虚拟产品开发中计算机辅助设计与逆向设计

通过剖析对虚拟产品开发中的计算机辅助设计与逆向设计的现状及存在的问题,引出逆向设计在虚拟产品开发计算机辅助设计中的工作模式,阐明了逆向设计在虚拟产品开发计算机辅助设计中的作用。     

《计算机辅助设计》教学浅谈

在设计过程中,利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作,称为计算机辅助设计（CAD-Computer Aided Design）,简称CAD。     

刍议计算机辅助设计在机械设计中的应用

计算机技术的应用普及方便了人们的生活,促进了各行各业快速发展。当前计算机辅助设计在机械设计过程中普遍应用。通过计算机辅助设计在机械设计过程中的应用学习及应用实践体会,结合当前计算机辅助设计实际应用情况,明确了计算机辅助设计技术对机械设计产生的重要作用及应用优势,经对计算机辅助设计的特点、应用策略进行深入分析,指出其在企业应用的趋势以及在未来发展趋势,为工程技术人员提供设计思路。     

浅谈计算机技术在艺术设计教学中的运用

计算机技术在艺术设计中的运用,不仅带来设计过程的变化,也极大地影响着设计思维方法和设计教育方法,并使其产生日益深刻的根本性转变.在计算机辅助设计教学中应把握艺术设计本质,运用辩证的观点来看待计算机辅助设计在现代艺术设计教学中的地位与作用.教师应注重学生创造性思维的培养,从而使技术真正为艺术设计服务.     

AutoCAD发展前景展望

计算机辅助设计（CAD——Computer Aided Design）,是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。通常在设计中运用计算机对图形进行大量的计算、分析和比较。广泛应用于工程制图、机械制图、服装设计、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路等诸多领域。     

加强计算机辅助基地建设的改革与实践

结合机械工程学院CAD中心计算机辅助设计基地建设的改革和实践,对实验教学和实验室建设、师资建设以及学生实践能力、创新意识的培养等关系进行了讨论.计算机辅助设计能力对工科院校的学生培养具有举足轻重的地位,重视这一关键环节,对提高教学质量具有极大的促进作用.     

论CAD技术在机械设计中的应用

CAD是计算机辅助设计的英文缩写,是利用计算机强大的图形处理能力和数值计算能力,辅助工程技术人员进行工程或产品的设计与分析,达到理想的目的,并取得创新成果的一种技术.     

浅谈计算机辅助设计在工业设计专业课程中的改革

文章对在现今工业设计专业教育计算机辅助设计教学当中出现的一些现象问题加以分析,从设计的总体能力的角度来看待计算机辅助设计教学与专业教学之间的矛盾,建议直接去除或减少专门的计算机辅助设计课程,充分调动学生的主动性学习,实现设计能力与计算机能力培养的良好融合,从设计教育的目的层次上来打造高层次应用专业人才.     

以典型工作为中心的计算机辅助设计与制造课程改革研究

以计算机辅助设计与制造专业的行业背景为依托,通过对生产过程中的岗位进行职业分析,确定计算机辅助设计与制造专业的职业岗位群及人才培养目标,在以＂典型工作＂为中心的课程改革思路指导下,文章论述了基于工作过程的高职计算机辅助设计与制造专业课程体系的构建、对课程内容进行重组和优化的过程及其效果评价。     

《电子线路CAD》课程的教学探讨

近几年来，随着电子技术的发展，以及新型元器件和集成电路的广泛应用，电路的设计越来越复杂，对电路的要求也越来越精密，单纯依靠手工操作早已不可能实现设计目的。电子线路计算机辅助设计(CAD)是电路设计和计算机辅助设计结合的产物。利用它，不仅可以达到日益精密的设计要求，而且可以将电路设计人员从繁重的工作中解脱出来。随着这种技术的广泛应用，     

高校计算机图形辅助设计课的误区及改革建议

根据我国目前高校艺术设计专业计算机图形辅助设计课存在的误区,采取有计划、有目的地实现手绘图形设计与计算机图形辅助设计相结合,加强专业师资队伍的培训,实行多元化教学活动与多重专业能力培养相结合等措施,对计算机图形辅助设计课走出误区,提高教学质量,有很大作用.     

