拥有了弧度，就拥有了机会

曾经有一个人问我:如何让一张纸竖起来?我无言以对。这天,我试图将一张单薄平滑的纸在桌面上竖起来,可我花了好半天的工夫,都没有达到目的。后来,我无意中拿张纸卷成筒状在手上把玩,展开后,发现这张纸形成了一个不易消除的弧度,我再将纸往桌子上竖放,它很轻易地就立起来了。显然,这张纸能够立起来是因为它具备了一个弧度。     

你永远拥有两个机会

美国加州有位大学刚刚毕业的年轻人，在2003年的冬季大征兵中被依法选中，即将到最艰苦最危险的海军陆战队服役。     

你永远拥有两个机会

美国加州有位刚刚大学毕业的年轻人,在2003年的冬季大征兵中,被依法选中,即将到最艰苦也最危险的海军陆战队去服役。这位年轻人自从获悉自己被海军陆战队选中的消息后,便显得忧心忡忡。在加州大学任教的祖父见孙子一副魂不守舍的样子,便开导他说:“孩子啊,这没什么好担心的。到了海军陆战队,你将会有两个机会,一个是留在内勤部门,一个是分配到外勤部门。如果你分配到了内勤部门,就完全用不着去担惊受怕     

你永远拥有两个机会

美国加州有位刚刚大学毕业的年轻人,在2003年的冬季大征兵中,被依法选中,即将到最艰苦也最危险的海军陆战队去服股。这位年轻人自从获悉自己被海军陆战队选中的消息后,便显得忧心忡忡。在加州大学任教的祖父见到孙子一副魂不守舍的样子,便开导他说:“孩子啊,这没什么好担心的。到了海军陆战队,你将会有两个机会———一个是留在内勤部门,一个是分配到外勤部门。如果你分配到了内勤部门,就完全用不着去担惊受怕了。”年轻人问爷爷:“那要是我被分配到了外勤部门呢?”爷爷说:“那同样会有两个机会,一个是留在美国本土,另一个是分配到国外的军…     

“等待”让学生拥有更多的出彩机会

目前,我们的语文课堂教学中存在操之过急的现象。这样既不利于学生阅读能力的训练,也不利于学生思维等各方面能力的提高。因此,在课堂上,我们应当科学地把握等待的时机,在学生文本阅读、思考讨论、合作探究、回答问题等过程中等待,以激活学生探索的动力,引发学生智慧的火花,从而培养他们的思维能力。     

认识你的孩子,便是成功的开始——浅谈孩子特长智能的开发

现代教育学、心理学及人才学告诉我们 :不论孩子的先天资质如何优秀 ,关键还在于后天的培养。通过后天的培养。才能使其某一方面的独特才能脱颖而出 ,得到更加充分的发挥和更加完善的发展。因此 ,我们只有从小细心观察自己的孩子 ,才会从无数次的观察比较中发现孩子具有哪些方面的超常天资 ;然后再结合实际 ,相机引导 ,加以开发和培养。为孩子创造良好的航行环境 ,促进孩子特长之舟的出征远航。那么 ,人主要有哪些智能呢 ?有关专家把人具备的主要智能概括为 :语言能力、数理逻辑能力、空间想象能力、身体动觉能力、领会音乐能力、知己知彼能…     

看重特长 看淡特长

每接一个新班,我总是让学生先介绍自己.学生在介绍自己的过程中,几乎都会提到自己的特长. "我的特长是唱歌、跳舞,声乐考过四级了.""我的特长是打篮球,我练篮球已经两年了.""我的特长是弹钢琴""我的特长是拉小提琴""我的特长是电脑""我的特长是绘画"……每每听到学生对自己特长的介绍,我的心里就不是滋味,因为我从中看不到一丝童真与平淡,嗅不到一点快乐与自然,感受到的都是金属般的沉重与浓浓的"贵族"气息.     

转身便是爱

每当我呼吸到清晨的第一口新鲜的空气时,我会告诉自己那颗年轻的心:新的一天开始了,我又可以看到一张张可爱纯真的笑脸了,又可以享受与孩子们在一起的快乐了,因为我是一名班主任,这是我特有的职业权利。每当落日余辉,听着孩子们一声声亲切的"吴老师再见"时,锁门前再次环视教室的每一个角落时,我会告诉我那颗年轻的心:这一天又结束了,我不但给孩子们传授了知识,而且还对他们倾注了自己最无私的爱,因为,我是一名班主任,这是我的职业义务。     

转过身便是路

车到山前必有路。但事实是,车到山前,总有没有路的时候。比如,万丈深渊。于是,很多人宁愿选择粉身碎骨,也绝不肯选择回头。他们深知"好马不吃回头草"的道理,他们为了一个目标或者信念,前进,前进,前进……     

爱便是美

美是什么,是多年之争,作者以多年的艺术实践和美学研究,得出“爱便是美”的论断     

让孩子拥有选择“刺激”的机会和资格

有一位活过百岁的老人，当记者向她询问长寿经验以飨公众时，他不无自豪地告诉记者：自己从来都是烟酒不沾，鱼肉不食，电视不看，大山不侃，喜欢独立自“苦”，至今保持着许多令人匪夷所思的个人生活习惯。记者大失所望，只能遗憾地告诉他，你的经验几乎没有任何价值，大家都像你这么活着，那无论活了多少岁又有什么快乐可言呢？     

牵挂便是爱

每当我独行夜市,看见一对对倩侣牵手慢步时,或是听同学讲浪漫的校园初恋故事时,我就想：爱是什么呢?     

重复便是抹杀

听到过这么一则消息,北京各界人士中有人主张修复圆明园。乍一听来,觉得蛮有必要,但仔细一想,未必使得。圆明园是座举世闻名的皇家园林,它综合了中西方建筑的精萃。在华丽的宫殿中,收藏着难以计数的珍珠宝物,艺术精品,古玩字画,图书典籍……法国作家雨果曾说:“即使把我国所有圣母院的全部宝物加在一起,也无法同这个规模宏大而富丽堂皇的东方博物馆媲美。”可见想修复它,所面临的首要问题,便是巨额资金。但即使现在有了资金,有了一切能修复圆明园的条件,我认为还是不要修复的好。因为有种“美”是不可重复的,如同人老了,不能够还童一样。罗…     

特长,要有特长

随便翻翻,翻到了一则关于毛泽东少年时代学习的故事。意思说,那时的毛泽东在读师范,成绩嘛,当然是好的,但不平衡。语文,优异;历史,出色;就是数学不行,总是在及格的那个份上。教数学的一位老师,颇有见地,不批评,也不说什么,鼓励他学好语文和历史,至于数学,六十分就让它六十分吧!有些老师认为他「偏袒」了毛泽东,这位老师却振振有词:「我不是偏袒毛泽东这个人,而是偏袒毛泽东的特长。语出惊人,人们被镇住了,全都点头称是。     

特长

王二狗去电视台应聘娱乐节目主持人。主考官询问他有何特长,他答,我会嗲嗲地说哇塞、好厉害耶、好帅好靓呦、来点掌声吧……我还会和女主持人打情骂俏呢!     

特长

~~特长@刘兆宁~~