幼儿园常规教育误区

常规,是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。常规的好与坏,直接影响幼儿园各项活动的顺利开展,影响幼儿的健康成长。它对于班级正常的教学秩序及幼儿发展本身,有着极为重要的意义。     

一日活动皆课程系列策划之早操里的学问

正幼儿园的一日生活是一个整体,是课程的一个部分。幼儿在园的一日生活包含了生活活动、运动、学习活动、游戏等主要项目。幼儿早操活动是幼儿园晨间的户外体育活动,是有目的、有计划引导幼儿愉快地主动活动的教育过程。它既能锻炼幼儿机体,促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,又能激发幼儿的积极情绪,促使幼儿愉快地开始一日生活。但长期以来,幼儿园的早操活动受种种因素的困扰,存在着诸多弊端。本期策划,我们一起走进重庆西南医院幼儿园,看看她们早操中存在哪些问题;走进重庆市开县文峰幼儿园,看看她们是     

浅谈幼儿一日常规的重要性

<正>一日常规是幼儿园教育中的重要组成部分,指的是幼儿园的孩子们在园一日生活中需要遵守的基本行为规范,它是幼儿园顺利开展活动的重要保证,也是培养幼儿良好习惯的前提,一日常规对幼儿的健康成长有着重要作用。在《幼儿园工作规程》中明确指出:幼儿园的日常生活要从实际出发,建立合理科学的常规,坚持一致性、一贯性和灵活性原则,培养幼儿初步的生活能力和良好习惯。由此可见,幼儿一日常规的重要性,下面我就针对这一问题谈     

区域活动中师幼互动研究

师幼互动是幼儿园教育的基本形态,它贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是促进幼儿全面发展的关键因素,也是教师内在教育观念、教育能力和外显教育手段与教育行为相结合的综合表现。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活中的愉快,形成安全感、信赖感。"区域活动是幼儿自选的,带有小组及个别性质的学习活动形式。在区域活动中,我们发现幼儿已有的经验、能力、兴趣及性格等方面     

区域游戏中潜移默化的常规养成

良好的常规是幼儿必须遵守的日常规则,它是幼儿园为了使幼儿的生活内容丰富而有规律,调动幼儿在一日生活中的主动性与积极性,培养自主性和独立性而采取的措施。幼儿期是培养良好习惯的关键时期,良好的常规有利于促进幼儿良好习惯的养成,使幼儿终身受益。同时,游戏是孩子们的最爱,是他们学习的主要方式。因此,幼儿园课程应该是游戏化的,游戏是幼儿的基本活动,而区域游戏是游戏的一部分,是幼儿园一日活动的一部分,把良好常规的养成与区域游戏相融合,可以取得事半功倍的效果。     

做孩子的良师益友——浅谈生活环节中的教师引导

幼儿园生活活动作为幼儿一日活动的重要组成部分,贯穿于一日生活的始终。"一日活动皆课程"中曾提过:凡是作为实现幼儿园教育目的的手段而运用的,能够帮助幼儿获得有益的学习经验的活动,无论是上课、游戏,还是生活活动,都是幼儿园课程的有机组成部分。但由于生活环节具有重复性、平凡性、单调性、简单性,往往我们会忽略它的教育价值。     

浅议幼儿园常规教育存在的问题及对策

幼儿园的常规教育是幼儿园一日生活及各种活动中为幼儿制定的基本行为规则。良好的常规教育对幼儿以后的成长及健康、全面发展非常重要,同时也是保证幼儿园各项活动顺利开展的前提条件。     

“离园前活动”是不可忽视的教育环节

“离园前活动”是指幼儿放学前由教师组织进行的一项活动,它是幼儿园一日生活的重要组成部分。实践证明,“离园前活动”是教育过裎中不可忽视的重要环节,教师如能组织好这些活动,能给幼儿一日的幼儿园生活划上更完美的句号。一、开展形式多样的游戏活动,稳定幼儿情绪幼儿知道放学了,快要回家     

幼儿园课程游戏化的组织策略

幼儿园课程旨在借助生活情境的创设引导幼儿学习,强调幼儿在环境中与他人的互动。它关注的是幼儿的生活,强调的是幼儿的周围环境,进而有效地整合课程中的各个领域。它明确提出"幼儿园必须以游戏为基本活动",让幼儿在适宜的游戏活动中健康成长。     

幼儿园常规教育的理性思考

常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则,它对于班级正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。本文就幼儿幼儿园常规教育方面作了反思,提出了自己的几点看法:根据本班特点,建构适宜的常规常规性幼儿个性的内容;结合活动,启发幼儿自主产生规则的细化内容;灵活教育,引领幼儿学习自我管理。     

