蔡元培的高等教育课程思想及其对现代大学课程建设的启示

蔡元培的高等教育课程思想对现代大学课程建设具有重要的启示作用,为现代大学的课程建设奠定了基石.其对现代大学课程建设的启示主要包括应加强基础理论课程建设、增强课程的综合性、突显课程的灵活性、体现课程的国际化和强调课程的建构性等方面.     

高校课程改革:问题的提出与视角的选择

当前 ,中国高等教育课程改革对教育全球化的关注 ,不仅仅是一个理论问题 ,还是一个实践问题。目前 ,世界高等教育课程先后出现了四种课程全球化的哲学观 ,即新全球主义、新自由主义、后现代主义和反全球主义。同时全球教育一体化使高等教育课程改革更加关注双语课程、环境课程、发展课程和国际理解课程。为此 ,应对全球化的挑战 ,我国高校课程改革必须在目标、结构、管理理念等方面做出相应的改革。     

关于成人高等教育课程建设的思考

我国成人高等教育面临着深化改革、强化管理、提高质量、持续发展的新形势、新任务。在新形势下，成人高等教育要在构建课程体系、组织教学内容、实施创新与实践教学、改革教学方法与手段等方面进行系统配套的改革。成人高等教育课程建设规划要根据成人学员的特点和成人教育的特殊性，建立合理的知识结构，着眼于课程的整体优化，反映成人高等教育的教育教学特色，不断完善成人高等教育课程体系。     

比较高等教育课程教学改革及体会

在教学实践的基础上,阐述了比较高等教育课程改革的指导思想,课程的结构与特点、实际效果和体会。即：①课程的改革必须以学生为中心;②要以科研为基础。     

基于后现代主义视域重构高等教育课程观

后现代主义思潮广泛影响到文化、哲学、教育等领域,高等教育课程也必然受到波及.从后现代主义课程理论出发对高等教育课程改革的取向进行思考,在课程目标、课程内容、课程组织、课程实施及课程评价等方面提出建议,试图建构基于后现代主义视域的高等教育课程观,以期为高等教育课程改革提供参考.     

培养大学生世界观的核心课程

面对高等教育全球化的来临,探讨大学课程改革的一项重要方针:培养大学生的世界观。从推崇蔡元培先生当年提出世界观概念的远见,世界观新的诠释应包括全球视野的认知、天下一家的情怀和永续发展的态度。从借鉴欧盟推动"欧洲高等教育区域"的策略,讨论培养大学生世界观的课程设计。     

成人高等教育医学免疫学特色课程的建设与实践

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,然而目前对其课程体系和教学模式的研究相对滞后。滨州医学院医学免疫学教研室以特色课程建设为契机,从培养目标、教学内容、教学方法和手段、考核制度及师资队伍建设方面着手进行了改革与实践。     

成人高等教育课程改革:挑战与反思

分析了成人高等教育在新形势下面临的挑战，当前成人高等教育课程存在的主要问题及其影响，从课程价值取向、编制体系、课程结构、内容选择、实施与评价等方面提出新形势下成人高等教育课程改革的基本构想。     

艾略特的课程选修制改革思想及其实践探析

美国哈佛大学校长艾略特的教育思想和课程改革实践对美国高等教育的发展具有深远的影响。他将选修制作为实现哈佛课程现代化的主要途径之一,在课程设置方面进行了大胆的改革和尝试。他创立的自由选修制既是美国自由选修的起点,也是现代大学课程的起点。选修制的确立,大大改变了美国高等学校的面貌,推动了美国高等教育的改革与发展,是高等教育的一次革命性进步。     

高等教育实践课程的开发与设计

课程的开发是我国高等教育实践课程改革的关键。实践课程的开发要以社会需求为导向,努力开发适合我国国情的课程模式,建立科学的课程评价体系;要以能力目标为核心,以学生为主体设计高等教育实践课程教学内容。