加强新建本科院校教学秘书队伍建设

教学秘书是高校教学管理队伍中的重要力量。加强新建本科院校教学秘书队伍建设,要以人为本,改变观念,创新管理体制与模式,为教学秘书提供合理上升空间,使教学秘书在新建本科院校的建设和发展中发挥更大的作用。     

浅论新建本科院校教学秘书队伍的建设

新建本科院校,在教学的许多方面还存在着问题。教学秘书是连接每一个教学环节的纽带,工作非常的重要。因而,教学秘书的个人素质培养、队伍的整体建设以及现有状况的改善都极为重要。     

新建本科院校教学秘书队伍建设的思考

教学秘书在新建本科院校具有特殊重要作用,然而伴随新建本科院校超常规发展过程的却是明显滞后的教学秘书队伍建设;加强新建本科院校教学秘书队伍建设具有必要性,需要政府、院校和教学秘书自身三方共同推进。     

新建本科院校应重视教学秘书队伍建设

新建地方本科院校大多数是专科院校升本或者是由办学层次较弱的几所学校合并而成,其管理工作是一个逐步正规、逐步规范的过程。目前教学秘书队伍得不到应有的重视,造成教学秘书队伍频繁流动现象,新建本科院校无论在理论还     

略论新建本科院校教学秘书的心理压力及其调适

教学秘书在高校教学管理服务中的作用不可替代．对近几年发展起来的新建本科院校而言,教学秘书工作和心理压力相对较大,心理健康问题日渐突出．着重分析了新建本科院校教学秘书心理压力及其成因,并从社会环境、学校的评价和激励机制以及内在自我调适等方面探讨如何缓解教学秘书心理压力的途径．     

新建地方本科院校教学秘书人员绩效评估研究

绩效评估也叫绩效评价,是绩效管理流程的重要环节。新建地方本科院校因办学的时间较短,对教学秘书人员绩效评估的实施还处于起步和探索阶段。本文介绍了绩效评估的方法和内容,分析了新建地方本科院校教学秘书人员绩效评估过程中存在的问题并提出相应的措施。     

新建本科院校发展战略的SWOT分析——以乐山师范学院为例

SWOT分析法作为管理学的重要方法之一,被广泛应用于各个领域。运用SWOT分析法对乐山师范学院发展现状进行分析,明确其发展过程中内部的优势和劣势以及外部环境中存在的机遇和威胁,并以此为基础提出相应的发展战略对策,以期为新建本科院校发展战略提供一些参考性建议。     

新建本科院校如何构建完善的教学秘书岗位机制——以武夷学院为案例

随着高等教育的普及,近年来我国先后新建了数百所本科院校.本文将以我院为样本,从宏观的角度对教学秘书工作岗位管理机制方面进行分析与研讨,论述了我院升本之后,通过其角色的转化和工作多样化来构建完善的教学秘书管理机制,包括设立教学秘书岗位,明确工作职责长效档案评估机制动态的信息管理机制教学秘书的培训机制教学秘书的竞争机制 教学秘书的激励机制及教学秘书的绩效考评机制.通过这些机制的建立,能够使教学秘书认清自身的价值,努力做好本职工作,促进我院教学管理水平的提高.     

浅谈新建本科院校的双语教学

双语教学是指一种使用第二语言或外语作为非语言学科教学媒介语的教学方法,我国主要是指运用英语作为第二语言.对所学专业课程进行的教学活动.本文从分析双语教学的起源以及新建本科院校双语教学的现状出发,初步提出了新建本科院校双语教学的对策.     