“离园前活动”是不可忽视的教育环节

“离园前活动”是指幼儿放学前由教师组织进行的一项活动,它是幼儿园一日生活的重要组成部分。实践证明,“离园前活动”是教育过程中不可忽视的重要环节,教师如能组织好这些活动,能给幼儿一日的幼儿园生活划上更完美的句号。     

如何合理地制定幼儿园一日活动并有效地实施

幼儿园一日活动是指幼儿在幼儿园内进行的生活活动、集体教学活动和游戏活动。一日活动的组织与实施既要满足幼儿的合理需要,又要照顾到个体差异。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心的发展经验。但是幼儿园一日活动的组织必然存在着一些隐性的浪费,如何合理地组织幼儿的一日活动,同时提高幼儿园一日活动组织的有效性,值得我们深思。     

一日生活皆课程系列策划之 如厕那些事

如厕是幼儿园一日活动中重要的生活环节,它能反映孩子最基本的生活自理能力和卫生习惯。如厕能力的培养是幼儿园生活教育的一项内容,而生活教育是幼儿教育的一个重要组成部分,对提高幼儿的生活自理能力、智力、情感、独立性、克服困难等能力的发展都有重要意义。在幼儿园如厕教育中,教师不仅要从身体健康的角度来看待教育中的问题,还应从幼儿身心和谐健康发展的视角来重新审视其中。     

蒙氏教学中如何培养幼儿良好的常规

幼儿期是培养良好习惯的关键时期。常规就是幼儿必须遵守的日常规则,它是幼儿园为了使幼儿的生活丰富而有规律,调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性,培养自主性和独立性而采取的措施。它把一日生活活动中对幼儿的基本要求规范化、固定化、制度化,让幼儿知道什么时候可以做什么,不可以做什么、应该怎样做、不应该怎样做,借以形成幼儿一系列神经联系,提高动作的自动化程度,减轻幼儿在日常生活中不必要的紧张。     

幼儿常规培养的策略

常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则。它是幼儿园为了使幼儿的生活内容丰富而有规律,调动幼儿在一日生活活动中的主动性、积极性,培养自主性和独立性而采取的措施。它把一日生     

倡导游戏精神推动幼儿园课程游戏化

游戏是幼儿在幼儿园一日生活中的基本活动,而渗透游戏精神、推动幼儿园课程游戏化是体现幼儿主体价值,促进幼儿健康成长的重要选择。从当前幼儿教育发展背景出发,结合实际对如何实现幼儿园课程游戏化提出几点建议。     

浅谈游戏即生活、即教育

<正>游戏是幼儿在幼儿园里最喜欢的活动。幼儿的身心在游戏活动中得到发展,同时也只有游戏,才能使幼儿在其现有发展水平的条件下活动和生活。这就说明幼儿的生活需要游戏化,游戏是幼儿园一日活动中的重要组成部分,是幼儿社会化的重要途径。它对促进幼儿智力、情感社会性、身体等方面的发展具有重要的价值。一、生活、游戏及教育三者之间的关系生活、游戏和教育都是幼儿一日活动中不可缺少的,三者可以连为一体,变     

音乐在幼儿园常规教育中的运用

常规是幼儿在一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。它对于班级正常的保教秩序及幼儿身心发展起着极为重要的作用。就怎样利用音乐对幼儿进行常规教育,以及怎样做到有特色的幼儿园常规教育作了几点思考。     

优化环境，提升幼儿生活活动质量

幼儿园生活活动是幼儿一日活动的重要组成部分,贯穿于一日生活的始终。正确、有序、科学、合理的生活活动,对培养幼儿的自理能力和幼儿的身心发展起着重要作用。如何通过优化环境,提升幼儿生活活动质量呢？幼儿教师创设、提供的生活活动环境不仅要与幼儿相适应,能促进幼儿的发展,同时还要让幼儿在快乐的生活活动中获得有益的生活经验,以完成保护和促进幼儿身心健康成长和发展这一基本使命。     

操节活动让健康快乐常驻幼儿心田

幼儿操节活动的开展是幼儿园教学活动中不可缺少的一部分,也是一日幼儿生活管理中的重要组成部分。所以,为了提高管理质量,也为了促使幼儿获得良好的发展,更为了确保幼儿在不同的操节活动中各方面的水平都能得到相应程度的提高,在素质教育下,教师要认真贯彻落实课改基本理念,以充分发挥操节活动在幼儿园一日生活管理中的作用,进而为幼儿健全的发展奠定坚实的基础。