浅析我国应急救援法律体系的发展及现状

早在2003年,中国开始采取应急法律体系的建设,经过多年的发展我国的法律体系逐渐完善。其中我国主要有以下三部应急救援体系大法:一是《中华人民共和国突发事件应对法》,二是《突发公共卫生事件应急条例》,三是22部不同部门的规章制度。一直以来我国都通过这几部大法解决各种突发情况,其中包括汶川地震。本文主要阐述了我国应急救援法律体系的发展以及现状。     

电网应急救援现场标准化作业研究

在介绍湖北电网应急救援队伍建设现状,分析存在问题的基础上提出梳理各级管理职能、制定标准化工作手册、建立标准化工作流程、规范电网应急救援队伍的日常管理,提升应对突发事件的处置能力的策略。     

基于模糊需求的灾后应急救援物资运输模型

为研究地震发生后应急救援物资的运输问题,根据救援车辆从1个应急物资救援中心到多个受灾点的情况,运用模糊数学的可能性理论,建立基于模糊需求的带有单边硬时间窗的应急运输车辆路径优化模型.该模型以救援车辆的运输时间和在受灾点的救援时间最短为目的,利用节约算法对算例求解.具体算例表明,该模型具有一定的实用价值.     

应急救援联动机制中的志愿组织参与态势分析

随着政府部门和社会组织救灾联动机制法律文件的不断完善,双方在实践中协调联动能力的不断发展.为了探索志愿组织和政府部门之间构建联动机制的可行性,根据当前志愿组织和政府部门在应急救援中的联动现状,结合SWOT模型分析志愿组织参与联动机制的优势、劣势、机会和威胁四方面影响因素,最终阐明构建应急救援联动机制的可行性建议,旨在促...     

模糊随机需求下应急救援中心排队选址模型及算法

为解决应急救援中心的选址问题,在假定受灾点需求为模糊随机变量的基础上,考虑运输速度随时间的演变而变化,结合排队论和选址理论,建立带有响应时间承诺的以总运输成本最小为目标的应急救援中心选址优化模型,并结合模糊随机模拟和遗传算法提出求解上述模型的混合智能算法.通过算例验证模型的实用性和算法的有效性.通过对算例进行灵敏度分析...     

浅议新形势下消防部队的应急救援工作

新《消防法》颁布实施后,抢险救援工作将成为消防部队的一项重要职责。但就目前的情况而言,消防部队仍面临着诸如警力设置、装备配备、协同联动、执勤训练等诸多问题。通过对新形势下消防部队参与社会应急救援存在的问题进行分析,提出一些具体的解决措施。     

基于全球眼的地震现场应急救援交通路径分析系统研究

综合运用全球眼监控系统,并采用改进的双向Dijkstra算法作为最优路径选择算法,实现了一种基于全球眼的地震现场应急救援交通路径分析系统,能够为应急车辆及人员提供所在地到地震现场的实时最优的路径以供选择.     

以实践为主导的公安类专业课程教学探讨

实践教学在公安类专业课程教学中具有以下作用:对理论教学的促进作用,提高学生的职业能力,符合公安机关对人才的需求。以实践为主导的公安类专业课程教学可以从教学计划、教学实践、教学研究、师资队伍建设、教学实习基地建设等多方面进行实施。     

六盘水市120紧急救援发生起数的区间估计和假设检验

在分析事故发生的概率规律的基础上,可在一定的置信水平上,对我市120紧急救援中心救援起教进行区间估计和假设检验,通过区间估计将未来造成人员伤亡的事故形势预测为一个置信区间,通过假设检验可排除随机干扰,确定事故发生起教的变化规律,为紧急救援中心制定事故应急规划等提供科学的数量依据.     

化工园区突发事故应急资源调度策略

考虑突发事件应急资源调度的时效性、充足性和经济性等特点,研究了应急资源调度策略。首先,针对应急资源调度多储备点、多事故点、多资源的情况,引入化工园区事故多米诺效应约束,构建了一种以应急资源调度时间最短化为主要目标和运输成本最小化为次要目标的双目标应急资源调度模型,通过利用理想点法将双目标问题转化为单目标问题;其次,针对调度模型的特点,提出一种改进的灰狼算法对模型进行求解,该算法融合了遗传算法、交叉算子以及引入禁忌表策略,提高了收敛精度和全局寻优能力,并对解进行离散化处理,从而得到实际的突发事件应急资源调度策略;最后,通过仿真对比实验,验证了所提模型和算法的有效性,确保可以兼顾化工园区事故应急救援的时效性和经济性,提高应急处置救援能力,为决策者提供科学合理的应急资源调度方案。     

