Java程序设计教学改革研究与实践

本文提出了《Java程序设计》这门课在教学中存在的一些问题,并且有针对性的提出了一些改革建议,目的是激发学生学习这门课的兴趣,真正的做到学有所成、学以致用。     

运动解剖学教学中的反馈原理

根据《运动解剖学》这门课的教学特点,提出了反馈原理及其在教学过程中的应用,在《运动解剖学》的教学研究方面进行了一些探索。     

论高校蒙授起点班“汉语听说”课的教学改革

高校蒙授起点班"汉语听说"课的教学效果一直以来并不十分理想,针对这门课在师资、教材和教法方面存在的问题提出了一些切实有效的改革措施,以期对全面进行课程改革产生积极的作用。     

影视广告创意实践教学探索

影视广告创意是广播电视编导专业的一门非常重要的专业必修课。实践性是这门课的主要特点。笔者主要探讨了实践课教学过程中的一些内容,从审视分析、模仿创造到最后的创新创作三步中,摸索出一些规律性的特点。试图探索一条符合自身条件的实践课教学的发展道路。     

浅谈初中信息技术课教法与学法

众所周知,当今时代是个信息爆炸的时代,为了适应时代发展需要,在教育系统的初级中学里开设了这样一门新鲜学科——《信息技术》课。其他学科在教学中有很多共同点,而这门学科与其它学科有所不同,这门学科要与电脑结合起来,且有理论性与实践性强的特点。因此,笔者根据《信息技术》课的这些特点,并在教学中逐步摸索了一些行之有效的教学方法,与同行共讨。一、激趣法激趣法是利用学生对这门课的兴趣爱好而制定的一种方法。现在中学《信息技术》教材,多以应用软件为目标,并不要求学习枯燥无味的专业知识。目前,因为这门课不是主干课程,所以要教…     

关于史学概论课的几点想法

从1979年史学概论课重新列入历史专业教学计划以来,一些学校相继开设了这门课,并已公开出版了几部教材,取得了显著成绩。但作为一门课程建设来说,有几个问题需要解决,现在说说我的想法。史学概论是概括介绍历史学的基础知     

《力学》课程改进点滴

经过教学实践,重新审视这门课,针对教学对象,对教学方法、技巧、教具、示图作了一些改进和思考。     

尽心尽力 教书育人

《电子技术》是中央电大理科电类各专业的一门重要的技术基础课。通过这门课的学习,不仅要培养学员具有分析基本电子电路的初步能力,而且要为他们在今后的实际工作中灵活运用电子技术打下良好的基础。它在电子专业课程体系中的重要性和实践性,对教师来说,增加了难度,提出了挑战。能不能教好这门课?如何教好这门课?我不揣浅陋地把自己的体会和看法试写出来以就教于前辈和同仁。教书育人——抓稳立足点首先,我认为:作为教技术课的教     

“离散数学”的教学体会与实践

对作为计算机科学中基础理论的核心课程的"离散数学",分析其教学内容的特点,并根据多年的教学经验对教好这门课提出了一些需要注意的环节.这些环节的加强有利于使学生较好地掌握计算机专业的基础课,培养学生抽象逻辑思维能力,提高教学效果.     

浅谈中学地理教学中学生兴趣的培养

地理这门课在初中不被列为中考科目,也不是所有高中学生必修的科目,所以学生对于这门课的学习缺乏热情,不感兴趣。本文简单分析了如何培养学生学习地理兴趣、地理学习兴趣影响因素并提出了在课堂上应该如何采用各种手段来吸引学生注意力、提高他们学习兴趣的方法。     

坚持“四性”原则在探索中前进——六盘水师专在形势教育课教学中的实践和探索

形势教育是普通高校思想政治教育的一项重要内容,国家教委专门行文,将形势教育列入高等学校思想政治教育课中的一门课程,并提出了具体要求。根据国家教委的要求,我校从1989年下半年开始,正式将形势教育课列入教学计划,作为一门必修公共政治课。四年来的实践和探索,使我们提高了对开设这门课程重要性的认识,树立了开设好这门课程的信心,取得了较好的效果。     

