论合作学习在小学语文教学中的应用

小学语文教育是学生学习各种知识的基础,重视小学语文教育,有利于学生对各科的学习,所以在小学教育中重视提高学生的语文素养是非常重要的。目前我国小学语文教学中存在各种问题,导致教学效率低下甚至无效。在小学语文教学中引导小学生在合作中学习是当前语文教学的突破点,能够有效提高小学语文教育的有效性。     

感受美 发现美——浅谈小学语文教学中审美教育的实践策略

语文是小学阶段一门重要的基础学科,在素质教育不断深入的背景下,小学语文教育工作面临着新的机遇与挑战,推动小学语文教学质量的提升,不仅要重视知识技能方面的讲解,同时也应重视对学生审美能力的培养,尝试将审美教育与小学语文教学紧密融合。文章简单分析了小学语文教学中审美教育的内涵与价值,针对当前审美教育存在的不足,提出了小学语文教学中审美教育的有效实施策略供参考。     

小学语文教学存在的问题及对策探讨

随着经济和时代的发展,教育越来越受重视,小学阶段的教学质量的提高也成了人们关注的焦点。小学语文教学,是影响学生发展的重要内容。作为学生受教育的初级阶段和基础阶段,小学阶段的教学尤为重要,特别是语文教学,但当前的语文教学仍然存在一些问题,阻碍了教学质量的提高。因此,本文通过探讨现阶段小学语文教学存在的问题,并提出一些对策,为改进教学做出贡献。     

成才视野下的小学语文学困生转化策略研究

正目前,小学教育的发展态势良好,对于语文学科的教学也越来越重视。可是在小学语文课程教学中还存在一些问题,尤其是一部分小学生在语文课堂的学习过程中陷入困境,造成小学语文教学效率与质量的下降,学生的语文成绩也不理想。针对这种情况,小学语文教师在教学中必须充分重视语文课程学习中的学困生,根据小学语文课程的教学情况与学生的学习状况,制订出相应的教学方案,使用合理的教学方法,引导学生走出语文课程学习的困境,只有这样     

浅谈新课改下如何开展小学语文教学

<正>小学语文是学生成长的奠基石,是教育中一门非常重要的基础学科,对学生以后的成长与成才起着极其重要的作用。如果没有受到良好的语文教育,那么在其他方面也很难取得成功。而小学阶段正是打基础的重要阶段,是学生以后学习语文基础和前提,不仅关系到以后自身语文学习的质量,还关系到整个领域的教育质量。因此,我们要重视小学阶段的语文教育,要重视学生兴趣的激发、知识的获取与技能的掌握,要让学生在小学阶段的语文教育     

浅析小学阶段语文优质教学的合理化开展

新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,越来越多的人开始重视小学阶段的语文教育。然而,由于种种原因,小学语文教育还是存在一定的问题,学生的课堂学习效率不高,老师只是在课堂上把知识灌输给学生,学生的语文学习也仅仅是为了应付考试,从而严重影响教学质量。为此,作为新时期的教师,对于语文优质教学,我们责无旁贷。     

审美教育是有效提升小学语文教学质量的增长点

<正>我国小学语文教学大纲明确规定,小学语文教学的目标是人文性和工具性的高度统一,既重视语文教学对于学生语言运用能力的提高,也重视文学审美能力的提升。但是在具体的小学语文教学中,常常存在偏废,过分重视语文教学的工具性,淡化文学审美功能。因此,在理论上明确小学语文教学的审美功能,践行《新课程标准》的教学原则是非常有必要的。一、小学审美教育的内涵按照马克思主义美学原理的说法,审美教育就是人们常说的美育,其内涵生发     

浅议生命教育在小学语文教学中的渗透

生命教育是关于生命的教育,是一种全人教育。在小学语文的教学中,教师应当重视生命教育,让学生懂得理解生命,尊重生命存在的价值,树立学生的生命意识。当前,在学校教育的过程中,生命教育是缺失的,生命教育的缺失,直接影响了学生对生命的认同感,让学生对死亡缺乏了解和思考。本文立足于当前小学语文生命教育存在的问题,探讨生命教育在小学语文教学中的渗透策略。     

小学语文阅读教学中存在的问题与对策

小学语文是小学教育体系中的主要组成部分,所以关于小学语文的教学内容是值得我们去重视和研究的,它是学生今后接受更高教育的基础,其中的阅读教育是至关重要的。本文就详细地讨论一下我国现阶段的小学语文阅读教学中所存在的各种问题,同时提出相应的对策。     

比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用

<正>阅读教学是小学语文教学中的基础部分,只有做好小学语文阅读教学,才能有效提高学生的理解能力和写作能力。一般情况下,小学语文教材的主要内容是阅读,随着人们对学生教育工作的重视,更加重视对学生阅读能力的培养,但是现阶段小学语文阅读教学效果并不明显。为了解决小学语文阅读教学过程中存在的问题,笔者尝试在阅读教学过程中开展比较阅读,并提出比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用策略。一、比较阅读在小学语文阅读教学中     

小学语文课堂教学中学生语文素养的提升策略研究

语文学科在教育中具有重要地位,是一门重要的人文社会学科。语文教育对于学生文学素养培养以及其他学科的学习具有基础性的作用。同时,语文也是一门积累的课程,不可急功近利。因此,对于语文教育要从小抓起,从小学开始就重视语文教育。小学语文的教学质量,直接关乎学生语文素养的养成,对学生日后的学习生活具有重要意义。具体分析在小学语文课堂教学中如何提高学生的语文素养。     

