完整准确地理解和实践“两办”方针

“全党办报,群众办报”,是我们党提出并实行的全党重视、依靠群众办报的方针。从广义上说,“两办”方针也就是全党重视、依靠群众办新闻事业,包括报纸、广播、电视、新闻杂志等各种新闻传媒。江泽民总书记１９９６年９月２６日在视察人民日报社时的讲话中强调了这一方针。他说：“全党办报、群众办报,是我们党一贯的方针。在新的历史时期,要结合新形势、新实践,更好地贯彻这一方针。”适应这一时代的要求,首要和根本的,是要完整、准确地理解和实践这一方针。邓小平在“文化大革命”动乱结束后的１９７７年７月党的十届三中全会上的…     

提高发行工作质量更好地为社会主义现代化服务 (在全国图书发行工作会议上的讲话节录)

图书发行工作取得了很大成绩,为把图书发行工作的中心转移到社会主义现代化建设上来奠定了良好基础。图书发行工作要适应全党工作着重点的转移,首先应抓好发行工作的质量。文化大革命前提“质量第一”,这没有错。文化大革命中批判说“强调质量就是不要政治”。我们说强调质量和突出政治是一致的。好比学校抓教学质量,我们书店应该抓发行质量。在书店系统,有的提“以抓好进销为中心”。这个提法也不能说错。     

认真进行一次什么是“新闻自由”的教育

江泽民总书记１９８９年在新闻工作研讨班讲话中曾专门讲了一段“新闻自由”问题。我认为江总书记的讲话全面、准确地阐明了马克思主义新闻观,是我们正确认识“新闻自由”问题的思想武器。我觉得在进行什么是“新闻自由”的教育中,要认真学习马克思主义新闻观,从理论和实践的结合上回答以下三个问题。一是“新闻自由”究竟有没有阶级性？马克思主义新闻观告诉我们,在有阶级的社会里,新闻媒体总是为一定的阶级、党派和集团服务的,超阶级的新闻媒体是不存在的。江泽民同志说：“在国际上存在资本主义和社会主义的对立。国内还存在一定范…     

如何提高小学教学的有效性

新课程呼唤和谐课堂。那么,什么是和谐课堂？和谐课堂就是 “坚持以人为本,使教育的各因素（指师生关系、教学环境、教学方式、教学手段、教学活动等）相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学课堂,因此在和谐的语文教学课堂上进行有效的教与学,能够促进学生自我激励、自我成长、自我完善。 什么是“有效”、如何衡量“有效”、“有效教学”有些什么策略和方法,等等,恐怕是大家关注的问题。“有效”,《现代汉语词典》解释说“能实现预期目的;有效果”,说明首先要有一个“预期目的”且这个“预期目的”是正确、明确、适切的,否则就会“缘木求鱼”,无从谈起。     

由少数人控制的“公众媒介”

自由而独立的新闻界被说成是民主制度必不可少的条件。人们一向认为美国在这方面得天独厚。但是在现实中,我们的新闻界远非什么“自由”——无论你从何种意义上解释这个字眼。我们的全部政治生活,几乎都是通过新闻媒介来经历的:我们看什么,听什么,不看什么,不听什么,我们如何观察问题,甚至我们把什么叫做“问题”或“事件”等等,在极大     

在矛盾重重中的一次采访

1980年,编辑部收到一篇来稿,题目是《英雄幕后》。文章写的是一位农学院园艺系的女大学生,在农村扎根苦斗了二十多年,曾经得到党和人民给予的信任和荣誉,可是如今她却陷入了困境。文章题目很醒目,但“幕后”究竟有些什么,作者吞吞吐吐,什么也没有说明白。从文章本身来看,可以说“言之无物”,作者似乎还有点故弄玄虚;但文中写的这个人我熟悉,她是一个实干家。1962年《人民日报》曾有过报道,1976年《文汇报》、《河南日报》相继报道她《坚持农村二十年》。来稿虽然写得空洞、飘忽,但这个人物却牵动了我的心。于是我们给作者(一个区干部)写了一封信,提出了要求,希望他能将文章写得扎实些,如有     