计算机辅助外啮合直齿插齿刀设计及应用

本文对专用外啮合直齿插齿刀进行了计算机辅助设计。编制出插齿刀设计计算的全部程序。解决了笔算较难实现的插齿刀最大变位系数(x_0)_max及最小变位系数(x_0)_min的确定;及用牛顿迭代法求解渐开线方程中啮合角数值的问题。最后,通过对计算机辅助设计与人工设计的比较,证实计算机辅助设计的高质量、高效率。     

“电子线路计算机辅助设计”教学改革探索

随着计算机技术的飞速发展和大规模集成电路的广泛应用,电子线路计算机辅助设计成为集成电路设计中不可或缺的手段.计算机辅助设计课程已成为高等院校的一门专业基础课程.本文分析了电子线路计算机辅助设计课程的教学现状,探索以应用为指导的教学方法.     

机械设计教学中对计算机辅助设计的应用

机械设计是设计教学中的一个重要组成部分,作为一名机械设计的教师,一方面要了解传统的机械设计与现代设计的区别,另一方面要懂得应用现代的计算机技术对机械设计进行辅助教学,将计算机辅助设计充分运用到机械设计中去。本文通过简单介绍几方面计算机辅助设计在机械设计中的应用,借以说明机械设计教学中应用计算机辅助设计的重要性。     

机械现代设计与传统设计的比较

本文阐述了传统设计与现代设计的特点,突出介绍了计算机辅助设计的步骤,并以《二级圆柱齿轮减速器》为例说明计算机辅助设计的流程图。     

基于产品数字化设计的CAID实验室架构研究

从工业设计专业的特点出发,探讨CAID实验室建设的目的与功用;基于产品数字化设计的工作流程,提出了以计算机辅助设计模块为核心,并与逆向工程模块、数字化模型输出模块相结合的CAID实验室架构,进一步阐述了各模块的组成和工作原理.     

浅析计算机辅助设计软件在室内设计专业教学中的应用

随着计算机技术的不断发展,极大的促进教育教学方面的发展。特别是对于一些设计类学科而言,传统的教学模式中往往需要借助于绘图工具以及手工制作才能够构建出相应的设计模型,这一过程需要耗费较长的时间。但是引入计算机辅助技术,就会简化上述的工作,而且将2D绘图软件与3D绘图软件进行融合,也能够将直观地展现出设计者的设计思维。本文将简要分析计算机辅助设计软件在室内设计专业教学中的应用。     

谈改进计算机绘图课的教学

随着计算机应用技术的广泛与深入,用计算机绘制工程图样已日趋普遍。计算机绘图不仅是一门课程,更是一项职业技能,是衡量中专生动手能力的标志之一。笔者最近作为考评员参与了本省计算机辅助设计绘图员的考评工作,结合工作实际,进行了思考,现提出对计算机绘图课程教学的—些改进意见,供同行们参考 一、考核鉴定试题分析 根据国家劳动部《计算机辅助设计技能培训和鉴定标准》的要求,计算机绘图员实际能力要求达到:利用计算机辅助绘图与设计软件(如AutoCAD)及其相关设备以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图。     

增强现实技术在室内设计教学中的研究与应用

研究提出"体验式辅助设计"理念.通过增强现实技术,设计了"增强现实技术设计环境"系统,让初学者能直接体验现实感较强的室内设计技巧.经教学验证,该系统对于初学者快速掌握计算机辅助室内设计设计技巧有极强的促进作用,填补了计算机辅助设计教学的空白.     

计算机辅助设计软件(AutoCAD)的初探

随着科技的进步和计算机的飞速发展,计算机辅助设计软件的应用以其无以伦比的优势已经取代了手工绘图的繁杂工作.它以掌握容易、使用方便、体系机构开放等优点,逐渐被广大技术人员推崇和使用,目前已经成为设计工作者必须掌握的技能和衡量设计水平的重要尺度.现在普遍使用的计算机辅助设计软件是AutoCAD,被广泛用于机械、建筑、电子、航天、石油、化工和产品造型等多个领域.