在和谐的家校关系中成长

家庭教育和学校教育作为学生成长过程中最重要的两个方面,彼此之间是相辅相成的,加强两者之间的联系能够有效地解决学生成长过程中面临的一些问题,但对于年轻的新班主任来说,如何把握好家校关系以利于班级管理,极富挑战性。     

浅议中职学校电算化会计的“手把手”教学

中职学校的扩招使得会计专业学生人数的快速增长,如何保证和提高中职学校电算化会计教学质量,使会计专业毕业的学生能够满足企业对电算化人才的需求,是迫切需要解决的问题。电算化会计课程教学方法一直存在教学设备、实训场室的落后与不足,学生素质低与教师教育技术素质不高等问题。通过多年教学实践,论证了教师教育技术能力的提高对提高教学效果的现实意义。     

成人远程教育学生管理工作存在的问题及对策

计算机技术与成人教育相结合,一方面为成人教育带来了便捷的技术手段,使成人学员能够更好的完成学业。但是,同时也为成人教育的学生管理工作带来了一系列的问题,学生自身对于管理工作的不重视;学生和教师、学校、同学之间的分离状态;学生管理工作的范围较广,时效较长等问题都为学生管理工作带来了困难,如何有效的解决成人教育的学生管理工作是当前成人教育管理工作的重要课题。     

"行为引导型"教学法在工艺课教学中的应用

工艺课是获取专业技能的基础,对于技工学校的学生是至关重要的.如何教才能使学生乐于学,并能适应企业的需要,这是每位工艺课教师一直在思考和探索的问题."行为引导型"教学法在工艺课教学中应用,是解决上述问题的有效途径.     

高校学生干部素质能力培养途径

高校的学生干部是学校与学生在处理问题上的桥梁纽带,他们可以有力的加强和改进大学生思想教育,对学生干部的培养既是学校对于自身的教育同时也是对自身的一种培养,能够更明晰的体现出学校育人的目标和做人的宗旨,提高学生干部的素质能力,是学生工作者在工作中需要解决的棘手问题.新时期,高校对于学生的管理面临新的挑战,只有研究好学生干部的素质问题,不断探索出培养学生干部的新方法,积极的提高学生干部素质,才能通过好的学生干部队伍建立好的学生工作,本文我们基于高校当前的发展现状,探讨如何有效的培养学生干部素质.     

职业学校如何培养高素质劳动者

职业教育是以就业为主要目标、以从事现代职业所需的知识和技能为主要教学内容的教育.而现阶段,每年大量的职校毕业生并不能够适应市场的需要.为此,本文通过阐述中等职业学校普遍存在的问题、如何培养高素质技能人才等方面,浅谈如何培养高素质职校人才,在解决企业所需劳动力问题的同时,使每往学生能够找到一份自己满意的工作.     

学校文化建设视域下小学生音乐社团的实践研究

音乐教育是素质教育的重要组成部分,它能够培养学生良好的艺术修养,提升审美情趣。为了满足更多学生对于艺术追求的需要,学校在音乐课堂之外,开设了许多的音乐社团,进一步提升学生的艺术品味和音乐气质。然而,学校音乐社团活动还是会存在各种各样的问题。因此,笔者对于社团活动存在的问题及解决的策略进行了粗浅的分析。     

开发中职数学校本教材的思考

当前的中职数学教材不能够完成适应各中职学校学生的发展要求。为培养他们理论联系实际、运用数学知识解决与专业密切联系的问题的能力,本文根据学校和专业的具体情况对于开发校本教材进行了思考。     

初探初中体育大课间活动

近年来,阳光体育大课间活动在各地都普遍开展了起来,而如何让其能够深入地开展,如何促进学生的全面发展和身心健康,如何丰富学生的课余活动,调动学生参与、热爱,以至终身体育观念的形成?对于出现的这些问题,笔者根据自己学校的实际,以及对周边辖区内的学校的理解,认为应该从以下几个方面着手。     

构建素质教育“立交”为学生一生奠基——鲁中中等专业学校素质教育模式探索

本文联系基层职业学校的现状,就新形势下如何做好中职学生素质教育工作进行了探索,对于如何解决新形势下中职生职业素养和职业技能培养工作中遇到的困难和问题进行了简要阐述,以期对我国中等职业学校教育教学改革有所裨益。     

高职思政教育问题与对策探讨

目前,国内高职院校进行学校培养工作的进程中,往往对于职业技术教育的培养过度重视,而忽视了对于学生的思想政治教育,因而导致目前高职学生在思政方面存在较大问题。本文将从现阶段高职院校的思政教育问题出发,为如何解决思政教育问题提供几点建议措施。     

