大力推进工会工作法治化建设 依法建会、依法管会、依法履职、依法维权

<正>党的十八大以来,围绕全面推进依法治国、建设法治中国,习近平总书记提出了一系列新思想新观点新论断新要求,丰富和发展了中国特色社会主义法治理论,也为推进国家治理体系和治理能力现代化指明了前进方向。他指出:"依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治是治国理政的基本方式,要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用,全面推进依法治国,加快建设社会主义法治国家。"党的十八届四中全会作出了全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的决策部署。深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于     

以价值追求引领法治教育

<正>党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,对全面推进依法治国作出重大战略部署。这是我们党坚持依法治国基本方略、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大历史转折和新的里程碑。为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治教育课程的要求,《思想品德》教材更名为《道德与法治》,增加     

“法治梦”是“中国梦”的基石和保障

正十八届四中全会的历史意义,可以从这样四个角度来理解:第一,这是十八大以来新一届中央领导集体治国理政新理念的又一次集中体现和重大宣示。十八大报告提出要实现执政方式现代化,十八届三中全会提出要实现治理体系与治理能力现代化,四中全会则进一步提出全面推进依法治国。从十八大到现在,这个逻辑的发展是很清晰的。     

开栏语

十八届四中全会作出了全面推进依法治国若干重大问题的决定,指出依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,事关党和国家的长治久安。面对新形势新任务,党要更好地统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为,使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序,实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现我国和平发展的战略目标,必须更好发挥法治的引领和规范作用。     

全面推进依法治教

十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,明确提出了关于依法治国的一系列新观点、新举措,是新形势下全面推进依法治国的纲领性文件。教育领域要按照中央关于依法治国的总目标、总要求、总部署,不断提高教育治理体系和能力的现代化水平。一、处理好依法治教与党的领导的关系坚持党的领导是社会主义法治的根本要求,是党和国家的根本所在、命脉所在。坚持     

浅论新形势下加强大学生法律意识的对策

十八大四中全会为全面推进依法治国拓宽了道路,而大学生作为我国未来发展的内在动力很有必要加强自身法律意识。因此,本文以十八大四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决议》为依据,从社会、学校、家庭、大学生个人四个方面入手,有针对性的提出了新形势下加强大学生法律意识的对策。     

十八大以来关于依法治国问题的研究综述

自党的十五大提出依法治国方略,国内理论界和学术界围绕依法治国的概念、基本要求、意义、实现途径等不同层面展开了初步的研究,拓展了依法治国问题的研究视野。党的十八大再次强调了依法治国的重要价值和意义,党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。为了更好的加强对依法治国问题的研究,有必要对党的十八大以来理论界和学术界对于依法治国问题的研究作一综述,以期为更好贯彻依法治国方略提供一定的理论借鉴和参考。     

统一思想 提高认识 全面推进我省教育系统法治建设

党的十八大进一步提出全面推进依法治国的要求。习近平同志在多次讲话中提出和强调：“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。”     

认真学习贯彻党的十八届四中全会精神 全面推进依法治教

党的十八届四中全会,是在我国全面深化改革、全面建成小康社会决定性阶段召开的一次重要会议。全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的纲领性文件。认真学习贯彻全会精神,不仅是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的时代要求,也是全面深化教育领域综合改革、实现教育治理体系和治理能力现代化的迫切需要。教育直接关系     

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

坚持中国特色社会主义政治发展道路,关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。坚持"三统一"是推进社会主义现代化的必然要求,是发展社会主义民主政治的必然要求,是走中国特色社会主义政治发展道路的必然要求,是实现伟大复兴中国梦的必然要求。党的领导、人民当家作主、依法治国三者的统一体现为:党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实现党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一需要进一步推进政治体制改革。     

我国基层治理法治化的制度创新和实践路径

党的十八届四中全会指出"全面推进依法治国,基础在基层,工作重点在基层",提出了"推进基层治理法治化"的要求.全面深化改革和全面推进依法治国的工作重点在于基层社会治理法治化的建设,基层治理法治化是治理法治化的基础和关键,推进基层治理法治化需要制度创新,并在实践中探索基层治理法治化新格局的路径选径.     

