浅析多媒体技术在基础美术教育中的应用

基础美术教育在九年义务教育和高中教育中扮演着重要角色,是形成同学们美学认知的重要阶段。伴随着多媒体技术的广泛应用,探索多媒体技术在基础美术教育中的应用概况和原则显得亟不可待。本文在充分了解基础教育和基础美术教育概况的基础上,把握多媒体技术在基础美术教育中的应用现状,并初步探索多媒体技术在基础美术教育中的应用原则和具体方法及其注意事项。     

如何在中小学美术教育中培养学生的审美和创新能力——以水彩画教学为例简

文章通过研究我国中小学美术教育的现状、内容及方法,强调中小学美术教育中审美意识、创新意识的培养,加强美育在中小学教育体系中的重要性,并通过水彩画的教学实践,强调水彩画技法的运用在中小学美术教育的特殊作用．强化水彩画的教学实践,弥补美术教育的不足,强调中小学美术教育中的审美、创新的重要性,培养学生的审美、创新能力。     

论乡土美术在学校美术教育中的意义与价值

乡土美术是本土文化形态,在人类社会发展历史中,有着几千年的传承史。当前学术界已经对乡土美术教育展开了深入的探讨,并且乡土美术也成为学校美术教育中的重要学科之一,深入研究乡土美术在学校美术教育中的意义与价值,对于推动学校美术教育的进一步发展,具有重要的现实意义。     

高职美术教育中多媒体技术的应用研究

多媒体技术在高职美术教育中的应用,改变了传统的高职美术教学方式,为高职美术教育的发展注入了新活力,同时有助于激发学生的学习乐趣,提高学生的自主学习能力。为解决高职美术教育与多媒体技术的融合问题,从多媒体在高职美术教育中的应用特征和作用展开论述,并提出了具体的应用要点,以期有效提高高职美术课堂教学质量,促进高职美术教育事业的健康发展。     

理性精神在当代高校美术教育中的新发展研究

理性精神是人类精神文明的重要成果,同时,它是传统学院绘画的重要精神品质,是人类社会进步的重要推动力。在当代,受各种因素的影响,在高校美术教育中已经严重缺失。我们呼唤理性精神在当代高校美术教育中的回归,主张冷静的面对高校美术教育中的教与学,赋予高校美术教育深刻的理性精神,从而推动我国当代高校美术教育的成长与进步。     

个性化语言教学在当代美术教育中的发展定位

后现代艺术观念既影响着世界美术教育的发展趋势,也深深影响着我国美术教育的改革和发展.构建开放式、全方面的美术教育体系的大美术教育观念正逐渐为社会所提倡和关注,个性化语言教学在当代美术教育中的发展定位应更多地体现美术及美术教育的公共性.     

中等职业学校美术教育探索

美术教育在学生成长过程中起着不可替代的角色,美术教育可以造就学生完善的人格,培养学生的美育素质。作者就职业学校美术教育现状及美术教育中的一些摸索谈一些浅薄的看法。     

信息技术在幼儿美术教育中的应用分析

从幼儿美术教育的角度出发,探究信息技术在幼儿美术教育中的应用意义以及应用策略。     

浅谈技工学校美术教育促进素质教育

目前我国的基础教育正由应试教育向素质教育转变.技工学校美术教育不以培养艺术家或提高审美修养为其唯一的目的,更重要的为发掘人的创造性资源服务,可以说美术教育已成为素质教育的有机组成部分.本文主要谈论在技工学校美术教育中,美术教育在素质教育中的地位和作用以及在技工学校美术教育中美术教育促进素质教育的方法.     

探讨信息技术在幼儿美术教学中的应用

信息技术与幼儿教学的有效结合,必须尊重幼儿的认知规律,以幼儿素质教育为主线,有针对性地进行幼儿美术教育。相对于传统幼儿美术教育来说,信息技术培养了幼儿在美术教育中的创造力,完善了传统的幼儿美术教育。     

浅谈美术教育对儿童智力发展的影响

随着素质教育的不断受到重视,美术教育越来越显重要,美术教育作为美育中一个极重要的组成部分,在儿童智力方面的提高发挥着独特作用。本文从四个方面论证了儿童美术教育在智力发展中的影响,通过美术教育促进儿童的全面发展,达到人格完善,这是美术教育的终极目标。     

人本主义心理学在儿童美术教育实践中的意义

人本主义心理学在各类教育实践得以广泛应用,儿童美术教育作为学前教育的重要组成部分,如何充分把握人本主义心理学在美术教育实践中的价值目标,引导学前儿童的健康成长是广大学前美术教育工作者普遍关心的问题。本文从人本主义心理学概述谈起,分析了人本主义心理学与儿童美术教育实践之间的关系,并针对人本主义心理学在儿童美术教育实践的中的意义做了具体阐述。     

论美术教育和道德感的培养

本文论述了美术教育和道德的关系,指出美术教育在德育过程中的重要地位。     

论美术教育在大学生素质发展中的重要作用

当前美术教育在我国高校教育中占据着重要的地位,美术教育对于增强学生综合素质方面有着重要的作用.本文从美术教育的概念出发,系统探讨了大学美术教育所要达到的目的,进而得出了美术教育在大学生素质发展中的重要作用.     

成都近代美术教育的兴起与发展

文章以近代成都美术教育为研究对象,按照教育学课程-专业-学校的线索,梳理成都近代美术教育兴起、发展、繁荣的过程,以及阐述成都作为一个内陆城市,其美术教育的发展在中国美术教育近代化中的特点。     

直觉——美术教育的起点

直觉理论来源于文艺学及心理学的相关理论．它对素质教育乃至美术教育的有效发展有极其重要的指导意义。本文从直觉理论对美术教育的指导意义、直觉能力在全面提高素质中的地位作用、运用直觉理论培养学生直觉能力三个方面进行阐述,不仅求证出美术教育在素质教育中的地位作用,也揭示了直觉理论对美术教育开拓思路上的某些规律。     

儿童美术教育对大脑开发的作用探析

展开儿童美术教育对大脑开发作用的研究,其主要目的是了解当前美术教育在教育领域中的发展情况以及其对大脑开发的具体作用,为日后提升美术教育水平奠定坚实的基础。主要对美术教育和大脑开发的相关内容展开讨论,并从不同方面研究儿童美术教育对大脑开发的具体作用。     

高等美术教育中的科学精神

高等美术教育中的科学精神洪瑞生高等美术教育（以下简称美术教育）有机地综合了两大学科：艺术和教育科学。尽管美术教育有其特殊的目标、规律和行为，但教育终究是科学，人们研究、实施美术教育需要科学精神。这一科学精神体现在：以科学的认识论和方法论认识美术教育...     

校内外儿童美术教育活动不同特点的比较研究

如何发挥校内外美术教育活动的优势互补,发挥美术教育在培养人才中的独特作用,走出一条中国特色的人才培养之路。     

论美术教育与就业需求的良性循环

从我国美术教育含义、美术教育与就业需求关系入手,对美术教育发展与就业需求之间的良性循环带动经济和社会的发展及美术教育发展与就业需求研究的意义进行了分析和探讨,确立了关术教育在建设社会主义和谐社会中的价值及其地位。