浅谈纸质媒体中人才的去留问题

人才在每个事业单位中都占有重要的,不可动摇地的地位,是每个事业单位的财富源泉,是每个事业单位发展的人力资源优势。人才的每一次流动,特别是科技型人才的流动,势必会给单位带来一定的影响。因此,各个事业单位人力资源部门开始研究如何吸引人才、留住人才。     

山区县人才流动问题及对策

人才流动是一种社会现象,它是社会分工的产物,随着经济的发展而进步。当前,人才流动不仅仅是一个单位,一个部门的问题,而是一个省,一个国家,甚至是国际上的大问题。发达国家利用自己的经济发展和科技进步的优势吸引第三世界的人才,从中获得巨大的经济利益。而第三世界国家由于人才的流失,每年直接的经济损失高达数千亿美元。富国愈富,穷国愈穷,人才流动便是一个重大的原因。无论从历史来讲,还是从现实来看,人才流动对经济发展和社会进步都是一个极其重要的因素。我们要加快发展山区县经济的步伐,必须对山区县人才流动的现状进行认真的研究,制定有利于吸引人才向山区县流动的正确的导向政     

基于因子分析法的京津冀城市群人才吸引力综合评价

京津冀城市群是我国参与全球竞争与国际分工的重要地域单元.从经济环境水平、科技教育环境水平、社会环境水平三个维度构建了京津冀城市群人才吸引力评价指标体系.京津冀城市群在人才吸引能力方面内部发展不平衡,北京、天津"双核"格局突出,河北省各城市与京津两市之间在吸引人才方面存在较大差距.京津冀城市群要通过合理区域规划、找准城市定位、优化城市功能等方面提升京津冀区域人才吸引的整体水平.     

现代企业人才培养机制的关键因素

在人才引进及培养机制方面,我们现正处于从传统的人事管理向现代人力资源管理过渡时期。在人力资源管理大系统的三个关键环节,即吸引人才、使用人才及发展人才方面,目前还存在许多难点和问题。需要我们认真分析思考,进而提出应对的措施。一、传统人力资源观念向现代观念转型的关键因素(一)吸引人才方面的关键因素企业人力资源管理所面临的第一个核心问题就是     

论内蒙古人才政策特点及未来发展趋势

内蒙古实施的"建设人才流入区"、"建立人才储备制度"、"主动为企业服务"的三大人才工作带动了全区人才工作的全面发展。十二五期间,在人才开发政策设计理念上,要坚持以人为本的科学发展观,兼顾公平和效率。在人才政策实施过程中,必须解决好机制和环境问题,形成更开放灵活的人才工作机制,创设良好的人才工作环境,并突出重点,以产业和项目吸引人才。     

吉林省教育学院赴湘、闽、辽、黑等研培机构的调研报告

报告在深化教育改革、推进教育现代化的时代背景下,通过对六家教研和培训机构的调研,深入总结分析了与吉林省教育学院功能相近或相同单位和机构在完善自身发展、推进教育现代化进程中的成功经验,结合深入贯彻学习落实习近平总书记关于教育的重要论述和党中央在新时代对教育发展的相关要求和文件精神,得出建议和对策:继续发挥教研支撑作用,为我省基础教育质量全面提升做出新贡献;进一步优化培训,深入推进新时代教师队伍建设;持续推进办学,培养适应经济社会发展和地域发展的急需人才和特色人才;以新理念新机制吸引和用好人才,营造积极进取、追求卓越的氛围;抓实校园文化建设,构建立德树人、教学相长的精神家园;切实推进"互联网+教育"发展,建设面向教育现代化的信息服务体系;将自身打造成为教育智库,为全省教育决策提供依据。     

大力发展职业教育现实意义的分析

纵观当今世界,所有经济发达国家,都是依靠大力发展职业教育发展起来的。这些国家的成功经验告诉我们:未来经济无论怎样发达,社会所需的人才,多数是高素质的中等和高等职业技术人才。可我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题却十分突出。大力发展中国特色的职业教育,加强职业教育的理论和实践研究,这对发展和繁荣我国职业教育事业无疑具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

从人才支撑角度研究扬州农村信息化建设问题

文章从扬州农村信息化和农村信息人才队伍建设发展现状入手,通过调查分析发现,一方面农村信息化建设任务依然繁重,急需大量人才,另一方面高素质、复合型人才不愿到农村就业。深入剖析目前扬州农村信息化存在的问题,文章从人才支撑的角度提出了制定发展规划、提升农民素质、吸引高校毕业生落户农村、加强专职信息员队伍建设等解决对策,以促进扬州农村信息化的健康发展。     

地方大学“社会人”人才培养规格之探索

地方大学要为基层社会培养满足社会经济发展急切需要、具有创新意识、实践能力、人文素养、责任意识和奉献精神的高素质人才,必须对其人才培养的规格,即人才类型与主要标准作出具体的规定。从类型而言,地方大学主要培养应用型"社会人"人才;主要标准指受教育者在思想道德、身心发展、知识能力等方面素质应当达到的水准。地方大学规格设计应着眼于人的全面发展,彰显人才的"社会"属性,突出知识的应用特色和知识、能力和素质协同发展的特点,强调人才服务基层社会发展和经济建设"一线岗位"的适应性。     