浅谈如何在小学语文教学中渗透情感教育

小学语文教学是培养小学生情感的重要途径,而且情感也是语文教学的灵魂,情感教育不仅是学生语文学习的重要手段,也是教师进行语文教学的重要教学目标,因此,小学语文教师在教学过程中要重视情感教育在教学中的渗透,积极探索和实践情感教育在教学中的实施,提高学生的情感认知能力,在提高语文教学质量的同时提升学生的综合能力,促进学生的健康全面发展。     

浅析小学语文阅读教学方法探究

小学语文阅读教学作为小学语文教学的中心环节,培养学生的阅读能力可以说是小学语文教学的中心环节,尤其是在现今新课程改革的背景下,对小学语文阅读教学方法的探究也渐渐受到了极大的重视并日益关系到整个语文综合水平能力的提升。小学语文中的阅读教学环节既可以培养学生的阅读能力,同时学习和感悟语言也对领会文章的思想有很大的作用,提高阅读教学的效率的同时也能够提高小学语文教学的质量,实现小学语文的趋向良好发展,也有利于提高我国的全民族文化素质,在当前的文化发展背景下营造更加优良的学习风气。小学语文新课程改革后的标准中明确提出,阅读是收集处理信息、帮助学生认识世界、培养学生发散性思维以及获得审美体验的重要手段,要求我们要用科学的方法来开展小学语文阅读教学,主要内容包括首先要激发学生的学习兴趣,重视教育学生阅读的兴趣和养成学生主动学习的好习惯;其次要教育学生阅读本领,课标中总结为"逐步教育学生探究性阅读和创造性阅读的本领";养成学生写作的习惯,注重实践;重视阅读感受的体验,学习理解文章;最后也要注重积累和语感。本文也将对小学语文教学的方法进行进一步的探究。     

小学语文教学有效性提升的方法建议

<正>近年来,随着素质教育的深入推进,小学语文教育在教育系统中占据的位置越来越重要,小学语文教学受到的重视程度也越来越高。小学语文教育是提高学生语言应用能力的关键,小学教育是素质教育的启蒙阶段,在小学语文教学过程中,教师应加强学生实践能力的培养和训练,提高其语言表达能力。这有助于提高学生的语言应用能力,锻炼学生的逻辑思维能力,从而帮助学生获得更大的进步。一、小学语文教学现状概述     

小议多媒体教学在小学语文中的应用

小学语文是我国小学教育体系的重要组成部分,它是学生学习语言知识甚至其他学科的基础,在对培养学生增加对祖国文化的热爱方面起着积极的作用。因此,一定要重视小学语文的教育,而随着科技的发展,多媒体辅助教学也渗透到了教育的各个领域,在小学语文教学方面也起到了积极作用。本文从笔者实践出发,谈一谈多媒体教学在小学语文教学中的应用。     

小学语文写作教学简析

小学语文是小学教育的重要基础学科,同时也是小学教育的重要组成部分。小学语文教学的直接目的是保证学生积累更多的知识,而且更重要的是培养学生听说读写等各方面的能力。其中,学生写作能力的培养是小学语文教学中重点培养的对象,语文写作也是语文学科教学的重点和培养学生文学素养的重要手段。结合小学语文写作教学实践,对小学语文写作在教学中的重要性、存在的问题及优化小学语文中写作教学的策略做具体分析。     

浅谈小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略分析

小学教育是人的一生中具有启蒙意义的教育,其中的语文科目意义重大。而语文阅读和写作是语文教育中非常重要的方面。我们要重视阅读和写作在语文中的重要地位。基于此,剖析小学高年级语文阅读写作教学过程中存在的难题,分析小学高年级语文阅读写作一体化培育的内容,可帮助学生提高语文素养水平。     

核心素养背景下小学语文课堂教学研究

随着新课改的深入推进,也给小学语文教学提出了新的要求和任务,作为小学语文老师要重视起学生核心素养的培养。尤其是在新时期下,我国已经步入了素质教育的新时代,所以老师也要跟上时代发展的步伐来对教学进行改革,其中就包括小学语文教学。小学语文教学在小学教育体系中是非常重要的组成部分,对学生未来的学习和成长有着非常重要的作用,所以我们必须要重视起来。但是在目前的小学语文教学中,还存在着一些问题,这些问题的出现阻碍了学生核心素养的培养和提高,所以,想要在核心素养提高小学语文课堂教学的质量,我们一定要将这些问题进行解决。     

统编版小学语文单元作业设计研究

在如今的时代教育背景之下,教育人才市场对人才培养的要求越来越高,也针对性地提出了多种多样的教学改革方式。对于小学来说,各科学习都是基础性的,尤其是在语文学习方面。在小学教育阶段,不管是家长还是教师对学生的语文学习能力的培养,还是比较重视的。语文属于基础性的课程,而且语文专业素养的培养对于学生全面发展来说也具有重要作用。因此从小学阶段培养学生的语文素养尤为重要。     

小议多媒体教学在小学语文中的应用

小学语文是我国小学教育体系的重要组成部分,它是学生学习语言知识甚至其他学科的基础,在对培养学生增加对祖国文化的热爱方面起着积极的作用.因此,一定要重视小学语文的教育,而随着科技的发展,多媒体辅助教学也渗透到了教育的各个领域,在小学语文教学方面也起到了积极作用.本文从笔者实践出发,谈一谈多媒体教学在小学语文教学中的应用.