西南地区基础教育经费投入的调查报告

通过深入的实地考察,我们发现西南地区基础教育特别是义务教育的经费状况已经明显改善.但是,仍旧存在办学条件特别是基础设施严重落后、学校办学经费困难、人们对政府相关工作的满意度偏低的问题.因此,西南地区各级政府应进一步把基础教育摆在优先发展的战略地位上来,加大对基础教育的重视力度;应建立以中央和省级财政为主的基础教育经费筹措体制,进一步加大中央和省级财政对西南基础教育的投入力度;要在尽快实现财政性教育经费占国民生产总值比重4%以上这个目标的基础上,进一步解决历史上遗留下来的对教育的欠账问题;与此同时,加强县级政府特别是县级教育行政部门在教育经费管理方面的责任与权力.     

关于河南省汤阴县义务教育经费情况的调查报告

2004年2月，本调查小组在河南汤阴县就农村义务教育财政体制状况进行了为期一周的调查。听取了汤阴县教育体育局相关人员对全县义务教育基本情况、财政情况的介绍；参观了一所农村小学、一所农村初中，和学校的校领导和老师就义务教育财政体制中存在的农村中小学教师工资、公用经费等问题进行了交流；到县财政局、结算中心、统计局了解了相关的情况。现把本次的调查总结如下。     

边境民族地区义务教育经费投入调查报告

边境民族地区多为贫困地区．但与一般贫困地区相比,其义务教育经费投入的问题有其自身的特殊性,主要表现在教育经费投入严重不足、民族教育专款种类众多与数量偏小的矛盾异常突出,民族“三免”政策设计欠合理、民族文化差异导致教育成本偏高等方面。考察国外贫困地区和民族地区相关教育政策,其建立“教育特区”的做法值得我国借鉴。我国对边境民族地区应建立以中央财政为主、适当实施“义务教育券”拨款方武,并进一步完善多渠道筹措教育经费的义务教育经费投入体制,超常规地促进边境民族地区义务教育的发展。     

义务教育经费投入情况调查及建议

最近,我们对宝鸡市陈仓区义务教育经费投入情况进行了比较全面的调查。调查说明,“以县为主”和“一费制”是农村义务教育投入体系的一次重大改革,有效地减轻了农民负担,体现了教育的公平性,基本保证了教师工资按月足额发放。但这种体制还有待于完善,当前存在的主要问题仍是教育经费总量投入不足,保工资、保安全、保日常运转,还需要从多方面去进一步完善其投入机制,既要加大中、省财政转移支付力度,又要强调县级统筹管理,还要适度收取一定比例的杂费,从而保障义务教育事业健康持续发展。在调查的基础上经过反思,笔者对现行义务教育经费投入政策提出了一些意见和建议。     

安徽省部分大学生课外阅读情况调查报告

安徽省部分大学生的课外阅读有待整体加强。高校需加强图书馆与阅览室的硬件与软件建设,充分发挥高校老师的正确引导作用,培养大学生良好的课外阅读习惯,强化大学生终生阅读的意识。     

安徽省职教集团建设情况的调查报告

安徽省近几年积极推进职业教育发展,建设职教大省,职教集团发展迅速.通过调查,了解了安徽省职教集团发展的基本情况和取得的初步成效,并对这些情况进行分析,提出了发展的思考和对策.     

关于本专科教学经费投入的思考

关于本专科教学经费投入的思考许香平，原松梅，竺培国教育经费不足是长期困扰高等院校的一个问题。教育经费的不足导致许多院校向教学上的投入更是严重不足，再加上认识方面存在的问题，使得一些学校校内拨款的顺序是：首先保工资奖金，其次是保煤、水、电、气、油等费用...     

关于安徽省实行税费改革后农村义务教育投入情况的考察报告

２０００年，安徽省根据中央部署，在全国率先开展了农村税费改革试点。这是党中央、国务院为减轻农民负担、发展农村经济所采取的又一重大改革举措。由于农村税费改革取消了《教育法》和《义务教育法》规定的农村教育费附加和农村教育集资两项政策，由此也带来了农村教育经费筹措机制的重大变革。目前，我区的农村税费改革试点工作正在进行，下一步根据国家部署将面临在全区展开的新形势。在税费改革中，如何建立与财税体制改革和农村税费改革相适应的农村义务教育投入保障新机制，确保义务教育“重中之重”战略地位不动摇，是各级领导和有…     

安徽省地方课程建设基本情况的调查报告

搞好地方课程，一要摸清情况；二要给予人、财、物的保证；三要加强管理。提高各级相关人员对地方课程的认识，也是至关重要的。     

关于我国基础教育经费投入体制的研究

教育经费投入是衡量教育优先发展战略落实情况的最重要指标。要保证教育经费投入的及时和到位, 必须建立尽可能完备的基础教育管理体制。回顾我国教育经费投入体制的形成、发展和演变过程,分析基础教育投入取得的成果及存在的问题,比较“以乡为主”和“以县为主”管理模式的利弊,得出“以县为主”是目前基础教育经费投入体制的最佳选择的结论,并分析和论述了落实“以县为主”体制的政策和措施。     