应用型本科院校经管类专业沙盘模拟课程的实践教学探索

应用型本科院校主要培养具有一定知识、能力和综合素质,面向生产、管理、服务等一线岗位群并适应其要求,具有可持续发展潜力的高级应用型专门人才,以满足区域和地方经济社会发展对基层一线人才的需求。本文通过分析经管类专业人才培养存在的问题,探究沙盘模拟课程的实践教学,以更好地满足应用型人才培养需求。     

引导人才向贫困山区和乡村一线流动问题研究——基于秦巴山区竹山县人才调研成果

概述了竹山县人才工作现状并分析了人才流动和布局困境,并就引导人才向贫困山区和乡村一线流动作了对策思考:优化顶层设计、完善人才宏观调控政策、改革体制机制、强化服务保障以及创建尊才重才、聚才爱才的良好环境。     

我省民办高校教师队伍构成与培养的研究

我省民办高校师资队伍存在着师生比例过低、兼职比例过大、结构不合理等问题,问题的产生有其自身的原因,也有社会与历史根源。本文通过对我省部分高校的调研,分析了当前我省民办高校师资队伍现状与存在的问题,探讨了民办高校如何加强师资队伍建设的措施,建立吸引人才和培养人才的体系,创建有效的人才激励机制,改革考评办法,营造人才发展的环境。     

高职院校学生职业道德教育现状及对策

职业教育培养的是生产一线的人才,职业技能和职业道德是从业人员必须具备的两大方面。在职业教育改革与发展中,将职业道德教育放在与职业技能教育同等重要的位置上,是职业教育内涵的客观要求。     

抗大办学经验对高等职业教育的启示

中国人民抗日军政大学,其成立是为了培养抗日战场上急需的军政人才,抗战8年,培养10万人才,为抗战的胜利,为解放战争的胜利,为社会主义建设做了组织的准备,取得巨大成功.今天的高职教育是为经济一线培养急需的高素质高技能技术和管理人才,二者在创办的初衷是相似的.二者的创建和发展都是中共中央自上而下的推进.那么,今天的高职教育应该从抗大的成功得到怎样的启示呢?     

应用型本科院校大学生思想政治教育改革研究

随着经济社会的快速发展,中国已进入了高等教育大众化阶段,应用型本科教育更加为人们所熟悉和重视。应用型本科院校主要培养一线生产、建设、管理和服务的综合性复合型人才。思想政治教育为应用型本科院校大学生引导方向,健全大学生人格,是应用型人才创新能力的重要手段之一。因此,应该通过转变思想观念、健全管理体制、探索学生自我教育途径等构建应用型本科院校思想政治教育模式。     

美国在人力资源开发管理方面的做法和经验

为了提高国际竞争力并在激烈的国际人才竞争中立于不败之地,许多国家和地区都采取了一系列措施来培养人才、吸引人才和用好人才并创造了不少成功经验,美国尤其突出。美国在人才资源开发管理方面都有一些好的经验和做法值得我国借鉴。     

浅析高职物流管理专业“工学结合”教学

＂工学结合,校企合作＂的教学模式是国家的要求,也是高职教育发展的手段,我校培养的一线的技能型人才,在＂工学结合＂的教学中有不少的问题,也提出了一些对策,更引发了我们的深思。     

促进湖南高职教育与区域发展需求紧密结合的路径与措施研究

培养面向社会,面向生产、实践、管理与服务的一线技术型、应用型人才是我国高职教育的主要目标。随着发展的不断深化,社会对人才评价标准的提升,高职人才培养也在寻求突破的方向。湖南是我国中部重要省份之一,农业、工业、服务业、高新技术产业发展快速,各业对人才数量和质量的要求不断提升。因此,结合区域发展需求,重新构建专业体系、筛选教学重点、优化教学内容,形成理实一体教学主线,打造产学研三元并进的教学模式,使湖南高职人才的培养和区域发展需求紧密结合起来意义重大,是高职教育的新境界,是区域发展的新动力,是时代之使命。     

广州大学城体育产业发展策略探析

运用文献资料法、对比研究法等对广州大学城体育产业的发展背景和机遇进行了分析,指出目前大学城体育产业发展所面临的问题：大学城体育产业经营项目少,市场面窄;经营人才缺乏,经营管理不善;消费群体单一,以本校人员为主;大学城品牌效应缺乏。针对这些问题提出了今后发展的策略：解放思想,提高对高校体育产业的认识;吸引优秀体育经济、管理人才;统一规划,拓宽大学城体育产业市场领域;创建大学城体育品牌。     

二十一世纪与高素质人才

本文从二十一世纪经济全球化和实现我国社会主义现代化建设宏伟目标的战略高度 ,对新世纪人才素质的基本特征作了探讨 ,阐述了培养高素质人才的重要性、紧迫性及其基本途径 ,提出了在新世纪的人才争夺战中 ,我们存在的差距以及为了吸引人才、留住人才应采取的措施