出版工作必须狠抓基本功——《龙虎风云记》错字连篇给我们的教训

要提高出版物的质量,从出版社来说,必须抓好基本功的学习。这个问题值得大家重视。一九七五年,国家出版局曾经抓过这个问题,办了个出书质量展览会。当时有个别出版社的个别负责人对此思想不通,说这不是“今不如昔”吗,不是否定文化大革命吗?我们顶住了这种错误说法。但是,当时抓得不紧,因此未能大见成效。基本功是硬功、细功,一点含糊不得,希望所有出版社参考这个材料,认真把此事抓一抓,抓下去。     

对军事新闻坚持群众路线的思考

１９９６年９月,江泽民总书记在视察《人民日报》时的讲话中,要求新闻工作者发扬六种作风,打牢五个根底。五个根底之中,包含了“群众观点根底”。江总书记指出：“新闻工作、党报工作,说到底,也是群众工作,是我们党联系群众的重要纽带。密切联系群众,是新闻工作的必修课和基本功。”他在这次讲话中还指出：“全党办报,群众办报,是我们党一贯的方针。在新的历史时期,要结合新形势、新实践,更好地贯彻这一方针。”联系当前军事新闻工作改革与发展的实际,学习领会江泽民总书记这些讲话精神,我们深切感到,在谋求军事新闻宣传质量…     

感悟采访

采访是前提和基础,报道是采访的结果。1986年,国际纪录片大师伊文思最后一次访问中国,曾在北京广播学院和电视系老师进行座谈,当回答“在电视的冲击下,新闻电影纪录片和电视有什么不同”这个问题时,他幽默地说: “采访讲话是电视的专利。”在制作电视节目的过程中,我们也深刻地体会到节目的思想、情感、内涵取决于记者深入生活、深入采访的程度。     

眼力从何而来?

几乎每期函授学习开始,我们都会收到学员这样的来信,讲述他们迈步进入学习新闻写作这个领域时,遇到的第一个问题就是,找不到什么可以写成新闻的事实,抓不到新闻素材。他们说,也学习了新闻的定义,诸如什么“新近发生的重要事实”,“读者应知、欲知和未知的重要事实”,等等;也学习了新闻应该具有“五个W”基本要素名至也知道了新闻应当是倒金字塔式的写法,把最重要的事实写在前面,等等。可是,一行动起来,不说两眼一抹黑吧,却总是看不到周围有什么新闻。大家天天生活在一起,尤其是生活在基层连队里,每天出操训练,执勤工作,…     

我对“正面为主”方针的理解

新闻工作必须始终吹进军号,唱正气歌,这是我对坚持正面宣传为主方针的理解。去年,李瑞环同志在全国新闻工作研讨班上讲话中指出,坚持正面宣传为主的方针是社会主义新闻事业必须遵循的一条极其重要的指导方针。坚持以正面宣传为主,是我党新闻工作一贯的优良传统。我们党1921年通过的第一个党章就明确规定:“任何中央地方的出版物均不能刊载违背党的方针、政策和规定的文章。”事实上,无论是革命战争时期,还是我们从事     

新闻宣传也是“软实力”

1月18日,人民日报《声音》专栏刊登广西壮族自治区党委书记黄声琨的讲话说,新闻宣传是“软实力”,在一定程度而言,也是“生产力”。这个说法新颖,见解独到。读后给人颇多启发,其中最重要一点,要从认清新闻宣传是“软实力”入手,更加重视抓新闻宣传工作。     

知识经济档案为本

１９９８年５月４日 ,江泽民总书记在庆祝北京大学建校１００周年大会上的讲话中指出 :“当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。”江总书记的讲话 ,明确地指出了知识经济的到来 ,并且清楚地说明了它在世界国力竞争中的地位和作用。那么 ,什么是知识经济呢？它和我们档案工作有什么关系呢？这是一个值得档案工作者研究的课题。一、知识经济的基础是知识。“知识经济”是相对于传统的“农业经济”和“工业经济”而出现的一个新概念 ,用以指当代一种新型且富有活力的经济形式。从产业结构与资源配置的角度来说 ,“…     

