中国经济地理教学与爱国主义教育

爱国主义情感是“四有”人才所必需具备的．因此,基础教育的各个学科都有进行以爱国主义教育为核心的思想教育任务．中国经济地理学作为财经类中等专业学校开设的一门专业基础课程,包含着丰富的爱国主义内容,因此,中国经济地理教学是向中专生进行爱国主义教育的一门重要课程．对祖国的热爱,不是先天秉赋,而是后天养成的．中国经济地理教学可以引导学生认识祖国国情,了解国情的优势和劣势,用国情优势培养学生的爱国情,以国情劣势激发学生的忧国心,用爱国心和代国心唤起学生的报国志,从而达到爱国主义教育的目的．在长期的教学实践…     

浅谈地理教学中的德育渗透

中学地理教学大纲中明确规定：“中学地理教学应使学生进一步受到爱国主义、国际主义、辩证唯物主义、历史唯物主义的思想政治教育以及有关的国情、国策教育,还要对学生进行科学的资源观、人口观和环境观的教育”。这是中学地理教学的重要内容之一。我在多年的地理教学中,注意挖掘教材中的德育因素,结合社会现实,从多方面进行德育渗透。一、爱国主义教育地理课是思想政治教育最强的学科之一,尤其是中国经济地理,所涉及的一山一水、一草一木、一城一地都蕴藏着极为丰富的爱国主义教育因素,是进行爱国主义教育的极好教材。在教学中,我…     

在小学地理教学中加强爱国主义教育

对学生进行爱国主义教育,是地理教学责无旁贷的任务。赵紫阳总理在五届人大四次会上指出:“各级学校都要加强中国历史和地理的教学,这是向学生进行爱国主义教育的一个重要内容。”赵总理代表党和国家对历史、地理教师提出的要求,激励着广大历史、地理教师在爱国主义教育方面进行新的探索,总结新的经验,取得新的成绩。     

《中国地理》教学中的爱国主义教育

邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，做为培养人的教育阵地，加强对大学生爱国主义教育是十分重要的，而地理学科又具有进行爱国主义教育的得天独厚的优势。应该充分利用专业的特点和优势，依据教材的具体内容和当代大学生的实际，寓爱国主义教育于地理教学之中，这是我们当前进行地理教育的重要任务。一、中国地理进行爱国主义教育应注意的问题１、教育者首先是爱国者。…     

地理教学中的爱国主义教育

地理教学中的爱国主义教育上海六十中学夏焰爱国主义教育是地理教学的主要任务之一。在当前形势下，如何深入进行爱国主义教育呢？一、寓爱国主义教育于教学之中。在国情教育中突出国情，讲明道理，避免简单的说教与灌输，做到由“讲”变“议”，由“教”变“导”，调动学...     

略谈地理教学在精神文明建设中的作用

地理教学是社会主义精神文明建设的重要组成部份,在培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质方面,地理教学有其独特的作用。精神文明建设体现在经济、政治、文化、社会生活的各个方面,体现在各科教学之中,地理教学在对学生进行爱国主义和国际主义教育、四化建设教育、辩证唯物主义教育等方面有着其它学科不能代替的独特作用。一、地理教学与爱国主义教育如何在地理教学中进行爱国主义和国际主义教育的问题。最近几年,地理界曾根据赵紫阳     

历史课必须重视爱国主义教育

通过历史教学,对青少年学生进行爱国主义教育,是建设社会主义精神文明的一个重要方面。赵紫阳总理在第五届全国人民代表大会第四次会议的政府工作报告中指出:“各级学校都要加强中国历史和地理的教学,这是向学生进行爱国主义教育的一个重要内容。”王震同志也在《红旗》杂志上发表文章,勉励青年学习历史,发扬爱国主义精神。这对我们广大教育工作者,尤其对历史教师是极大的鼓舞和鞭策。     

初中地理教学中落实素质教育浅析

如何把素质教育落实到初中地理教学中 ,本人认为应从以下几个方面做起 :　　一、结合教材内容 ,实施爱国主义和辩证唯物主义教育　　地理教材是很好的爱国主义、辩证唯物主义教材。爱国主义教育内容渗透到初中地理的每个章节中。《中国地理》主要是通过讲授祖国的自然环境、自然资源及经济发展等有关知识 ,使学生了解社会主义经济建设的基本条件 ,懂得充分合理开发利用资源是迅速发展国民经济的根本 ,从而树立正确的政治观点和政策观念。通过教学使学生认识国情 ,热爱祖国 ,增强学生对祖国未来的责任感 ,并为之努力学习 ,奋发向上。通过《世…     

谈中国经济地理教学中的爱国主义和国情教育

如何更加有效地进行爱国主义和国情教育是学科教学改革的重要问题。在高职中国经济地理教学中,将爱国主义与国情教育内容贯穿整个教材,全面贯彻党的教育方针,有利于提高学生素质,培养学生的创新能力、实践能力和创业精神,造就生产、服务、建设、管理的一线应用人才。     

