初中语文教学中如何培养学生的想象力

语文是一门想象空间相当大的学科,教师在教学中应抓住各种机会,采取各种手段,着力培养学生的想象力。     

初中语文教学中培养学生想象力初探

＂人类没有想象,如同鸟儿失去了翅膀＂,著名科学家爱因斯坦也说：＂想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。＂正是有了想象,     

语文教学中如何培养学生的想象力

怎样塑造新形象是摆在语文教师面前的重要任务,培养学生的想象力更是教师的职责。本文对在语文教学中如何培养学生的想象力进行分析。     

初中语文教学中学生想象力的有效培养

文学是创作人员思绪的漫游和扩展。在创作的过程中充分利用自身的想象力能够深刻理解创作者的创作心境与思想感情等,从而达到高效阅读与理解并再创作的目的。所以,培养初中生想象力是初中语文教师在实际工作中的一项重要任务。笔者针对初中语文教学过程中学生想象力的有效培养进行分析研究,为科学培养初中生的想象力提供参考。     

初中语文作文教学中想象力培养的策略研究

初中语文作文教学的一个重要方面是培养学生的想象力,这就要求我们把对学生想象力的培养渗透到学科教学中。本文试通过初中语文作文教学中想象力培养的实践研究,遵循兴趣性、审美性、创造性原则,并结合语文教学实践经验,探索几种培养学生想象力的方法:充实表象内容、营造情境氛围、充分利用教材和指导写作实践,用实例从实践的层面阐述语文作文教学中想象力培养的策略,论述培养想象力的重要性。     

初中语文教学如何培养学生的想象力

想象力比知识更重要,没有想象,就没有创造发明。康德说过：“想象力作为一种创造性的认知能力,是一种强大的创造力量,它从实际自然所提供的材料中创造第二自然。”实践证明,一个人的想象力强,就可以将大脑已有的知识重新组合,创造出种种新形象。可见,重视想象力的培养,有助于促进知识的优化组合及创新思维的形成。在语文教学中如何培养学生的想象力呢？我想从以下五个方面来谈一谈：     

初中语文教学如何培养学生的想象力

<正>江泽民同志曾经说过:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"要创新必须依赖创造性思维,而想象恰是创造性思维的必要因素,没有想象,就没有创造,也就无所谓人类的进步与发展。在语文学习中,不仅写文章离不开想象,阅读也同样离不开想象。那么在新课改的今天,初中语文教师应如何培养学生的想象力呢?笔者从多年的教学实践中积累了下列点滴体会。     

浅谈初中语文阅读教学学生想象力培养策略

在语文教学中,学生想象力的培养也有着十分关键的作用。在整个学习时期中,初中阶段可以看作是个承上启下的阶段,这个时期的学生具有强烈的学习欲望,并且他们在心智上还缺乏成熟,所以老师要利用语文阅读的内容,对学生做出积极的引导,帮助他们在阅读中掌握较为开阔的想象力,这样一方面能对他们的学习感知能力进行训练,另一方面也能在无形中促进学生的求知欲,提高他们的学习效率。     

从初中语文阅读教学中培养学生的想象力

语文学科在初中教学中占据着重要的位置。但是,从语文阅读教学的效果来看尚不理想存在一系列的问题。本论文针对初中语文阅读教学不足提出建议。     

初中语文教学中学生想象力的有效培养

语文作为一门人文性学科,想象力与创造力都是学习这门课程不可或缺的一种基本素养。而初中阶段正是学生想象力与创造力培养与发展的重要时期,更加需要引起我们广大教育工作者的重视与关注。在素质教育逐步深入与推进的现今社会,人们越发重视学生综合素质的培养。但由于在影视教育制度的影响下,想象力的普遍缺乏是大部分学生所共同面临的一个问题。为此,我们初中语文教师应当引起高度重视,从读、写、听、说等方面培养学生想象力与创造力,为学生今后学习奠定基础。     

论初中语文教学中学生想象力的培养研究

在初中语文教学中,我们应该培养学生的想象力,要求学生在学习过程中通过想象力提高对学习的认识,从而提高语文课堂教学中的有效性。教学中,老师对自己教学的手段和方法也要不断创新,提高语文教学的效率,保证学生的学习效率。本文针对初中语文教学中学生想象力的培养进行研究,通过提高学生的想象力培养学生的学习兴趣,达到预期的教学效果。     

如何在语文教学中培养学生的想象力

新形势下的教育以培养人才为己任。培养学生想象力,使其成为有创新能力的人才。文章认为,应指导学生积累丰富的知识;利用课文,启发想象。     

在古诗教学中培养学生的想象力

古诗词教学,通过培养学生想象力,挖掘诗歌意境美,培养学生语言感受能力,是提高学生语文素养的途径之一。本文从创境悟情、由境入情、融情于景、有情诵读四方面论述培养学生想象力的方法与途径。     

略谈初中语文教学中学生创新能力的培养

现代社会是经济高速发展的时代,信息技术飞速发展,社会需要更多的创新型人才。语文作为学生一门必修的学科,陶冶学生的情操开拓学生的视野还能培养学生的创新能力。作为语文老师不只是教学生如何读懂课本,而是如何培养学生的创新能力。首先老师自己得提高专业水平,为人师表对学生具有重要的意义。对此,语文教师如果想培养学生的创新能力还要注重教学方法,本文对初中语文教学中学生创新能力的培养做了分析,还提出了几点意见。     

刍议初中语文教学中学生创新能力的培养

当今社会的时代主题是创新,在新课程标准的指导下和素质教育理念的影响下,初中语文教学内容已经不能只停留在基础的语文知识教授的层面上,而是应该转移到对学生创新能力培养的层面上。教师在初中语文教学过程中应该不断地激发学生的创新意识,不断提高学生的创新能力。本文论述了在初中语文教学中应该如何培养学生的创新能力。     

在初中语文教学中培养学生的语感

语感是人们对语言文字的敏锐感受,是对语言蕴含的意义的一种深刻的直觉、顿悟、心理体验,直接影响到对语言文字的理解和运用。文章对如何在初中语文教学中培养学生的语感能力等问题作探讨。     

如何在初中语文阅读教学中培养学生的想象力

语文教学对于普及语文常识,提高学生的文学素养、品德修养和人际交往能力具有重要的作用,而阅读已经成为学习语文的重要方法之一。针对初中语文阅读教学来说,不再是简单地培养学生的阅读理解能力,还包括学生想象力的培养。实践证明,语文阅读教学对于提升学生的想象力具有不同寻常的作用。因此,在开展语文阅读教学的过程中,教师一定要想方设法地激发学生的主观能动性,给学生插上想象的翅膀,让他们在知识的天空中自由飞翔。     

初中语文教学中学生创新能力培养的思考

教育部对教学实施了大量改革,对新一代的初中语文在教学方面有了更具创新性的需求。新的教学改革更注重对学生的素质培养,并将这一理念全面落实到初中语文的教学总目标中。语文学科教学,在教育方面更具有影响力,直接影响学生的整体素质。为了实现教学的总目标并进一步提高学生的整体素质,需要对现阶段的语文教学实施创新能力培养的策略,改变语文教学现状。     

略谈初中语文教学中学生创新能力的培养

初中英语教学在初中阶段的教学过程中起到了极为重要的作用,对学生的学习有很大的推动作用,在初中语文教学中,培养学生的创新能力显得非常重要,可以有效提高课堂教学效率。本文论述了当前初中语文教学中培养学生创新思维能力存在的问题,指出在初中语文教学中培养学生创新能力的方法,以供大家参考。