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相似文献
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1.
从这里走进教育世界从这里通向世界教育2013年杂志火热征订中……《世界教育信息》是中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办的教育类综合性期刊,面向国内外公开发行。杂志创刊于1987年,以追踪国际教育前沿、服务国家教育发展为宗旨,是教育界及关心教育的社会各界人士瞭望世界教育的窗口、决策科研培训的参考、国际交流合作的助手、全球教育对话的平台。杂志以其信息的前沿性、视野的广阔性、内容的权威性为特色,转载率高,社会影响大,发行量多年来  相似文献   

2.
《世界教育信息》2012,(5):F0004-F0004
《世界教育信息》是中华人民共和国教育部主管.教育部教育管理信息中心主办的全国教育类综合性期刊,创刊于1987年。面向国内外公开发行,面向教育系统和全社会。自2012年1月起.杂志在教育部有关单位的大力支持下.成为全国教育外事工作指导刊物、中国教育国际交流协会会刊。  相似文献   

3.
《世界教育信息》是中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办的教育类综合性期刊,面向国内外公开发行。杂志创刊于1987年,以"追踪国际教育前沿、服务国家教育发展"为宗旨,是教育界及社会各界人士瞭望世界教育的窗口、管理决策工作的参考、教育科研培训的资料、国际交流合作的助手、全球教育对话的平台。杂志以其信息的前沿性、视野的广阔性、内容的权威性为特色,转载率高,社会影响大,发行量多年来在教育期刊中名列前茅,为促进中国教育国际化和现代化作出了积极的贡献。《世界教育信息》杂志现为半月刊。上半月刊侧重于决策参考,客观反映世界教育发展的进程;下半月刊侧重于合作交流,忠实记录中国教育国际化的进程。自2013年第1期开始,杂志将全新改版。在读者定位上,将重点聚焦各级各类教育管理者和决策者,努力  相似文献   

4.
《基础教育参考》2004,(12):64-64
《世界教育信息》杂志是中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办、国内外公开发行的、面向教育系统、面向全社会的国家级刊物。  相似文献   

5.
《世界教育信息》杂志创办于1987年,由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办、教育部国际合作与交流司(港澳台办公室)指导,是面向国内外公开发行的国家级国际教育类综合性期刊。  相似文献   

6.
《世界教育信息》杂志创办于1987年,由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办、教育部国际合作与交流司(港澳台办公室)指导,是面向国内外公开发行的国家级国际教育类综合性期刊。  相似文献   

7.
《世界教育信息》杂志创办于1987年,由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办、教育部国际合作与交流司(港澳台办公室)指导,是面向国内外公开发行的国际教育类综合性期刊。杂志坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针,服务于中国教育国际化和现代化,  相似文献   

8.
《世界教育信息》杂志创办于1987年,由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办、教育部国际合作与交流司(港澳台办公室)指导,是面向国内外公开发行的国家级国际教育类综合性期刊。杂志积极贯彻落实全国教育大会精神,以“扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,助力发展具有中国特色、世界水平的现代教育”为使命,报道我国教育改革发展成果和全球教育发展动态,传播教育研究成果,积极促进中外教育交流互鉴、推动区域教育国际化和院校国际教育合作。  相似文献   

9.
《世界教育信息》2012,(12):F0002-F0002
2012年10月12日,由教育部教育管理信息中心主办的《世界教育信息》杂志新一届编委会第一次工作会议在北京召开。新一届编委会由教育部相关司局单位、部分高等院校及省市教育部门的领导和科研机构的知名专家学者30余人组成,  相似文献   

10.
熊建辉 《世界教育信息》2012,(11):F0002-F0002
2012年10月12日,由教育部教育管理信息中心主办的《世界教育信息》杂志新一届编委会第一次工作会议在北京召开。新一届编委会由教育部相关司局单位、部分高等院校及省市教育部门的领导和科研机构的知名专家学者30余人组成,编委会主任由教育部教育管理信息中心主任展涛和华东师范大学校长陈群担任,杂志主编由陈群校长出任。  相似文献   

11.
《数学教育学报》2006,15(4):100-102
  相似文献   

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13.
WORLD EDUCATION     
After defining religious literacy, the article explores key characteristics of the study of religion based on the differentiation of the devotional expressions of religions and their study, the fact that religions are internally diverse, and that they are situated in cultures. A cultural studies approach to the teaching of religion is described. Implications are drawn for the work of religious educators.  相似文献   

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