基于开放教育视角的基础会计课程教学论

基础会计是中央广播电视大学开放教育（专科）会计学、工商管理、金融等专业的一门统设必修课。备好课,是这门课在开放教育条件下获得良好教学效果的重要基础;上好第一次课,是这门课在开放教育环境里学好的良好开端;采用自组织教学,是这门课在开放教学模式中学好的组织保证;将情感教育融入教学,是这门课在开放教学氛围中建构和谐的师生教学关系的保障。     

浅谈如何改进高职英语专业写作教学

英语写作是英语专业的学生很重要的一门专业课,但是这门课的教学一直受到传统教学方法的束缚,讲授这门课往往流于形式,学生的写作能力没有得到实质性的提高。笔者多年从事高职英语专业写作课的教学,从写作课的教学方法、教学内容、作文批改,到课后练习等几个层面对改进高职英语专业学生写作教学进行了初步探究。     

论日语泛读课课程优化

学生们在进行日语泛读时容易遇到一些问题和困惑,文章针对这些问题,从授课方式和授课内容等方面对日语泛读这门课的课程优化进行了摸索和探讨。     

语文学习贵在养成习惯

这学期,我院大部分专业都开了《大学语文》课。这门课曾叫作《汉语》,也有地方叫《中国语文》或《大学国文》,过去也叫过《大学一年级国文》,即《大一国文》,总之性质是同样的。虽然朱自清、叶圣陶等老师曾讲过这门课,但那是老早的事了。它停得很久,后来才在各个高校先后恢复,至于这样大面积地开设,还是近年以来的新事。所以,这是一门新开的老课。怎样通过这门课帮助学生提高写作水平?关于这一点,我有一个想法,就是:学习语文     

《多媒体课件制作》教学改革初探

一些高职院校为了让师范类专业的学生在今后的教学工作中能够具备制作多媒体课件的能力,在今后课堂教学中更好的使用多媒体课件辅助教学的手段,相应的开设了《多媒体课件制作》这门课程。如何推进《多媒体课件制作》教学改革,更好地上好这门课程,必须要进行认真的探讨。     

学习古文有利于掌握现代文

目前,非中文类专业(包括理、工、医、农等各类专业)已越来越多地恢复或新设了中国语文课,为此还成立了校际的语文协作组。“理工学文”受到了各方面的重视。理工学文的目的,是为了适应现代科学技术的发展,以及文理两科之间日益深广地相互渗透的趋势。从目前来看,由于十年浩劫,高校学生的语文水平普遍较低,这门课尚带有“补课”性质,是为了提高学生的阅读和写作水平。实践下来,这门课对于增强学生的自学能力和表达能力有较明显的效果。从长远来看,这门课有利于学生开阔知识领域,提高文化素养,有助于他们精通一行,博览群书,进一步钻研本身的专业。因此,理工学文是具有长远意义的一项根本措施。我院有关专业应当如何开设中国语文课?怎样才能开好这门课?下面两篇文章,就中国语文课中古文教学这个侧面,分别从教师和学生的一定的角度,发表了一些看法。     

数字电子技术实验教学改革的实践与探索

数字电子技术是一门实践性很强的专业基础课,实验教学是教好这门课的一个重要环节。为了提高数字电子技术实验教学效果,增强学生的实践动手能力、创新能力,应从教学模式、实验课程内容和实验课的合理安排等方面做一些探索和改进。     

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课教学探索

"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"是大学生必修的四门思政课中学的最重要一门。它的目的是培养当代大学生用马克思主义的立场、观点和方法来认识我们在社会主义革命、建设和改革开放中一系列的问题,进而坚定大学生对党的领导和社会主义的认同和信仰。毋庸置疑,现阶段我国包括概论课在内的高校思政课教学不尽如人意。怎样才能使大学生对概论课感兴趣,提高概论课的教学效果,是所有概论课老师面临的一个难点问题。笔者对此问题提出一些自己的建议。     

对大学“计算机信息技术”课教学的思考

本文通过分析学生在大学计算机信息技术实验课课堂纪律不好的主观原因和客观原因,探讨如何解决这一问题,帮助教师上好课,使学生对这门课感兴趣,学好这门课。