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在排球教学中,为使学生尽快掌握动作技能,提高动作质量,要求体育工作者去探索教学理论和实践上的新内容、新方式,改革传统教学。反馈原理是三论的基本原理之一。本文通过反馈原理与运动技能形式与发展规律在排球教学中的应用问题的分析,找出共性为教学服务,以使体育教学获得更好的效果。 相似文献
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随着信息技术和网络的普及,信息技术促使教育发生了巨大的变化。信息技术同样促进体育教育的发展。新形势下,体育教师需要有效地将信息技术应用到体育教学中。体育教学中的信息技术要基于课程标准下运用,合理运用信息技术能有效提高运动技能;进行学习效果的反馈、评价;激发学生学习兴趣;促进师生的交流;对学生进行评价等。现代信息技术教学能否成为体育教学的重要教学手段,体育教师的信息素质是决定性因素。 相似文献
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<正>在体育教学中正确运用唯物辩证法的原理,不仅能让学生树立正确的世界观、方法论,还能提升学习兴趣、提高学习效率。坚持合理的运用唯物辩证法来指导体育教师进行日常的教学实践,有助于提高教学质量,有助于以体育游戏的方式促进体育教学的开展。笔者运用唯物辩证法的基本原理和规律,对其在体育教学中的运用进行了深入的分析。 相似文献
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新修订2011正式稿《义务教育体育与健康课程标准》的内容中,体育游戏是小学很好的教学素材。它是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种有组织的体育活动。本文从体育游戏的要素及功能和创编与运用游戏教学时应注意的事项进行论述,游戏要素中的方法与规则是可灵活改变的,并对教学中游戏选择上应适合小学生的年龄特征与运用时机;注意全面促进学生的身心与思维的发展;重视环节的安全性与过程的反馈及评价等进行探讨,做到有针对性地选择、创编与运用游戏教学,提高游戏教学的有效性。 相似文献
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新修订2011正式稿《义务教育体育与健康课程标准》的内容中,体育游戏是小学很好的教学素材。它是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种有组织的体育活动。本文从体育游戏的要素及功能和创编与运用游戏教学时应注意的事项进行论述,游戏要素中的方法与规则是可灵活改变的,并对教学中游戏选择上应适合小学生的年龄特征与运用时机;注意全面促进学生的身心与思维的发展;重视环节的安全性与过程的反馈及评价等进行探讨,做到有针对性地选择、创编与运用游戏教学,提高游戏教学的有效性。 相似文献
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在体育教学中运用游戏是一种行之有效的方法。教师通过让学生了解游戏的创编方法、运用时机及注意事项,并让学生参与到创编或改编游戏的过程中,可以有效提高学生的自主创新能力,有利于实现体育教学的目标,提高教学质量。 相似文献
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在新课程标准体系下,充分体现"以人为本"的教学理念,提高学生的学习兴趣,培养学生终身体育意识是学校体育教学目的所在。体育游戏是体育教学的重要手段之一,它对体育教学任务的完成的效果值得去探究。通过一线教师的教学实践、相关文献的阅览,运用理论结合实际的方法证明在体育教学过程中适当、合理的运用体育游戏不仅能锻炼学生的体质,还可以有效的提高体育技能的学习,同时还可以培养学生的抗挫折能力、合作能力及集体荣誉感。 相似文献
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教学过程是教与学之间的信息传递和反馈的控制过程。备课时注意运用前馈信息,了解学生掌握的旧知情况,在教学过程中适时运用即时反馈,灵活引导学生探究新知。 相似文献
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为了进一步贯彻落实课程新标准,提高学生的交际交往能力和社会适应能力,培养学生的意志品质,本文对学校体育课堂教学中学生意志品质培养现状进行了探索和分析,同时对如何在体育教学中培养意志品质教育的策略问题进行较为深入的研究,即在体育教学过程中,针对不同教学内容运用不同的教学方法来培养学生的意志品质. 相似文献
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本文主要论述在体育教学过程运用团体心理辅导活动培养和发展学生良好的健康心理,对体育教学中运用团体心理辅导进行分析,分析它的优势,总结经验为体育教学中改善学生的心理问题提供有利的方法,加强学生在体育教学过程中的健康意识,积极渗透心理健康教育,促进学生心理健康发展,树立学校体育“健康第一”的新思维、新理念。 相似文献
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在羽毛球教学中,为使学生尽快掌握动作技能,提高动作质量,要求体育工作者去探索教学理论和实践上的新内容、新方式,改革传统教学。本文通过反馈原理与运动技能形式与发展规律在羽毛球教学中的应用问题的分析,找出共性为教学服务。 相似文献
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目的:探讨体育教学中设置恰当有效的目标并及时提供反馈信息,培养学生体育学习兴趣对体育教学效果的影响,为高校体育课的教学提供科学依据。方法:随机抽取178名大学生按性别分别组成实验组和控制组:实验组1设置恰当有效的目标并及时提供反馈信息:实验组2设置恰当有效的目标但不提供反馈信息。控制组无目标设置和不提供反馈信息体育教学以学生的身体素质各项指标为案例进行分析研究。结果:实验组教学后大学生身体素质各项指标明显高于控制组,部分指标差异有显著性或非常显著性(P〈O.05或001).结论:设置恰当有效的目标并及时提供反馈信息培养学生体育学习兴趣进行体育课教学能提高教学效果。 相似文献
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本文对如何提高体育专业羽毛球的教学效果进行了探讨。研究认为:在教学过程中应重视基础技术的学习,提高学生对羽毛球技术原理的理解;改进教学方法,采取课内教学与课内练习相结合等方法有利于教学质量的提高。 相似文献
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体育游戏是进行体育活动的重要内容,是体育教学辅助教学的重要组成部分。利用体育游戏的特点,充分调动学生的积极性和对体育的兴趣,是高校体育向健康体育、快乐体育发展的一条重要途径,本文重点阐述了在高校体育教学中如何合理运用体育游戏,提高教学质量。 相似文献