从大学校长"读"大一说起

据《中国日报》报道,美国西弗吉尼亚州伦道夫一麦肯学院的校长马丁放着校园“头把交椅”不坐,反而跑到课堂正襟危坐地当起大一新生来。有一年,他给自己放了个长假,然后改头换面地成了纽约州圣约翰大学的40多年来最老的大一新生,和一帮青涩的毛头小伙子成了同学。马丁这次“大换位”并不是为了再深造,而是想研究大一新生的生活体验和思维方式。成为一名新生以后,马丁像普通学生一样上课、记笔记、参加课外活动,上课之前,他与十九、二十岁的“同窗”们侃侃大山,从柏拉图到每天的日常琐事都是他们的共同话题。     

上课不许溜号

又一批新生入学了。一天下课后，我正在批改学生的作业，身旁一个声音轻轻地叫我：“老师。”“什么事？”我应了一声，只顾埋头工作。“老师，这节课我表现怎样？”我一扭头，看见一个矮墩墩、胖乎乎的小家伙正仰着头注视着我。是小泽，一个有点淘气的男孩子。他上课不注意听讲、爱玩闹，记得第一天上课还走错了班级。不过今天他在课堂上倒是挺乖的，我放下手中的笔夸奖说：“你这节课表现得非常出色，老师在课堂上不是表扬你了吗？他咧开小嘴乐了，一个劲儿地说：“太好了，太好了！”看见他两眼笑得眯成一条线，我忍不住想和他多聊几句。…     

史蒂夫的俯卧撑

克里斯先生是宗教学教授,在美国西部一所大学教授基督教义,大一新生都要修这门课。尽管教授在课上尽力展示基督教义的魅力,但是学生们仍然把这门课看成是必修的“痛苦”。这一年,教授班上来了一位特殊的学生,名叫史蒂夫。虽然才大一,他却一心一意想考上专门培养牧师的神学院。史蒂夫很有人缘,同学们都喜欢他,他还是个体育能手,身体健：比,     

外籍老师印象记

新鲜,新鲜,真新鲜!外籍老师要来为我们上一堂英语课。这在我们硕放是破天荒第一次。我们都想早点见到这位“神秘之客”。“来了,来了……”在大家的欢呼声中,一个皮肤黝黑的外国人走了进来。只见他身材魁梧,长着一头卷曲的头发,浑身上下洋溢着与众不同的气息。他先用生疏的中文与我们打招呼。我们情不自禁地拍起手来,异口同声地说“welcome”,气氛顿时轻松了不少。开始上课了,外籍老师先介绍了自己的姓名叫“桑达”,然后他叫我们做自我介绍。轮到我时,一开始我有点紧张,但想到这正是表现自己的大好机会,我决不能给我们的英语老师丢脸,于是我…     

会爱的心与善爱的智

有个黑人小孩在公园里玩耍,他看到一个卖气球的老人,手里拿着五颜六色的气球,有黄色、白色、红色、蓝色……惟独不见黑色的气球。黑人小孩纳闷地问:“为什么没有黑色的气球呢?”老人听了,将手中的气球松手一放,气球冉冉上升。这时候,老人回过头来对小孩说:“亲爱的孩子,气球能不能升空,不在于它的颜色,而在于它里面有没有气。”黑人小孩听完老人的话,得到很大启示。这个小孩长大后,成了黑人民权运动的领袖,他就是马丁·路德·金。小马丁·路德·金是多么的善问——他问的是一个与自己肤色有着密切关系的问题,他关心着一只黑色气球的命运,他…     

高校新生心理适应问题探析

“心理断乳”的问题在各高校大一新生中普遍存在.面对这一问题,文章从“心理适应”的概念出发,揭示开展大一新生心理适应问题研究的价值,结合实际挖掘出影响新生心理适应高低的各种因素,继而从高校和学生两大方面提出促使新生心理适应水平提高的对策,以切实可行的方案推进高校大一新生融入大学环境.     