西部新建本科院校师范生教育见习中存在的问题及对策——以昌吉学院为例

教育见习是加强师范生实践教学的重要环节。针对当前西部新建本科院校师范生教育见习中存在的认识不清、重视程度不够、缺少见习管理制度及见习手册等问题,本研究结合实际,提出了一系列对策,以助于提高西部新建本科院校师范生教育见习水平。     

西部地方新建本科院校发展探略

西部地方新建本科院校,在办学基础与实力方面处于弱势地位,办学定位模糊,特色不明显,学科专业建设滞后,师资力量层次低,教学质量不高等,均是西部地方新建本科院校在建设发展过程中必须重视的问题。为此,西部地方新建本科院校应明确办学定位,突出办学特色;优化学科专业结构,推动科研创新;提高教学质量,提升办学水平;加强师资队伍建设,提高师资水平;深化校院两级管理体制改革,加强管理规范建设。     

新建本科院校公共教育学教学的现状及对策

为使教师教育回归中心地位,切实提高公共教育学的教学实效性,新建本科院校应建立教师教育学院,为公共教育学的教学改革构建坚实的基础;充分利用现代教育技术,将抽象的教育理论"直观化";以案例教学为切入点,增强公共教育学教学的实效性;模拟课堂实践,凸显学生学习的主体性;发挥教师的教学主导性,科学处理公共教育学的教学内容。     

新建本科院校质量工程项目建设探析——以福建省新建本科院校为例

指出当前新建本科高校应加强质量工程建设,引导和促进学校把工作重点转到深化改革、调整结构、提高教学质量方面。通过对福建省新建本科高校质量工程项目建设现状进行概述,分析质量工程存在的不足,阐述如何落实好质量工程项目,最后提出扎实推进质量工程的若干措施与建议。     

西部新建本科院校校园媒体建设

校园媒体是高校思想政治教育和引领校园文化建设的重要载体.西部新建本科院校由于资源少、底子薄,校园媒体建设亟待加强.西部新建本科院校应重视校园媒体的育人功能和引领校园文化建设的载体功能,加大经费投入,提升软硬件质量,整合媒体资源,创新传播内容,促进校园媒体发展.     

新建本科院校英语专业学生的翻译需求对教学的启示——以吕梁学院为个案

需求是指望得到的东西和现存状态之间的差距.目前,吕梁学院英语专业的学生对翻译学习的兴趣浓厚,学习目的明确,但是他们的英汉双语基础较弱,理解和表达能力较低,因此希望教师所选的翻译题材要多样化,教学方法以教师讲授为主,辅以适当的课堂活动.理解学生对翻译课的需求,对教学内容的选择、教学过程的设计、教学模式的创新、作业的评阅和讲评、翻译学习的评价以及翻译课程的延伸具有启示作用.     

新建本科院校专业教学的应用型转变——以市场营销专业为例

在高等教育大众化的背景下,市场营销专业教学的应用型转变应当着重改变当前重理论、轻实践,重课堂、轻课外,重知识、轻能力的培养模式。而要实现这一转变,首先是教学理念的转变,然后是教学体系、教学方法的更新与探索,当然,这些都离不开师资力量的配备与调整。     

浅析新建本科院校教学秘书心理问题

教学秘书在教学管理中起着举足轻重的作用,由于部分院校（特别是新建院校）对教学秘书重视不够,缺少相应的教育和培养机制,导致教学秘书工作得不到肯定、支持与鼓励,从而引起相应的问题。本文从教学秘书角度出发,具体分析了教学秘书工作存在的主要心理问题,探讨提高综合素质的解决方法和途径。     

地方新建本科院校教学督导工作的现状调查研究——以贵州某高校为例

本文选取我国西部山区贵州某新建院校为个案,针对该院校近几年的教学督导工作现状进行调查研究,从实证的角度提出督导制度在本科教学质量监控中的重要地位和作用,同时提出该校在转型背景下督导工作的完善建议,以期更好地发挥教学督导工作在本校教学质量监控体系的作用。     

新建本科院校青年教师培养现状及对策研究——以河套学院为例

本文通过分析新建本科院校青年教师培养现状及存在的问题,提出从职业生涯规划和专业发展角度出发,创新青年教师培养模式,构建合理的培养体系,优化培养内容,加强保障措施,增强新建本科院校青年教师培养工作的针对性和实效性。     

新建地方本科院校教学现状调查研究——以山东省为例

运用问卷调查法对山东省7所新建地方本科院校的1970名学生进行教学现状的调查统计,结果表明,尽管在教学中存在许多不足,教学不同方面的有效性存在着差异,但整体看来,新建地方本科院校的教学还是得到了广大同学的认可,教学的有效性得到了一定的保障。