基于体育教学的学生应急避险体适能研究

个体在应对突发事件的过程中需要一定的人体机能作为支撑,具体表现为个体的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等要素。在此基础上提出了通过体育教学途径培养学生应急避险能力,使体育教育服务于应急避险教育的初步设想,并进一步探讨了学生应急避险体适能的教育理论,为开展相应的教学提供理论依据。     

学生应急避险体适能理论研究

学校应重视开展关于学生应急避险的生命安全教育,将学校体育教学与应急避险能力教育相结合,构建学校生命安全教育模式,寓应急避险能力教育于体育教育之中,以培养学生在险境中的应对能力显得十分重要。由此提出＂学生应急避险体适能＂的概念,并探讨了学生应急避险体适能的构成要素以及培养途径等。     

高校突发事件三阶段应急管理机制研究

近年来高校突发事件频繁发生,对学校教学、工作、学习及生活秩序造成了很大影响,对高校突发事件应急管理的研究显得尤为重要与迫切。本文以应急管理理论为依据,分析当前高校突发事件的内涵及现状,构建高校突发事件的事前预防、事中处理和事后恢复三阶段应急管理机制,以期为高校管理机构应对突发事件提供一定的指导作用和经验借鉴。     

野外探险遇难救援费用承担机制研究

随着我国经济水平的提高，“野外探险热”逐渐兴起，越来越多人迹军至的山峦、峡谷、洞穴成了探险者的探险胜地。与之相对应的是，事故开始频繁发生，并呈上升态势。由于无明确规定，高额的救援费用谁承担的问题引起广泛争议。在整个救援过程中，政府与探险者的责任限度也是模糊不清的，从国家与公民关系的角度而言，政府对探险遇难者有救援责任，包括组织人员参与救援、垫资的义务，对于正常探险遇难的情况，救援费用应由政府承担，而违规探险遇难，救援费用最终应由探险者自己承担。     

后疫情时代社会化大应急物流体系建设研究

突发公共卫生事件往往会带来巨大的损失和破坏,这种紧急情况下需要发挥物资、人员和资金的最大时间效用和空间效用,其中应急物流应该发挥其应急物资保障的重要作用。本文以我国新型冠状病毒疫情为案例,针对目前我国应急物流体系的现状及存在问题,结合相关理论,提出建设符合我国国情的社会化大应急物流体系,一方面有助于发挥应对重大事件的应急物资保障的重大作用,另一方面希望对我国现代应急物流体系的建设提供参考。     

《应急救援预案》课程“项目化教学”初探

文章在分析了课程采用传统教学法存在的问题后,对课程运用"项目化教学"法进行了整体教学设计与单元教学设计,并对该教学法的应用进行了总结。     

河北省应急物资储备体系建设研究--基于京津冀协同发展视角

河北省是我国各类自然灾害和突发性安全事件频繁发生的省份之一,建立完善的应急物资储备体系对提高河北省应急管理水平和应急处置能力具有十分重要的现实意义。在京津冀协同发展视阈下完善河北省应急物资储备体系,就要构建京津冀一体化应急物资储备信息平台和协作机制,建立应急物资社会化储备制度,深化应急物资储备保障制度建设。     

提高河北省突发事件应急处置能力的对策

应急能力分析是突发事件应急管理的重要研究内容之一,提高河北省突发事件应急处置能力对提高河北省应急管理水平和突发事件应对效果具有重要意义。在分析河北省突发事件应急处置能力现状的基础上,提出提高河北省突发事件应急处置能力的有效途径。     

试论警体教学中的擒拿格斗

随着公安教育的深化改革,警体教学的改革也迫在眉捷,二十世纪八九十年代的警体教学模式,已无法适应当前公安实践的要求,随着法律的不断健全完善,罪犯特点的暴力性、突然性、智能性的趋势,在公安教育中,擒拿格斗更显出了它的重要性和独特性,并逐渐在警体教学中呈现出了主导性。     

77式手枪应急射击的训练研究

近年来,各警校陆续将54式手枪教学改为77式手枪教学,为了尽快适应改枪后的打法和要求,以提高训练水平和教学成绩。应对射击教学规定时间的合理运用;77式手枪应急射击的基础训练;应急射击动作的规格等;77式手枪训练中应注意的几个问题进行分析探讨。