从服务型政府建设看政府管理之变化

服务型政府是当今中国各级政府正在进行的建设课题。服务型政府建设将会给政府管理带来哪些变化,这是建设服务型政府必须解决的首要问题。本文试图在分析服务型政府的内涵和特征的基础上,对政府建设和管理带来变化进行全面的梳理和分析,力求对建设服务型政府有所帮助。     

和谐社会视野下服务型政府的构建——以无锡市锡山区为例

服务型政府是中国学者在21世纪初针对中国的实际提出的有关政府治理的一个概念。本文以和谐社会为研究视野,从“服务型政府”概念入手,结合学者们的研究,从本地区实际出发,以无锡市锡山区为实证研究对象,分析了我国服务型政府构建中存在的基本问题,在此基础上论文提出了和谐社会视野下服务型政府构建的路径选择。     

论服务型政府的创建

服务精神是21世纪公共行政的灵魂,政府的本质在于服务而非管制。我国政府改革的关键是要把我们的政府从管制型转变为服务型。建设服务型政府不仅是完善社会主义市场经济体制和发展市民社会的需要,也是深化政府行政体制改革的必然要求。重塑服务型行政文化,转变行政职能、行政方式以及公务员素质等是创建服务型政府的出路。     

科学发展观视域下服务型政府的建构

论述了如何构建服务型政府.认为服务型政府的本质是公民本位,主要特征是提供经济发展中需要的公共服务,实现经济的包容性增长,这与科学发展观的核心和基本要求相契合.在科学发展观的指导下,政府的角色定位只能是服务型政府,实现政府与公民的和谐.在经济全球化、政治民主化和文化多样化的今天,服务型政府还需要进一步的改革和发展.     

我国服务型政府研究述评

服务型政府是一种新型的政府管理体制。文章从服务型政府的内涵、与传统管制型政府的区别以及政府建设等方面进行了对比研究。在当前提倡建立和谐社会的背景下,转变政府职能,建立服务型政府是时代对政府的呼唤,是社会对政府的要求。     

服务型政府建设视角下的公众满意度提高策略

公众满意是建设服务型政府的唯一价值取向,通过转变“官本位”意识和政府功能再造、建立公众满意度指标体系、建立和完善第四部门、提高公务员的综合素质等工作、提高公共服务的公众满意度,是建设服务型政府的有效途径。     

县区级地方服务型政府建设问题研究

在当今世界各国强调服务型政府建设的大趋势下,我国县区级地方服务型政府的建设在公共服务方面所处的地位更加关键,因为县区级与广大人民的关系相当密切,其发展状况的好坏直接影响着全国服务型政府的建设步伐。     

对建设服务型政府的若干思考

服务型政府问题,实质上是对政府发展环境和公共服务的满意度问题。建设服务型政府的根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平,关键是推进政府职能转变、完善社会管理和公共服务,重点是保障和改善民生。在当前复杂多变的国际国内经济形势下,建设服务型政府,保持经济平稳较快发展,更具有特别重要的现实意义。     

浅论服务型政府语境下行政文化理念的重构

行政文化主要是指国家行政机关人员在行政活动中,影响甚至决定其行为的一系列行政理念、行政道德、行政规则、行政环境等。在提倡以人为本、民主参与、依法治国的时代,社会的发展要求政府必须转变行政职能,建立新的政府管理模式,实现由管理型政府向服务型政府的转变。而传统的行政文化理念在新的政府管理模式下严重阻碍行政职能的发挥,因此,服务型政府的建立要求对长期以来的传统行政文化理念进行扬弃和重构。     

浅析人本管理视角下的企业人力资源管理

对于现代企业来说,人力资源已经成为了企业的宝贵资源。企业要重视员工对企业发展的作用,及时对员工进行培训与开发,挖掘人的潜能,把员工当做能够为企业带来利益价值的稀缺资源,使员工的工作积极性、主动性和创造性得到极大发挥,这样我们的企业可以很好地实现,做大,做强,做长。     

以电子政务的发展促进服务型政府的构建

电子政务作为政府转变职能、提高行政绩效、提供公共服务的工具,是当前我国政府建设的一个重要内容:建设服务型政府也是我国全面建设小康社会和加快推进社会现代化的新时期、在经济全球化和信息全球化的进程中,政府职能改革和体制创新的一个新取向.无论在理论方面还是在实践层面,电子政务的发展都必须以服务型政府的内涵作为基本要求,即为我国服务型政府的建设提供一条切实可行的有效途径.     