习近平新时代中国特色社会主义法治观研究

法治观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,其形成具有重要的理论指导意义,集中体现在对新时代我国法治建设的根本目的、理论创建、理念宣传、政治保证及法律实践等基本问题进行深入探索和总结。党的十八大以来,法治已经成为党和政府治国理政的基本方式。由于法治供给侧矛盾突出,怎样将宪法和法律文本上的原则和规则落实到现实的政党治理、国家治理和社会治理中,是习近平新时代中国特色社会主义法治观的根本阐释。十八届三中全会提出的"法治梦"是习近平新时代中国特色社会主义法治观的理论起点。习近平新时代中国特色社会主义法治观的具体实践始于十八届四中全会提出的全面依法治国战略。在政策层面,党的十九大报告把坚持全面依法治国确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,而习近平新时代中国特色社会主义法治观正式确立的标志则是十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》,将习近平新时代中国特色社会主义思想写入《中华人民共和国宪法》。     

言论

依法治教是依法治国在教育领域最核心、最本质的要求。依法治教指全部的教育活动都应当符合教育法律法规,所有的教育法律关系主体在从事各类教育活动时都应当遵守或不违背教育法律法规的规定和精神。依法治教的本质是促进教育发展;第一要义是治理,推进教育治理体系和治理能力现代化;核心是以法治思维和法治方式推进教育的改革与发展;根本方式是依法,依照法律法规,推进教育管理规范化、制度化、现代化。党的十八届四中全会作出推进依法治国的战略部署,对依法治教提出了新要求,赋予了新内涵。新时期的依法治教,根本原则是     

西交利物浦大学依法治校的探索与启示

党的十八大提出了全面推进依法治国的重大决策和战略部署,十八届四中全会首次以依法治国为主题,可见依法治国是今后我国各个领域改革和发展的核心。在教育领域,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出实施依法治校;教育部制定的《全面推进依法治校实施纲要》阐述了依法治校的重要性、指导思想和具体要求。针对我国高等教育领域全面推进依法治校的需要,基于依法治校关键层面的系统分析和西交利物浦大学依法治校的实践,为国家和高等学校实施《全面推进依法治校实施纲要》提出如下经验和建议:高等学校可从章程、治理结构、管理机制、师生权利保障、依法治校文化等方面的完善全面推进依法治校;国家制定大学组织法明确大学的法律地位,并通过法律保障各类高校平等获取资源的权利;引导全社会增强法律意识和建设遵纪守法的文化。     

善用发展新思维 重塑改革新动力提升教育服务河北经济发展新常态水平

2014年,在省委、省政府以及教育部的正确领导下,我们全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,坚持稳中求进、稳中有为,深化教育领域综合改革,加快推进教育治理体系和治理能力现代化,培育和践行社会主义核心价值观,教育质量不断提高.     

法安天下 德润人心——新时代法治和德治相结合的新发展

<正>依法治国和以德治国相结合简称"法治和德治相结合",是中国特色社会主义法治道路的鲜明特点,是全面推进依法治国必须遵循的基本原则,也是我国的治国方略。正确认识法治和德治相结合的发展轨迹、时代要求及基本路径,对于我们坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,实现国家治理现代化,坚持和发展新时代中国特色社会主义,都具有十分重要的意义。     

论法治治理必要性的三重维度

十八届三中全会提出了建设国家治理体系和国家治理能力现代化的全面深化改革的总目标。十八届四中全会又提出了全面推进依法治国的重要战略部署,这标志着中国依法治国进程进入到了一个新的历史时期。无论从中国历史经验和教训的角度看,还是从全球治理的现状,以及从中国推进现代化进程的角度看,逐渐实现法治治理,建设法治国家、法治政府和法治社会都是具有战略意义的重大任务。要发挥法治在推动经济发展、解决社会矛盾和社会问题方面的作用,增强中国在国际事务中的影响力和竞争力,都要推动法治治理的进程。最重要的是,中国法治治理进程的推进要始终坚持党的领导,坚持中国特色社会主义道路和社会主义基本制度。     

“当代中国政党制度与国家治理学术研讨会”综述

中共十八届三中全会、四中全会先后通过并发布了《关于全面深化改革若干重大问题的决定》和《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,厘清了全面深化改革与依法治国的辩证关系,对于新时期新阶段深化改革、推进依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化作出了明确决定.堪为“姊妹篇”的两个决定也要求学术界从多角度分析探讨政党制度建设与深化改革和推进治理的变革之道.     

论高职院校学生党员的思想纯洁性建设

加强纯洁性建设是党的十八大在党建工作上专门强调的一个要求,党性纯洁事关党的灵魂和事业成败;高职学生党员是整个党员队伍中的重要群体,当前高职院校学生党员发展工作中存在不少偏差,要把纯洁性要求贯穿始终,坚持标准、立足特点、加强培养,把优秀分子吸收到组织中来。     

依法治教的重要意义及途径

党的十八大强调:"坚持依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略","更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用"。依法治教是依法治国的重要组成部分,是依法治国基本方略在教育领域的具体体现。实行依法治教,把教育管理和办学活动纳入法治轨道,是深化教育改革,推动教育和谐发展的重要内容,也是完成新时期教育工作历史使命的重要保证。所谓依法治教,即所有教育活动都应当符合教育法律法规的有关规定,所有的教育法律关系主体在从事各类教育活动时都应当遵守教