地理教学拓新路 面向经济天地宽

建设有中国特色的社会主义。要求以经济建设为中心。教育是一种社会现象,必须同社会生产实践紧密结合,尤其是地理学科,强调“协调人地关系,争取良性发展”,更应服从和服务于经济建设这个中心,努力使地理教学反映时代要求,贴近生产生活实际,从而使地理教学焕发出勃勃生机。 一、地理教学工作要进一步确立为经济建设服务的指导思想 从地理学科的地位和作用看,地理学科在对青年学生进行国情教育、爱国     

结合地理教学进行爱国主义教育

赵紫阳总理在五届人大第四次会议上曾指出:“各级学校都要加强中国历史和地理的教学,这是向学生进行爱国主义教育的一个重要内容。”这就说明,地理课教学的目的,不仅要讲授自然地理和人文地理的基本理论,同时要进行爱国主义教育,使学生不仅掌握地理学科的有关科学知识,而且要通过地理知识的学习,培养起热爱祖国     

谈谈地理教学中的爱国主义教育

中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》指出,“爱国主义教育的素材非常广泛,从历史到现实,从物质文明到精神文明,从自然风光到物产资源,社会生活的各个领域都蕴藏着极为丰富的进行爱国主义教育的瑰宝”。地理教学除向学生传授地理知识之外,思想教育的一个最重要的主题,就是向学生进行爱国主义教育。木人多年地理教学实践说明,只要认真钻研教材,仔细发掘积累资料,地理教学中作为爱国主义教育的内容,真是取之不尽,用之不竭。     

寓思想政治教育于地理知识教学之中

赵紫阳总理在五届人大四次会议的政治报告中指出:“各级学校都要加强中国历史和地理的教学,这是向学生进行爱国主义教育的一个重要内容。”这就是说,通过地理课的教学向学生进行思想政治教育,是每位地理教师的光荣职责。但     

初中地理教学中爱国主义情感的培养

中学地理教学是进行爱国主义教育的主渠道之一,加强地理教学,发扬爱国主义精神,是地理教师的使命,要让学生爱国主义的激情从这里萌发。 爱国主义是建设社会主义的巨大精神力量,地理教学对培养学生的爱国主义精神有丰富的内容,通过教学,我们可以使学生了解祖国的大好河山,悠久的历史和灿烂的文化,了解建国以来我国人民因地制宜地利用自然,改造自然,发展社会主义建设事业的巨大成就,征服自然的美好远景,从而增强民族自尊心和自信心,激发自己对伟大社会主义祖国赤诚的爱,进而增强四化建设的紧迫感和责任感。     

利用地理学科资源培养学生爱国情操

当代中学生是21世纪国家的主人和建设者,对中学生进行爱国主义教育,培养他们的爱国之情,是关系到国家安危、民族存亡的头等大事,也是摆在我们教育工作者面前的一个重要任务。中学地理教材中蕴藏着极为丰富的、得天独厚的爱国主义“素材”和“资源”。在地理教学中充分利用这些“素材”,挖掘“资源”,开展爱国主义教育是一个重要的课题。     

关于地理教学中的国情教育问题

国情,是指一个国家的自然条件和社会两方面的基本情况。地理学科是研究自然环境和人类社会综合性很强的学科,所以地理教学是进行国情教育的重要阵地。国情教育的目的,在于使学生“知国、爱国、报国”,培养学生正确的爱国主义思想观点。在地理教学中进行国情教育,主要是使学生了解我国人口、资源、环境、民族、经济建设等方面的基本国情,培养学生热爱祖国的民族自尊心和自信心,使学生具有奋发图强、艰苦奋斗、献身社会主     

中学地理课的爱国主义教育

爱国主义教育是学校素质教育的重要内容,中学地理课在爱国主义教育方面有着其它学科无法替代的作用。在地理教学中,如何对学生进行爱国主义教育呢? 第一、挖潜素材,因势利导。中学地理教材中蕴含有极其丰富的爱国主义素材,是学生了解国情、认识祖国的重要窗口。教师要立于教材,充分挖潜、巧妙运用这些素材,千方百计地把爱国主义教育渗透到地理教学的全过程。俗话说“知之深,爱之切”。让学生全面、     

中学地理课德育渗透的内容与方法

一、中学地理课德育渗透的内容从地理学的具体内容出发,在地理教学中进行德育的基本内容是爱国主义教育、国际意识教育、辩证唯物主义教育。1.爱国主义教育地理教学中有着丰富的爱国主义教育内容,是爱国主义思想教育最强烈的学科之一,特别是《中国地     

地理教学爱国主义教育“三部曲”

地理教学爱国主义教育“三部曲”温存（石城二中）地理可使学生观神州之奇景，览世界之名胜，晓各地风土人情，获取广博的地理知识。在地理教学中对学生进行思想教育有着极大优势。曲一：自豪感中国的国土广大、人口众多、山河壮丽、资源丰富，建国后的发展成就和前景，无...     

地理教学应加强国情乡土教育

乡土地理是中学地理教学内容的重要组成部分,旨在向学生进行了解家乡、热爱家乡、立志建设家乡的教育,进而将学生热爱家乡的情感升华为强烈的爱国主义情感,达到寓爱国主义情感教育于乡土地理教学之中的目的。因此,必须重视和加强乡土地理教学。