今天为一分钟而笑的人明天将为一秒钟而哭

我们时常感叹，善于有效利用财富的人很少，但是我感到更让人惋惜的是，懂得该如何利用时间的人更少。     

高考备考要把握五大要领

眼下，距离高考还有100多天时间，如何利用这段宝贵的时间，有序高效地做好最后冲刺阶段的复习备考？我认为高考备考需要掌握五大要领：     

节约时间的60种方法

节约时间的６０种方法赵红英，姜瑛俐编译每个校长都会遇到如何充分有效地利用时间的问题。有些校长由于较好地利用了时间而成为有效率的管理者。１９９３年春季，美国学者特德·安顿对加利福尼亚州３０位经验丰富、卓有成效的校长进行了调查，根据校长们各有特色的回答，...     

怎样安排学习时间？

我最大的烦恼是不知道如何利用时间学习，除了上课我能学一点东西，其他时间我怎么也“钻”不到书本里面，我该怎么办呢？     

尤化体育课堂教学的思考

素质教育是我国教育体制改革的大方向，体育教育已成为素质教育的重要组成部分。本文就如何科学合理安排体育课堂教学时间，从树立时间观念、设计时间、利用时间、提高教学效果、消除时间浪费等方面分别进行了阐述。     

高考前要科学安排复习

高考的脚步渐渐逼近，如何利用临考前的这段时间，给自己高考的成功添加砝码，是每位学生都关心的问题。在临近高考的时间里，作为教师应引导学生从以下几方面作出努力。     

钢琴基础课的教学计划及形式

本文主要围绕中职艺术学校的钢琴基础教学讨论，如何利用有限的时间根据教学大纲完成所拟定的教学计划，实施适应于日常教学的方法。     

外语课说话时间合理安排的思考

本文提出为培养学生的交际能力，如何利用课堂开展教学活动，为学生提供说英语的机会，增加他们说英语的时间，提高他们说的能力。     

对有效利用课堂教学时间的思考

课堂教学时间的有效利用对保证教师的顺畅教学、学生学习任务的顺利完成,以及教学效果的顺利实现都极其重要。有效利用课堂教学时间关键在于教师如何最大限度地减少时间的损耗,如何合理地优化教学过程,充分利用学生的“用功时间”以及如何提高所授知识的有效性。通过这几方面的改进完善,进而提高课堂教学时间的利用率。     

调整教学节奏培养时效习惯

调整教学节奏培养时效习惯南昌市三中张富一切节约，归根到底都是时间的节约。人们一直在探索如何勒住时间的僵绳，研究利用时间的方法。开发潜能不能靠加班加点，而应在调整教学节奏，提高时间利用率，培养学生讲求时效的习惯上下功夫。－、时间在学习上的价值浩瀚的宇宙...     

初中历史开卷考试应注意的几个问题

当前一些省份在中考的文综（或历史）考试中实现了“开卷”，开卷考试给广大考生提供了一个展现才华的机会和舞台，但如何正确对待开卷考试、考试期间如何有效利用时间、如何进行检查。不少学生并不清楚。下面笔者结合教学实践作一个粗浅的分析，供考生参考。     

高考数学：二轮复习指南

高三数学总复习时间紧，任务重．经过第一轮按教材的章节顺序进行了全面的复习之后，在“一模”之前，如何利用好这段时间，提高复习的针对性和实效性，是广大考生和家长所关心的．     

填补减负真空——引导家庭实验 用好课外时间

一、问题的提出 现在减轻中小学生过重的课业负担已经得到贯彻落实。减下来的时间学生们该如何做是一个新的课题。据报导，某地“减负”后电子游戏机室生意火爆。而堵不如导，关键是如何引导，怎样引导，导向何处。诚然，导的方法有多种多样的，而引导学生利用课外时间做做家庭实验，不失为行之有效的方法之一。     

宝宝，几点了——婴幼儿时间认知能力发展之妙计

在日常生活中。有关时间的概念和现象是宝宝经常遇到的，表示时间概念的词汇也代表不同的含义。宝宝认识时间是非常困难的．他们的时间概念既需要建立在对时间知觉的基础上，同时也受其思维发展水平的制约。因此，在日常生活中，我们家长要注意利用生活中的各种条件帮助宝宝认识和掌握时间概念并知道如何运用与时间有关的词汇。     

构建高中数学高效课堂的有效策略

在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上40分钟的学习效率，这对于一名高中数学教师来说，是一个很永恒的话题。下面就自己从教五年多的的教学经验，谈谈构建高中数学高效课堂的具体做法，仅供同仁参考。     

给时间算账

升入小学中年级后，知识难度加大了，学生需要一个适应过程。不少家长反映孩子做事拖拖拉拉。做作业磨磨蹭蹭。针对这种情况，我决定利用一节思想品德课，向学生渗透如何合理地安排时间。     

提高化学课堂效率

面对全新的课程标准，全新的教材，对我们来说，是一次新的挑战。教育质量是教育事业的生命，而提高教育质量不能单纯寄托在“加班加点”补课上，主渠道仍是提高课堂效率。如何更加科学地利用课堂时间，如何提高课堂效率，是一个深刻的问题，可谓仁者见仁，智者见智。     

高中政治教学搞好学科知识整理工作的功效与方法

本文主要研究在新课程背景下如何让学生利用好周末时间，转变学习方式，成为学习的主体这一问题。作者在高中政治教学中尝试知识整理方法。效果较好。     

探索英语学习兴趣 拓宽英语学习视野

英语教学应探讨如何激发学生英语学习兴趣，拓宽学生英语学习的视野的途径和方法。为了达到这一目标，可利用有限时间空间，介绍英美文化背景；开展第二课堂活动，营造英语语言氛围。     

地理后期复习策略点滴

高三地理已进入后期综合复习阶段，如何利用有限的时间资源，将众多的地理知识、原理、规律“过手”并用于解决现实问题?如何才能取得事半功倍的效果?笔者认为可从以下几方面做些工作。