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相似文献
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1.
《中学理科》2006,(3):F0004-F0004
我校(原东方理工学校)是广东省茂名市教育局批准成立,直属茂名市教育局学历教育的全日制学校。  相似文献   

2.
《青海教育》2007,(4):F0003-F0003
范宣琦,中共党员,中学高级教师,从事教育工作33年,现任西宁市世纪职业技术学校校长、校党支部书记。多年来,范宣琦校长与全校教师一起,树立"教育环境建一流;教学水平超一流;办学管理争一流;服务意识傲一流;创新开拓创一流"的争创示范性中等职业学校的办学理念和奋斗方向,以创新、开拓的意识,积极探索职业教育的办学模式,使学校各项工作有的放矢,充满内涵。  相似文献   

3.
《黑河教育》2014,(3):F0004-F0004
1996年经黑龙江省教育委员会批准成立爱辉区成人中等专业学校。2002年由爱辉区农技高中、爱辉区农机校、爱辉区农广校实质合并成立爱辉区职业技术学校,在11个乡镇建立了职业教育分校。  相似文献   

4.
《当代职校生》2010,(10):F0004-F0004
“成渝后花园,西部水都”遂宁,位于四川盆地中部沿江中游,为成南、渝绵、成达、成渝、遂内等高速公路、铁路交汇处,是四川省重要的交通枢纽,川中旅游胜地。遂宁市机电职业技术学校是一所集中等学历教育,职业技能培训与职业技能等级鉴定于一体的省级重点全日制中等专业学校。  相似文献   

5.
《中国高校招生》2006,(8):124-125
四川水利职业技术学院系省属全日制公办普通高校,座落在世界化遗产——都江堰,承载二干三百余年的水利科技积淀和内涵,经五十年的充分发育,硕果累累。  相似文献   

6.
《教育》2011,(12):F0003-F0003
浙江省温州市鹿城区职业技术学校(又名温州市鞋革职业中等专业学校)建于1973年,占地30多亩,在校生近900人,是鹿城区公办全日制高级职业学校,  相似文献   

7.
《当代职校生》2010,(7):F0004-F0004
广安市第一职业技术学校是在广安协兴职业中学基础上投资8000万元打造的全日制中等职业学校,是由广安市政府、市教育局从成都引进四川卓泰教育产业集团举办、履行广安市职业教育中心职能的市重点中职学校。  相似文献   

8.
《中国职业技术教育》2006,(21):F0004-F0004
惠州市惠城职业技术学校是一所公办全日制中等职业技术学校。学校位于惠州市江北三新三环路旁,毗邻惠州市政府和惠州火车站,交通便利,环境幽雅。学校占地面积6.5万平方米,目前在校生达1500余人。  相似文献   

9.
《福建职业与成人教育》2007,(1):F0002-F0002
元月11日,厦门同安职业技术学校举行了隆重的奠基典礼。典礼由同安区李虹副区长主持。同安区副区长陈琛、厦门市劳动局副局长李钦辉、厦门市教育局职成处处长邓庆源等领导分别致辞。同安区五套班子有关领导、筹建和承建各单位领导以及学校师生共千余人参加了典礼。  相似文献   

10.
《中国培训》2006,(4):F0002-F0002
深圳市宝安职业技术学校,由宝安中等专业学校和宝安职业高级中学在2002年8月合并而成。学校现设东、西两个校区,实行“一校两址,分区办公,统一领导”的暂行管理方式。学校提出“以人为本、爱为核心、精心经营”的办学理念。确立学校发展“八年规划”,实施“名校战略”和“大校战略”;以就业为导向,实施“订单式”培养,积极构建“校企联合”和“校校联合”两个联合办学平台,拓宽“出口”和“进口”渠道,办学质量和效益不断提高。  相似文献   

11.
《教育艺术》2005,(3):F003-F003
梅州市卫生职业技术学校位于粤东北部风景秀丽的宁江河畔,广梅汕铁路、广梅高速公路横贯兴宁市区,这里依山傍水,人文荟萃,交通便利环境优雅,俗称“小南京”。  相似文献   

12.
《机械职业教育》2011,(5):2+65-66
江门市新会机电职业技术学校(新会机电中专)前身是新会县农机学校,创办于1975年,1994年9月经广东省人民政府批准,升格为中等专业学校,2008年隶属新会区教育局。经过50多年的艰苦创业,  相似文献   

13.
《职业技术》2011,(9):2
学校是经黑龙江省教育厅批准的普通中等专业学校(学校代码:6869)。由哈尔滨市妇联举办,是哈市妇联培养女性人才的基地,是省级文明单位。学校全部招收女  相似文献   

14.
《中等职业教育》2006,(11X):F0002-F0002
学校是以计算机专业为特色的浙江省级重点中等职业技术学校。其前身系宁波市第一所计算机中等专业学校——宁波施乐职业技术学校,创办于1993年9月.2001年9月由宁波大红鹰教育集团投资,更名为宁波市大红鹰职业技术学校。  相似文献   

15.
《黑河教育》2014,(3):F0002-F0002
正爱辉区职业技术学校简介1996年经黑龙江省教育委员会批准成立爱辉区成人中等专业学校。2002年由爱辉区农技高中、爱辉区农机校、爱辉区农广校实质合并成立爱辉区职业技术学校,在11个乡镇建立了职业教育分校。是一所集教学、科研、生产、经营、示范、服务于一体的综合性中等职业学校。学校现有教师50人,各类在校学生1216人。学校占地面积21000余平方米,建筑面积4400平方米。学校是黑龙江省首批劳动力转移培训基地、黑龙江省贫困劳动力转移  相似文献   

16.
17.
《教育》2011,(34)
浙江省温州市鹿城区职业技术学校(又名温州市鞋革职业中等专业学校)建于1973年,占地30多亩,在校生近900人,是鹿城区公办全日制高级职业学校,是全国课堂教学先进单位、浙江省皮革行业协会理单位、浙江省省级中职鞋革示范专业学校、浙扛省省  相似文献   

18.
《当代职校生》2010,(6):F0004-F0004
四川省绵阳职业技术学校是由政府举办的职业中专校,二〇〇〇年被教育部批准为“国家级重点职业高级中学”。占地200亩,建筑面积4万平方米,实验开出率100%,图书资料18万册,现有教职工250余人,其中高级教师85人,中级教师92人,大学本科以上学历的教师占80%,其中具有研究生学历和在读研究生的教师10人。到意大利深造的教师20人,教学班90个,学生4000余人,其中成人大专学生1200余人。  相似文献   

19.
20.
电化教学从投影片、教学影片到广播电视教学,进而发展到利用多媒体技术搞计算机辅助教学,使教育工作伴随电化教学插上高科技的翅膀.电化教学工作通过多种多样的媒体手段将从根本上改变原有教与学的方式,激发学员主动学习,使教育收到良好效果.随着教育结构的改变,各类教育都面临着新的挑战.其中职业技术学校如何能结合电化教学更好地搞好职业教育,发展职业技术学校,是我们职业技术教育工作者应该探讨的课题.  相似文献   

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