新生学习适应：心理学视域的分析

大一新生在入学后都有一个“心理断乳期”,其中又突出表现在学习适应问题方面。通过归纳总结大一新生学习适应问题的表现形式,并从学习动机和学习迁移理论入手分析了这一现象的深层原因,在此基础上提出了应对策略,以期缩短大一新生学习适应期,尽快步入高质量大学生活。     

观察日记二则

（一）观察时间：1996年4月17日观察地点：大一班教室观察对象：沈观察事件：“粘”’妈妈情况记录：今天是我园的家长升放日，众多家长聚集在教室里。从做操开始，沈小朋友的眼睛便不时地瞄向园门口，时间一分一秒地过去了，他的眼睛也越来越没有神采，眼看着眼眶变红，泪水即将滑落，突然，他嘴一咧，眉毛往上一场，笑了——原来妈妈终于来了。一上午，沈都属于“超常发挥”，球拍得又多又快，上课积极举手发言，发言声音响亮等等。午饭后，家长们陆续回家了，沈开始坐不住了，眼光始终不离开妈妈。突然，他拼命抱住妈妈的腿，闹着要回家…     

关注大一新生培养教育的科学性

由于我国高校提高教学质量的需要，科学地进行大一新生的培养教育是提高高校教学质量、促使学生成材的关键。大一新生的心理需求与高校对大一新生培养教育存在着误区，文章提出了解决这一问题的主要措施。     

道德芯片

霍克教授盯着电脑屏幕,在分析新型硅芯片的逻辑设计是否合理、可行。他激动地喃喃自语:“就快成功了!这将是科学史上最伟大的发明!”助手马丁好奇地走过来,问教授:“霍克先生,最近你不停地工作,就连我这助手都不知道你在忙些啥,到底是什么让你兴奋呢?” 霍克把一小块芯片从仪器上取下来,向马丁解释说,他正在研制的是一块能控制人类行为的道德芯片,其原理是局部改良人体内的基因片段,再通过人体     

畅游巴学园

失落,不满,彷徨,气愤……我漫无目的地在操场上绕圈子,眼前又浮现出下午课上的场景：马丁,一个调皮捣蛋的男孩,上课打铃10分钟才回来,我点头示意他坐下,可是他不仅没坐,还故意弄出声响,又随地乱走,来博得大家对他的注意。我气急败坏,他洋洋得意。“你！不想上课……出去！”“出去就出去！”随之他摔门而去……顿时,整个课堂弥漫着刺鼻的火药味儿。     

对高校艺术类大一新生实行班导师制度的实践分析

大学一年级是学生从中学生转变为大学生后在生活、思想、学习等方面奠定牢固基础的重要阶段,如何抓好这一年的学生培养工作,使之完成良性转化,对确保人才培养质量、提高素质至关重要。西方一位学者说过“:在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他需要站起来,四面观望。”一名大学新生,从中学到大学,从倍受父母呵护到走向独立成人,要适应各种转变,要调适心态,要适应新环境新生活,因此就需要每一个新生对大学生活要有一个清醒的认识,有一个良好的心态,有一个明确的定位和一个坚定的目标。一、大一新生的特点1.大一新生的普遍特点大一新生在学习、…     

这颗重型炸弹扔向谁

全省高中语文优质课比赛总结会上,史先生讲了一个小故事:某班主任举行班会,主题是“假如你的生命还有最后一天,你最想做的是什么”。活动进行得热热闹闹,学生都有自己美丽的假设。突然有一个同学站起来说:“我最想做的事情是在教室里上课!”老师听罢此言,感动不已,甚至还有几分带着颤抖的自豪感,“多么好的学生啊,即便是生命的最后一天,他居然也选择了上课学习!”为了充分利用这一难得的教育资源,对其他学生进行及时的教育与升华,老师微笑着追问这个学生:“你为什么在生命的最后一天选择上课学习啊?”“因为上课度日如年,我希望用上课来延长生命!”老师陡地愣住了,微笑凝固成一个完全没有生命的物质,思维僵直地无以应对这突如其来的境况。     