俄罗斯:权力核心的巩固

“你们是不是冻坏了？能不能给我一分钟时间？” 在得到台下肯定的回答后,麦克风前的普京继续说：“俄罗斯今天举行了总统选举,我们的候选人——梅德韦杰夫一定会领先!”此刻,台下“普京!普京!”的欢呼一度让普京不得不中断讲话,一贯以硬汉形象示人的总统眼睛湿润了。     

“今年以来”应该废止

新华社电讯稿和许多报刊、广播电台,经常使用“今年以来”这个说法。其实,这个说法是不通的。我们平常说什么时候以来,不只是指时间起始,也指一个时段。“一九七六年以来”就包括一九七六年全年在内,“八月以来”就包括八月全月在内。还在九月内,即九月未完结,就不能说“九月以来”。当我们说“今年以来”的时候,今年总是没有完结的,因而这个“今年以来”是说不通的。     

强化新闻的疏导功能

什么是新闻报道的疏导功能?即宣传思想观点、传播文化知识、表达舆论倾向、指导实际工作等等.也就是列宁说的“说服人民”和毛泽东说的“教育人民认识真理”的功能.把党的纲领路线、方针政策,灌输给人们,引导人们为实现党在各个不同时期的奋斗目标而努力工作,是新闻媒体的责任.宣传什么,不宣传什么,要看是否符合党和人民的根本利益.     

一堂有意义的体育理论课

我说体育中国体育？什么是世界体育？的问题,为清华大学2000多名学生上了一堂生动的体育理论课。刘吉同志在讲话中运用“跳出体育看体育”的方法,从不同角度、不同层次、不同方面对体育这个社会文化现象进行多视角、多层面的“全息”透视．并用通俗的语言概括了对体育、中国体育和世界体育三个问题的基本认识。这篇讲话也可以说是刘吉同志到体委工作以来．一边实践．一边学习、研究和认识体育的一篇“心得体会”。我们认为．无论对于从事体育实际工作的同‘志．还是对于从事体育理论等方面研究的同志来说．它都具有重要的参考价值。本刊经作者同意．分两期刊登这篇讲话。     

增强政治工作报道可读性的几点思考

１、用事实说话用事实说话 ,是新闻报道的基本规律 ,政治工作报道是新闻报道 ,自然要遵循这个规律。政治工作报道特别是政治教育报道 ,如果没有多少事实作根基 ,只得“米不够 ,来添水” ,不是大道理罗列 ,就是体会、感受满篇 ,空洞无味 ,可读性自然差。如何让它实起来？用事实出来说话 ,报道者则可隐身其后 ,坐收“寥寥数语胜过空话千言”的效果。刊载在《解放军报》１９９５年８月２２日江永红的一篇题为《从收发室看“四个教育”》的文章 ,就将政治教育报道做实了。当时围绕“四个教育”做的文章很多 ,但精品不多。什么原因呢？没用事实说…     

薄一波论政治和文化的关系

薄一波同志说:“‘文化大革命’前这场文化领域的大批判,导致了十年动乱,后果是极其严重的。” “回顾这场批判运动,我们从中应该得到一些什么教训呢?我觉得应从如何正确处理好政治任务和文化工作的关系,如何按照文化事业本身的规律和     

毛泽东与校对工作

毛泽东在重要著作发表、重要电文发出时,非常重视校对工作。他对校对工作的重视,体现了他一贯倡导的“认真”、“过细”的工作作风,对我们做好出版工作有深刻的启示,是非常值得我们继承的宝贵遗产。一毛泽东非常重视校对工作,根据我查阅的有限资料了解,有以下一些事实:1.1938年5月,毛泽东的《抗日游击战争的战略问题》在延安的《解放》第十四期发表。5月12日他在写给时任中央军委编译处处长郭化若的信中说:“校对须注意,你自己至少校一次。”“注意标点符号,不使弄错一个。”(人民出版社出版:《毛泽东书信选集》126页)2.1940年2月,毛泽东的…