关于经费使用情况的报告

各位委员：根据苏电大办［1994］3号文件精神，为保证省广播电视高等教育研究委员会各项学术活动的正常进行，保证一定的活动经费，除省电大作为挂靠单位每年对大型学术活动适当给予补助之外，各常务委员单位及委员单位需按年度交纳一定数额的研究活动经常费。常务委员单位每年400元，委员单位每年200元，主要用于发行会刊、编印论文集等等。研究活动经常费由秘书处负责管理使用，并于委员会全会期间向全体委员提交经费使用情况报告。研究委员会有11个常务委员单位，11个委员单位。自1994年起交纳研究活动经常费。具体收支情况如下：收人：1…     

关于现阶段义务教育经费投入状况的分析

国家发展离不开教育，教育发展则离不开政府的支持。目前我国对现阶段义务教育经费投入不足的问题，已引起社会各界的广泛关注。     

安徽省教师培训体制与经费保障情况研究

一、安徽省教师培训基本情况安徽省地处华东西部,面积13．9万平方公里, 6400万人口,占全国人口1/20,其中80％为农业人口。现有17个市,105个县(市、区),其中国家扶贫开发工作重点县19个,省扶贫开发工作重点县10个。2004     

关于各级政府对基础教育经费投入重视程度的调查报告--重庆基础教育调查的个案研究

该研究报告通过大量的问卷调查和实地考察 ,对重庆市各级政府对基础教育经费投入的重视程度进行了全面分析 ,认为各级政府较之以前都对基础教育给予了相当的重视 ,但是还显得很不够 ,如 :政府对基础教育的投入还很不足、挪用教育经费的现象屡禁不止、各级政府的经费分担体制还不完善等等。笔者认为 ,这些问题不仅仅是重庆市基础教育中存在的问题 ,在全国都具有普遍的意义。因此针对这些问题 ,我们提出了一些相关的政策建议 ,希望今后各地政府在基础教育经费投入方面给予更多的关注。     

安徽省灵壁县重视卫星电视师范教育

安徽省灵壁县经济比较落后,教育基础薄弱。全县4403名中小学教师中,未达到国家规定学历要求的达1978人,占44.9%,其中80%是民办教师。1986年,卫星电视中等师范教育开办后,灵壁县十分重视这项工作,他们根据本县情况,制定利用卫星电视培训师资的计划。招收了1679名学员,占全县未达标教师数的84.9%。1988年针对有300名学员未能跟     

中等师范教育改革问题的调查报告

为了研究探讨中等师范教育的改革问题,前些时候,我同省教育厅师资工作处的同志,调查访问了十一所中等师范学校(包括两所幼儿师范,下同)和五所承担中师班教学任务的地、市、县教师进修学校,同那里的领导同志和教师,就改革和加强中师问题进行了广泛深入的讨论。从我们了解的情况中可以看到,绝大部分学校的教育改革工作已经起步,开始呈现出生机勃勃的喜人景象。在有些问题上已经取得了明显的效果,例如对山老区实行定向招生和普通师范改招初中毕业生的问题,都受到各方面的普遍欢迎。今年是改招初中生以后的     

关于两个贫困县义务教育经费投入的调查

调查一个国家级贫困县和一个省级贫困县义务教育经费投入情况并将其与全国情况比较，二共同之处在于：越贫困越依赖财政投入；生均经费中公用经费比例；教育资源流失。由于两县选择投入体制不同，其拖欠教师工资，办学债务的情况也完全不同，从全国范围看对贫困地区义务教育经费的投入，仍然需要研究体制问题。     

关于废旧电池回收情况的调查报告

<正>电池在日常生活中运用得十分广泛,电池的消耗量变得巨大,成了现代生活中的必需消耗品。大量的废旧电池囤积或散落,有害物质外露,对环境造成严重污染。废旧电池的回收与处理成了一大社会问题。开展对废旧电池的回收情况进行调查研究,以求为解决废旧电池的回收与处理问题提供依据。一、调查的目的1.通过调查实践,让居民了解随便扔废旧电池的危害,充分认识到废旧电池应该专门回收,树立良好的环保意识。     

关于中职生厌学情况的调查报告

中职学校的老师在课堂教学中存在困惑,原因是多方面的,其中学生厌学就是原因之一。为了研究学生厌学的原因,设计了一套调查问卷,从学生层面了解学生厌学的真正原因,旨在为中职学校的老师解困找到突破口。     

关于中小学生课业负担情况的调查报告

2008年底,省委教育工委、省教育厅召开福建教育界纪念改革开放30周年座谈会,参加会议的教师代表反映,目前中小学生课业负担过重。省委常委、副省长陈桦指示福建教育学院就此问题开展专项调查。福建教育学院专门成立以研究室为主、各市县进修院校配合的专项调研小组,采取问卷调查、个别访谈、座谈等形式开展调研。