成就。兴趣是智能发展的基础,教学的过程如果不能有效激发学生的学习兴趣,表示教学没有启动,不能成功。兴趣是学生主动接受知识的动力,是增进记忆和发展思维能力的前提条件。     

激发学生的学习兴趣

美国著名的心理学家布鲁纳说:"学习的最好刺激是对学习材料的兴趣."我国古代教学家孔子也曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."可见学习兴趣的重要性.学生如果提不起学习信息技术的兴趣,就谈不上对他们信息素养的培养.现实中,计算机高手的成功在很大程度上也都归功于自己对电脑方面的学习兴趣.有了浓厚的学习兴趣和积极的学习态度,加之平时的刻苦努力的实践操作,就会屡见成绩.领略到学习带来的愉快后,这就更促使自己精神振奋,乐此不疲地去学习,越学越有兴趣,越学越有信心,如此一来就能形成一种良性循环,天长日久,学习就成了一种乐事、一种必须了.