儒家人本思想对现代人本管理的启示

儒家文化博大精深,它作为中国传统文化的主体和民族文化的深层积淀,深深影响着每个中国人的心灵和行为。从管理的视角,对儒家人本管理思想与当代人本管理的问题可以重新进行探讨,通过整合儒家文化的管理思想,为当代中国管理实践提供历史资源。     

公共理性视域中的服务型政府之构建

服务型政府构建要坚持以马克思主义关于社会主义国家政府以人民性、公共性为核心,以科学发展观为指导,坚持以人为本,将公共服务职能作为政府的主要职能,培养现代的公民文化,使公民具有一定的公共美德、公共能力与公共意识.文章以公共理性为视角,在阐述公共理性概念起源与特征的基础上,以公共理性与服务型政府的价值相关性为依托,探索构建服务型政府的合理化路径.     

服务型政府体育职能指标体系构建研究

公共体育服务作为当前构建服务型政府的重要内容,是政府实现体育职能的重要路径。主要从政府体育职能定位及价值取向、组织结构、财政投入和公共服务满意度等视角,梳理了我国政府体育职能的演变以及评判标准,在此基础上通过问卷调查,对18个主要因素采用因子分析法构建了服务型政府体育职能三级评价指标体系,为科学评价、测量政府体育职能提供参考。     

人本管理思想在图书馆管理中的应用路径探析

伴随现代科学技术与社会经济水平的持续发展和进步,人们更加注重精神文明与思想文明建设,且针对精神创造以及思想创新等多层面展开诸多研究.学校图书馆在硬件设施和软件设施等层面都有巨大转变,在现代学校图书馆管理工作发展过程中,即便对图书管理工作有关理论探究很多,然而在实际管理形式以及操作手段等多方面却缺少一定关注,亦忽略了人本...     

在科学发展观指导下的学校人本管理

科学发展观是我党在新时期提出的一个全新的发展观,即:以人为本,全面、协调和可持续发展。人本管理即:确立人在管理过程中的主导地位,继而围绕调动人的主动性、积极性和创造性去展开的一切管理活动。二者都确立了以人为核心,积极的倡导人的价值、人的自我实现和人的全面发展这一目标。但同时,科学发展观又站在哲学的高度为人本管理注入了科学发展、协调全面、持续发展等新元素,对学校的人本管理有着重要的指导意义,使学校的人本管理的内涵更加丰富、科学。     

障碍与对策:浅谈如何推进服务型政府建设

建设服务型政府作为政府改革与转型的主要目标,应从政府自身存在的障碍性因素分析与解决中寻找途径。本文通过对服务型政府内涵的解读和其建设中的关键障碍因素的分析,提出了目前进一步推进服务型政府建设的若干对策思路。     

人本视阈下的学校管理创新策略

人是学校人本管理的核心要素。坚持以人为本,充分调动人的积极性,发挥人的创造性是学校人本管理的价值追求。为提高管理效益,学校应以科学发展观为指导,充分认识人本管理的本质和意义,创新学校管理方式,实行人本管理,确立"人本位"和尊重"人本性"的管理思想,树立人本管理理念,建立人本管理制度,营造和谐的校园人文环境,建立以人为本的师生评价体系,充分调动师生员工的积极性和创造性,实现学校管理的预期目标。     

和谐社会中基层政府服务型功能的构建

中国在构建和谐社会的今天,基层政府角色随之转型,民众与基层政府联系的更为紧密,这共同驱使着基层政府朝着构建服务型功能的目标迈进。基层服务型政府的构建需要社会各界的民众、团体、部门共同努力,本着以人为本的治理理念,在治理社会的过程中,力争达到良治、善治的目的,让民众切身体会政府提供公共服务的质量,让民众和政府合为一体,为构建社会主义和谐社会而努力奋斗。     

试论人本管理视域下的高校教学管理创新

由于受传统观念及社会现实利益的影响,当前高校教学管理往往过于注重"制度"而轻视"人",过于注重"结果 "而轻视"过程",过于注重"组织"而轻视"个人"。为了达到教育教学效果,必须基于人本管理积极创新高校教学管理:立足人的价值与尊严转变思想观念、立足个人的自由全面发展完善相关制度、立足高校和个人的共赢推进高校教学管理。