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<正>回望中国少年儿童组织运动百年,看那红色力量如江流奔腾而来,汇合凝聚。《少先队活动》杂志“少先队的光荣道路”专栏,连载由张先翱教授采编的中国少年儿童运动百年里涌现的英雄少年、优秀队员和优秀队集体的真实故事;“队史一课”专栏,特邀上海市少先队辅导员带头人姚瑜洁工作室(区工作坊)运用手绘、动画、队课、队会、宣讲等多种形式,带领少先队员了解中国共产党领导下的少年儿童组织在各个历史时期发挥的重要作用。近期在《少先队活动》杂志的支持下,上海市浦东新区少工委与多地少先队组织联动,共同开展“领巾心向党云端话队史”线上研讨活动,力求以少年儿童喜闻乐见的形式实现“故”事新说,为增强少先队员的光荣感和组织归属感探索提供新思路与实用资源。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,农村实行了生产责任制,社员富裕,形势喜人。农村广大少先队贝的思想也发生了很大的变化,出现了一些新问题。实行生产责任制后,农户富了,队员们片面地认为这是靠一家人的辛勤劳动致富的,而对党的政策威力缺乏认识;有些队员受家长影响,担心政策会变,富不长久;有的队员因为实行生产责任制,农民按户劳动,注重责任田,对集体利益关心不够。对公共财产、他人利益不关心;对公益劳动、义务 相似文献
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谭鑫是学校的大队长,瘦瘦小小,一双眼睛总是笑意盈盈。他乐于助人,事事敢为人先,在学校具有很高的知名度、支持率。队员们都把他作为自己心目中的“偶像派”。 相似文献
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少逸 《初中生世界(初三物理版)》2006,(8)
2005年10月12日,中国少年先锋队建队56周年之际,团中央、教育部、全国少工委和中央电视台在人民大会堂表彰第10届“全国十佳少先队员”。山西省河津市实验中学初二学生13岁的柴旭达光荣当选,成为该省历史上第二位获此殊荣的少先队员。柴旭达品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极 相似文献
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活跃队工作要抓好“十点”黄董祥着智慧。当代少年儿童好奇心大、上进心强、求知欲高,想把自己头脑用知识武装起来。少先队组织应帮助他们开阔眼界,增长知识,在中国少年雏鹰行动活动中加大科技含量。开发“兴奋点”:少先队组织要沟通师生情感,通过组织形式多样的活动... 相似文献
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今年10月13日是我们少先队建队54周年纪念日。如能在这个纪念日的前后,以小队为单位采访身边的“老少先队员”,请他们讲讲自己少年时期在少先队组织里开展的活动、受到的教育,以及他们少年时代的故事,那是多么有意义的活动呀!这同时也是我们了解少先队的过去,珍惜今日,展望未来的好机会。 相似文献
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一、选准教育内容少先队员在中学阶段的学习时间只有两年,在这两年中,他们一方面要学好文化科学知识,另一方面要在年龄上完成从少年到青年的过渡,所以这是一个非常重要的时期。确定合适的、有针对性的教育内容要做到三个结合。1.与时代精神结合。对少先队员进行思想教育必须结合形势,这是少先队性质决定的。在进行思想教育的过程中,辅导员要对报纸、电视、广播等媒体提供的各种资料进行选择,使之更适合少年朋友学习。这些资料既要涵盖爱国主义教育、远大理想教育、革命传统教育等精神,又要赋予新的时代内容。如长征精神、延安精神等,尤其是… 相似文献
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卢毓燕 《小学生之友(智力探索版)》2003,(9)
如果你要问:谁是新时期最可爱的人?南康市实验小学的队员们会大声回答———是那些抗击“非典”的医务人员。是啊,在抗击非典的战斗中,白衣战士们临危不惧、英勇顽强的精神深深感动着南康实验小学的每一位队员。他们用自己喜爱的方式,表达对英雄的敬佩和向英雄学习的决心。五(7)班钟琛在文章中写道:“叶欣护士长虽然牺牲了,但我觉得她留下的那封请战书,是一首动人的赞歌。”四(7)班陈乐平、陈小芳两个双胞胎姐妹说:“当我在湖南电视台看到叶欣年仅8岁的女儿时,我的眼泪便情不自禁地流了下来。我真想把她领回我的家中,让她忘掉悲伤,和我们快… 相似文献
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队干的表现如何,直接关系到少先队工作的开展。因此,如何培养称职的队干就显得不容忽视。为此,我们要坚持“四性”教育。实行队干轮换制,坚持民主性。要让全体队员明白,队干只是服务于少先队的岗位,每个队员都有平等地享有走上队干岗位的机会。只要愿意为集体服务,团结同学,具有一定工作能力,通过民主选举,每个队员都可加入到队干行列中来。由队员自己选举产生的队干能真正获得队员们的“拥戴”。同时,竞选上岗的队干比辅导员直接“钦点”的队干,工作更主动,号召力也更强。培养队干能力,坚持服务性。每个队干的个性,都是有差… 相似文献
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