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多年前,英国《泰晤士报》曾经刊登过一道难题,公开征求答案。那个题目是:"从伦敦到罗马,最短的距离是什么?"许多人都从伦敦与罗马的地理位置入手,寻找答案,结果都落选了。最后,只有一个答案获奖了。那个答案写的是:"有一个好朋友。"有好友 相似文献
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问题1:老师好,我有一个好朋友,虽然他成绩不太好,但我们个性相投、兴趣相似,也时常会互相鼓励,我们一直很珍惜彼此的友情.但父母总是怕他影响我,要我和他保持距离,我该怎么说服他们?
答:在这个时候,要说服家长确实比较困难.很多时候,我们的“恐惧”来自于自己的“联想”,我们常常被自己“想象”出来的世界吓到.父母因为不知道孩... 相似文献
3.
问题1:人在高三,很不一般,同学们课间休息、晚上回寝室个个都在用功学习,几乎争分夺秒,给我无形中增加了许多压力,感到很压抑怎么办?
武汉考生 杨勋
答:高三的学习氛围确实不太一样,大家都有些紧迫感.高三应该适当调整学习生活节奏,以完成较重的学习任务.同学们要做好"吃苦"的心理准备,比如,作业肯定会增多、变难,休息、闲聊... 相似文献
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问题1:我最近变得敏感多疑、不安,觉得同学好像看不起我,不管做什么都像是在和我竞赛,这使我很痛苦,该怎么办呢?
重庆考生 王倩
答:情绪的调控是建立在对情绪的觉察和理解基础上的.情绪就像一个"打更人",总能看到被我们忽视的"危险".敏感不安,对我们的生存和适应具有相当重要的意义.敏感不安有利的一面在于帮助我们及时发现危... 相似文献
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来信剪辑:老师好,高三的我感觉突然需要面对很多,例如面对起伏的成绩,面对堆积如山的试题,面对未来的摸索……有的时候我的内心有许多想法,但却不知道该如何倾诉、找谁倾诉,请老师帮帮我吧! 相似文献
6.
问题1:老师您好,眼看着就快要高考了,但我的厌学情绪却一天比一天严重,一想到学习就疲倦.虽然内心很自责,知道自己这样想是不对的,但总是控制不住自己,我该怎么办?
答:高考就像“马拉松”,也是耐力赛.越是临近高考,越要合理分配时间,兼顾到学习、运动和休息,切忌打疲劳战,以时间换成绩.
就你目前的状态来看,需要增加休息时间... 相似文献
7.
来信剪辑:老师好,进入高三我们都有了明确的目标,那就是努力提升成绩,争取考到一个好学校.看到身边的一些学霸同学,要么好像没有计划,要么计划得很详细,我该如何制定自己的计划呢?
答:看来你己经进入了高三的学习状态.确实,制定合理的目标,有利于提升自信心."适合自己的才是最好的."目标也是一样,我们要遵循"跳一跳,够得着"... 相似文献
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问题1:老师好,我是一位学生家长.女儿自从上了高三以后,早起晚睡,学习很刻苦.所以我们也尽可能给她创造放松的机会,比如晚饭时陪她聊聊天,周末让她多睡一会儿.但感觉孩子一直都很疲劳,似乎怎么休息也休息不好,怎么办? 相似文献
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痛说“革命”家史:Hi。大家好。我是Ruby林心如,很高兴可以有机会在这里撰写自己的自传,把自己过去生活的点点滴滴跟大家分享,一起回忆我成长的故事。大家准备好了吗?———林心如 相似文献
10.
问题1:老师好,进入高三之后,大家都开始分秒必争、忙碌于学习,课间的走廊上、操场上都少见了高三同学的身影,我感觉气氛很压抑、很紧张,太难受了.我应该怎么办呢?
