适应人才市场规律的高等教育改革

在我社会主义发展进程中，高等教育适应人才市场规律经过了一个很漫长由被动到主动的过程。笔者以时间和高等教育适应人才市场的适应发展为坐标系，探索高等教育适应人才市场规律的理论和实践轨迹以及未来发展趋势。     

论市场经济条件下我国高等教育机制的创新

一、高等教育机制同时受制于市场经济规律与高等教育规律 高等教育运行机制转换的根本出路在于它必须与社会主义市场经济体制相适应,即高等教育要走出数百年来传统的“象牙塔”和集中型的计划经济体制的樊篱,主动到社会主义经济建设的实践中去,主动适应人才市场供求的变化,在市场机制的作用下求生存,求发展,增强活力。但是,高等教育毕竟不同于工农业生产,它所生产的不是物质产品,而是精神产品,是造就事关百年大计的各类专门人才的“人才工厂”。因此,高等教育有其自身的特殊规律:一是高等教育的外部规律即高等教育要与经济、社会和文化发展全面相适应。据此,高等教育必须具备三大功能:第     

浅议人才市场与高等教育的一些理论性问题

本文是以人才市场为视角展开的对高等教育改革的过程及趋势的研究之一。正如一把尺子要度量其他物品的尺度 ,首先必须自身要有尺度一样 ,要开展这一研究首先必须明白人才市场和高等教育的涵义、特点及规律等有关理论性问题     

高校适应市场浅议

当前,有一种颇为流行的观点,认为高校招生、分配就好比企业产品生产,也应“以销定产”,意即高等学校招生分配必须适应人才市场的需要。这种在我国高等教育改革的实践中提出来的观点,在认识上是有其合理性的,对于打破我国传统的高等教育管理模式,转变人们的思想观念无疑起了十分重要的作用。但是,笔者认为这种将高等学校适应市场仅仅理解为适应人才市场的需要,忽视了高等教育自身的特殊性和规律性,在认识上存     

浅议人才市场与高等教育的一些理论性问题

本文是以人才市场为视角展开的高等教育改革的过程及趋势的研究之一。正如一把尺子要度量其他物品的尺度，首先必须自身要有尺度一样，要开展这一研究首先必须明白人才市场和高等教育的涵义、特点及规律等有关理论性问题。     

过控专业创新人才培养和课程体系建设研究

创新人才培养和课程体系建设密切相关,是高等教育改革和发展的要求,也是高等教育质量体系中,最基本和最为主要的内容;探讨了过程装备与控制工程专业的发展和特点,以更好地适应人才市场的变化与发展;根据教育规律,制定课程建设的长期目标和规划,探讨本专业课程设置和学时分配、有特色的教材体系建设、规范的教学模式和完善教学手段、适应社会发展的教学方法,研究理论和实践教学方法模式的结合,适应新时期人才培养需要和高质量要求,提出课堂教学与实践教学全方位融合的教学组织模式,为教学改革、提高教育质量提供可靠的保障。     

深化社会实践活动 培养适应社会主义市场经济的合格人才——对深圳大学建筑系教学组织活动的思考

高等教育必须适应发展的社会主义市场经济,市场经济的发展,必然促进人才市场的发育和人才市场的竞争,这就要求高校培养的人才具有良好的思想素质和过硬的业务素质。而积极引导和深化大学生的社会实践活动,无疑是高校培养适应社会主义市场经济需要的合格人才的有效途径。深圳大学建筑系自1983年创办以来,从特区建设的现实     

高等教育与人才市场关系的探讨

在市场经济条件下,人才市场是高等教育与社会的关系的主要中介和纽带。高等教育与人才市场究竟有什么样的关系,这是在计划经济体制下从未考虑也不必考虑的问题。本文着重就高等学校在办学实践中怎样利用市场经济的观点指导和处理好与人才市场的关系,做一简要分析。 一、高等教育与人才市场的两个结合 高等学校的学生就业和教师流动是高等教育与人才市场结合的两个最直接、最具体的方面。我国经济体制的转轨既带动了人才市场     

论高等教育与人才市场的同素异构关系

人才市场化条件下高等教育功能的变迁.高等教育与人才市场构成了以人才为圆心、以对知识的需求为半径的两个同心圆,于是人才市场与高等教育就形成了一种特殊的同素异构关系.通过对这一关系的分析呼吁确立人才资源是第一资源的思想,并主张通过立法规范人才市场运作,力避"人才过剩"现象和全社会资源的浪费,为办人民满意的大学和建设高等教育强国提供理论借鉴.     

人才市场何以支持高等教育及创新型人才的培养

高等教育和人才市场作为创新型人才涌现的两大基本依托,在创新型人才的培养过程中发挥着重要的作用。创新型人才的市场需求构成了高等教育改革和发展的动力之源。就创新型人才培养而言,高等教育的改革和发展既需要并且也可能获得人才市场的支持。人才市场支持高等教育培养创新型人才的基本路径包括主动地反哺性回馈、尽量地匹配性接收、充分地创造性使用、及时地方向性引导。在根本上,人才市场支持高等教育的改革和发展有赖于人才养用一体化的实践机制。