点亮向日葵:大一的色彩

所谓大一,是你开始学着分析你自己的时候; 所谓大一,是你不知道你正在读大一的时候; “青春的花开花谢让我疲惫却不后悔”,在期待中,新生们经过军训,开始大一的学习生活;在讶异中,一年前的新生们送走了大一。然而无论生活如何继续,此后的回忆中必定会有一株叫“大一”的向日葵熠熠绽放在永恒的秋日阳光下,无论似水年华如何值得留恋,生活永远如风般呼啸向前永不停歇。静下心来,让我们点亮记忆中的这株向日葵:成功的大一人人相似,失败的大一却各有一番滋味在心头……     

马丁老师

每逢双周的星期四,来自澳大利亚的马丁老师就会来给我们上一次课,那是我们盼望的日子。上周是双周,星期四那天,我们上完体育课,早早回到了教室里。铃声响了,走廊上走来一个身材高大、背着旅行包的男子,那就是马丁老师。“马丁!马丁!”我们高喊着。眼保健操铃声响了,我们做着做着忍不住张开眼睛偷看,马丁老师正在认真地跟着音乐做,我们都会心地笑了。马丁老师要把英文“做个好梦”翻译成中文,因为他不会用中文表示,所以只能画图。他画了一个男孩,然后画了许多圆圈,在最大的圆圈里画了一个女孩,意思就是一个男孩在做梦,梦见一个女孩。我们全班…     

三杯茶

路过教室,看到卓在睡觉,我走到他面前,轻轻地拍了拍他。这是个聪明的孩子,但很多不好的小习惯积累成大习惯,就成了现在这样子。我拿了个杯子,放了点茶叶,转身对他说:“这茶叶不错,是铁观音。”然后泡了一杯热茶,端到他面前,“我知道,这段时间你还是比较累,可能也是开学不适应了,所以上课还是想睡。这样吧,老师给你泡一杯茶,喝了提提神,可不要睡觉了。”他的脸“唰”地红了,然后推辞着:“老师不用,老师不用。”我笑着把茶递给了他。第二节是我的课,我的激情澎湃总算让他打起精神,没有睡觉。但是下课的时候,他还是趴在桌子上,看起来有点累,更…     

摇晃走今天 踏实走未来

几个星期后,幼儿园的新生上学了,大一的年轻人开课了,高校毕业生也成了职场上的新人。和以往一样,他们的老师、上司也许会感叹一句：“一届不如一届!”     

马丁的早晨之小龙人

一条沉睡在地底亿万年的恐龙王,一天早晨苏醒了!偏(piān)偏在这个早晨,马丁竟然也变成了一条龙!老龙王冲破地壳,来到了马丁的学校。俗话说“一山不容二虎”,两龙相遇,又会怎样呢?只听老龙王气势(shì)汹汹地说:马丁哪里是恐龙的对手!他赶紧躲了起来。可是恐龙抓住了马丁的好朋友罗娜。为了救出罗娜,胆小的马丁鼓足勇气,来到了地下龙宫。决斗开始!马丁出奇制胜,成了新龙王。而老龙王呢,倒也说话算数,自动让位,潇(xiāo)洒(sǎ)地旅行去啦!《马丁的早晨》超值迷你版图书已由少年儿童出版社出版开本:48开定价:4.8元/册马丁的早晨之小龙人…     

教师人生五味

做班主任十几年了,回首往事,充满了人生五味——酸、甜、苦、辣、咸。走进教室,眼前弥漫着粉尘,显然刚擦过黑板。心中暗想：“这帮孩子,下课只知道放野马,不到上课不擦黑板,这次一定好好治他们一下。”于是,大喝一声：“谁擦的黑板？”调皮的李杰站了起来。一看是他,我火气更大,忍不住劈头盖脸一通批评。他嗫嚅着想解释,我打断他：“不服气下课再说,现在上课。”     

新入园的张昶

我们大一班又来了一名新生,名叫张昶,他是姥姥和奶奶俩人来送的,嘱咐我们多照顾。他姥姥说,张昶的父母在韩国工作,这孩子从小跟着我们,吃饭还得我们喂。整个上午,张昶跟小朋友玩得挺好。中午吃饭时,张昶瞅着自己的碗