答:相对于高一高二的同学,高三该有高三的样子,毕竟高考是很“严肃”的事情,大家都不敢轻视,忙碌而充实,作为老师,我觉得这是高三该有的样子.这也是家长、老师们共同... 相似文献
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问题1:老师您好,今年我家孩子上高三.以前,我们常常在吃饭的时候一家人一起聊天,他会主动告诉我们一些学校发生的事情,但自从上了高三,他就变得有点敏感、急躁,多问几句就觉得啰嗦,作为家长,到底应该怎么表现我们的关心呢? 相似文献
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心心是我同桌的小名。她圆圆的脸，脸上嵌着的小酒窝，总给人一种长不大的可爱样儿。也不知从何时起，她与我成了要好的姐妹，用一样的笔、骑一样的单车、戴一样的眼镜……更不知从何时起，我们变成了同桌，专心上课，开心嬉戏，放学骑着单车唱着容祖儿的那首《挥着翅膀的女孩》……说到这里大家一定觉得心心是一个很温柔的女生，但实际上她却很勇敢，而且有一身侠义。 相似文献
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来信剪辑：孩子进入高三后。身为父母比她还紧张,变着法做营养餐,每天她学到几点她妈妈就陪到几点,晚自习再累都要接送,家里不敢看电视,做什么都怕打扰她,可是就算这样,她越来越不爱跟我们说话了,人也变得很沉默,什么都闷在心里不让我们知道。 相似文献
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亲其师,则信其道。古人极富哲理的话语让我们感悟到一个深刻的道理:教师肩负着教书育人的双重职责,必须从自身做起,站在儿童的角度理解童心,站在儿童的角度对待童真,努力营建一种和谐融洽的师生关系。 相似文献
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有这样一个故事：一个盲童,每天晚上走路,家人生怕他被人撞,都要点上一盏灯笼给他带上。久而久之,那盲童的眼睛就“复明”了。虽然只是一个简短的小故事,却发人深省：教育者的心亮了,受教育者的就能看见光明。 相似文献
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来信剪辑:最近一段时间感觉班里的气氛非常不对,大家好像都进入了一种很焦躁的状态,当然我也不能避免,心浮气躁,想学学不进去,家长一说就想发火,我该怎么办?湖南长沙王晨回复:是的,在这么功利的求学背景下,想静下来真不容易!随着高考的临近,班上、家里都可能成为潜在的火药桶,老师和家长都小心翼翼,生怕触动了同学们敏感的神经。其实,这样会带来更加严重的后果,担心、焦虑等情绪都在,我们却假装视而不见,压抑和回避让情绪处于失控边缘。同学们之所以心浮气躁,大概是因为急于求成,瞻前顾后吧!应对的办 相似文献
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来信剪辑:我是住校生,以前听着上铺兄弟的鼾声都能入眠,但是这段时间只要熄灯后听到其他人翻书的声音就无法入睡,因为这,和同寝的几个同学关系也弄得比较僵,是不是我的压力太大了?辽宁鞍山廖天琦回复:我觉得你的判断是对的。压力太大时会有一些信号,主要表现在人际关系、躯体反应、情绪体验和饮食睡眠等方面。比如说,有人可能感到与朋友和家庭疏远,有一种挥之不去的孤独感;有人可能突然感到害羞,总觉得 相似文献
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<正>著名教育家陶行知说过:真教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处。是的,作为班主任,对学生不仅要有责任心,更要把单纯的责任变为丰富的情感,以心换心,以诚相待,尊重学生的人格,知道学生的需要,理解学生的想法,形成爱的双向交流。具体而言,班主任应做 相似文献
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来信剪辑:高三就快过完一半了,我的成绩时好时坏。每次考完后,我们班都有同学看别人考了多少分。我特别讨厌这种行为,有几次他们来看我的分数时,我都差点冲他们发火。我怕自己忍不住,得罪同学们。哎,我怎么了?四川成都20中萧颜回复:我留意到你说"成绩时好时坏",这种不稳定的状态,可能是你发火的真正原因。如果是我,一样会抓狂的。我曾经听一些家长反映,说孩子在高三变得不可理解,总是莫名其妙发火。看来大家都一样,有点hold不住了!对成绩的焦虑,不同的人有不同的应对方法。有些同学之所以"关心"别人分数,这不是对别人分数感兴趣,而是他们对付焦虑的办法。通过对比,他 相似文献
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