小学语文阅读教学有效性策略研究

语文学科作为小学教育中非常重要的一部分,对于学生未来的教育学习起着关键性的作用。而小学语文阅读则是语文学科中的一大重点,一直以来得到了学校和教师的重视。良好的阅读教学能够有效提高学生的阅读理解能力,同时也能够侧面提高学生的写作能力,因此语文教师应该采取合理的措施和手段来提高阅读教学的效果,充分发挥语文阅读教学的有效性。但是,当前对于如何提高语文阅读教学有效性的研究还十分有限。本文首先分析了语文阅读教学的重要意义,在此基础之上指出了当前语文阅读教学中存在的问题,最后针对当前语文阅读教学中存在的问题提出相应的解决策略和建议,以期能够提高小学语文阅读教学的有效性。     

VB程序设计教学方法的探索和实践

对于中职学校的教师来说,Visual Basic程序设计课程教学,如何解决程序设计的枯燥、内容繁多和学生学习VB的畏惧、厌倦心理,是值得探讨的问题。本文着重分析如何激发学生的学习兴趣、提高教学质量、发挥学生的主观能动性。     

构建社区化课程和教学机制 促进聋生生涯发展

一、特殊教育社区化问题是亟待研究和必须解决的问题 全国教育科学“十五”规划重点课题“我国特殊教育社区化问题研究”主要解决的问题，即核心思想是特殊教育学校内涵发展——学校实现社区化办学的教育机制，使学生能够适应社区生活，顺利地过渡到成人生活。此课题之所以值得研究和解决，其主要原因是：由于传统的教育思想、教育体制、教育理念将残疾学生禁锢在专门设立的特殊教育学校中。并实施以相对封闭的、以课堂教学为主的教学模式，使绝大部分残疾学生离开特殊教育学校以后面临严重的如何进入社区和成人生活的问题。因此，必须重视如何使残疾人的教育从封闭转变为开放；如何从特殊教育学校课堂的小天地转变到全社会的大世界；如何使残疾学生受教育的时间从几个40分钟转变为全天候；如何使残疾学生授业教师从两三个转变为社会全员；如何使残疾学生获取的信息从仅仅是书本的有限的一点点转变为全社会的无限的信息量。     

“三自主”模式——重庆市九龙坡职业教育中心特色教育解析

职业学校如何贯彻"以人为本"精神,如何实现科学发展一直都是职教人深思的问题。我们认为,只有学生自立自强了,能够在企业中、在社会上立住脚并有所发展了,学校才能获得持续发展。职业学校的"以生为本"就是以学生的成人成才为本,以学生的就业乐业为本。     

探讨在国际视野下如何培养创新设计人才

我认为一个学校里面纵然设备领先于世界,不管硬件如何超前。但如果一个学校没有自己的精神和信仰,这个学校是很容易被学生遗忘,那么这个学校是不成功的。如何做到学校有一种精神信仰和文化氛围?怎么去带领学生能够以后在社会上更好的生存?如何能够让学生在以后的生活中能够时时通过学校的信条达到自我修养的完善?学校的眼光和思想直接决定了学校未来的走向,以及学校里能否培养学生为祖国栋梁之才。那么如何在国际大视野下培养我国的创新性人才?本文就对这些问题简单的分析了一下。     

虚拟天文馆让学生走进星空

天文教育是我国科学教育中重要的一环,很多学生对于天文知识很感兴趣,但常常由于教学时间、地点和教学经费的限制,很多学校都无法进行天文知识普及和探究。如何将夜晚璀璨的星空引入到常规课堂教学中呢？我们在实际教学中发现,采用虚拟实验软件能够很好地解决这个问题。     

新疆企业参与产学合作意愿的研究与分析

通过对新疆132家企业的问卷调查,获得了企业参与产学合作意愿的情况、企业提供实习岗位或顶岗工作情况、企业对实习学生品质要求的情况、企业不愿意接收实习学生的原因以及企业希望获得支持意愿的情况.通过对问卷数据统计的分析,以期获得学校在产学合作中,如何发挥主动作用,解决企业在产学合作中的顾虑问题,更好地满足企业的愿望,使校企合作者之间的相互利益都得到最佳的满足,从而实现校企"双赢",使产学能够真正合作起来.     

中职会计电算化专业“实践课堂,工学结合”人才培养模式探索

<正>会计电算化专业是全国中职学校普遍设置的专业,随着国家经济的快速发展,会计电算化专业非常热门,发展十分迅猛,但如何在短短2年时间里把学生培养成为各行各业各种性质企业特别是中小企业需要的会计各岗位需求的人才,成为学校迫切需要解决的问题。"实践课堂,工学结合"这一人才培养模式正好能够有效解决这个问题。下面笔者结合自身从事会计电算化专业教学的工作经验,对创新中职会计电算化专业人才培养模式进行探索。     

从顶岗实习基地到就业基地转变的实践研究

大学生就业形势变得日益严峻,大部分高职院校学生顶岗实习没有达到预期的目标,学生很少能够在实习单位留下来继续工作,由此带来学校、企业和社会资源的极大浪费。因此,建设高质量的就业基地是解决这一问题的有效途径,需要从主观和客观条件上为毕业生实习后直接就业提供必要的强有力保障,学校、企业和社会各界应积极探讨改变当前状况的方法和途径,更好地解决高职毕业生的就业问题。