论社会主义核心价值体系对高校育人的指导作用

胡锦涛总书记在中国共产党十七大报告中进一步明确指出：＂要建设社会主义核心价值体系。增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。＂对于高等院校来说,把社会主义核心价值体系融入育人全过程,是建设社会主义核心价值体系,发挥其凝聚力量、引领风尚,教育广大师生重大作用的重要路径,对高校育人有着极其重要的指导作用。     

创新育人机制 扎实推进核心价值体系教育

高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地。为了使大学生成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者,高校应着力创新育人机制,扎实推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程。这是高校事业发展的一项长期战略目标,也是当前高校思想政治教育的重要内容和核心任务。针对实际工作中存在的问题,湖南科技大学专门就如何创新育人机制及所必须遵循的     

将核心价值体系融入育人全过程

党的十七届六中全会提出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。高校要坚持不懈地把社会主义核心价值体系融入育人全过程,就必须坚持用马克思主义中国化最新成果武装师生,用中国特色社会主义共同理     

社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育

党的十七大提出了“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”的战略任务,要求“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求”。高等学校肩负着社会核心价值观教育的重要使命,担负着培养社会主义建设者和接班人的重要任务,建设社会主义核心价值体系既是大学生思想政治教育的指导思想,同时又是它的基本任务,必须坚持不懈地对青年学生进行社会主义核心价值体系教育,把社会主义核心价值体系的主要内容贯穿于大学生思想政治教育体系之中,把培育社会主义核心价值体系融入到育人的全过程,把握住高校引领社会和谐文化建设的正确方向。     

试析思政课教师在高校构建社会主义核心价值体系中的主导作用

党的十七届六中全会强调,要"把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程"。高校是构建社会主义核心价值体系的重要阵地,思政课教师在推进高校构建社会主义核心价值体系中起着重要的作用。本文试对如何发挥思政课教师在其中的主导作用加以论述,引发思考。     

“育人为本、德育为先”与社会主义核心价值体系融入国民教育全过程

把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,是发挥社会主义核心价值体系凝聚力量、引领风尚、教育人民重大作用的重要路径。从国民教育这一方面来说,社会主义核心价值体系的"融入"是国民教育贯彻和落实"育人为本、德育为先"方针的必然要求。它不仅为国民教育系列的学校德育赋予新的内容和新的活力,而且对加强和改进新时期德育机制,增强德育实效性具有重要的指导意义。社会主义核心价值体系的"融入"不仅是对国民教育德育内容的扩充和整合,同时也为当前德育机制的加强和改进提出了明确的要求。     

超短新闻12则

1.教育部、中宣部、财政部、文化部、中国人民解放军总参谋部、中国人民解放军总政治部、团中央七部门联合下发《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》,明确提出,各高校要坚持把社会主义核心价值体系融入实践育人工作全过程,把实践育人工作摆在人才培养的重要位置。     

高职院校校园文化建设融入社会主义核心价值体系的思考

校园文化建设是高职院校人才培养工作的主要组成部分,是塑造学生灵魂的重要举措。本文阐述了高职院校校园文化建设融入社会主义核心价值体系的原则和路径,要坚持育人为本、德育为先理念,将校园文化建设融入社会主义核心价值体系全过程的工作落到实处;要坚持继承和创新,构建校园文化建设融入社会主义核心价值体系的新模式;要坚持以文化育人为主线,以社会主义核心价值体系基本内容引领校园文化建设;要坚持用社会主义荣辱观引领社会风尚,夯实校园文化建设的思想基础,为培养合格高端技能型人才做出应有的贡献。     

高校社会主义核心价值体系的作用论述

社会主义核心价值体系是社会主义的主流意识形态。将社会主义核心价值体系教育贯穿于高校教育的全过程,可实现高校育人与如何育人的有效对接;用社会主义核心价值体系的科学内容武装大学生头脑,通过创新高校教育功能,可实现社会主义主流意识形态与大学生日常生活意识形态的统一;对社会主义核心价值体系的认同与实践,既有助于更好地传播社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的凝聚力,为中国特色社会主义建设提供强大的精神动力,也有助于用社会主义核心价值体系引领社会思潮和学术思潮,反对西方敌对势力对我国的西化和分化。     

七部门联合出台加强高校实践育人工作意见

教育部、中宣部、财政部、文化部、中国人民解放军总参谋部、中国人民解放军总政治部、团中央七部门2月3日联合下发《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（以下简称“意见”）,明确提出,各高校要坚持把社会主义核心价值体系融入实践育人工作全过程,把实践育人工作摆在人才培养的重要位置。     

“融入”视角下的高校社会主义核心价值体系教育教学创新研究

社会主义核心价值体系融入高校教育全过程,对大学生开展社会主义核心价值体系教育教学,是当前高校人才培养的一项重要工作。高校社会主义核心价值体系教育教学具有融入性、全程性、全员性、实践性、综合性、统筹协调性等特征,必须从管理创新、内容创新、方法创新、途径创新、载体创新、模式创新、评价体系创新等方面,全方位创新高校社会主义核心价值体系教育教学工作。     

用社会主义核心价值体系引领大学生健康成长

社会主义核心价值体系教育是高等学校大学生思想政治教育的核心内容和重大任务,是高等学校育人的灵魂工程。只有用社会主义核心价值体系教育大学生,才能够为大学生指明成才方向、成才目标、精神动力和行为准则。要自觉地把社会主义核心价值体系教育融入高等学校立德树人的全过程,引领大学生健康成长。     

社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设的作用

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义理论的高度概括和总结。我国高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,把社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设之中,能够丰富校园文化内涵、增强校园文化凝聚力、提高校园文化育人功能等。因此,社会主义核心价值体系在高校校园文化建设中具有重要的理论和现实意义。     

社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育的融合

社会主义核心价值体系基本内容切合大学生思想政治教育的目标和任务,高校要把社会主义核心价值体系建设作为一项重要的政治任务抓紧抓好,耙社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育全过程的切入点:把社会主义核心价值体系融入到教学实践中去;把社会主义核心价值体系融入和谐校园文化建设之中;把社会主义核心价值体系理论融入到大学生社会实践中去;把社会主义核心价值体系融入到师德师风建设中去.     

社会主义核心价值观融入工科院校思想政治理论课研究

中共中央十六届六中全会提出了构建社会主义核心价值体系的战略任务,要求"把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程"。党的十八大报告进一步提出,要"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观"。这既是对全社会的要求,更是对高校思想政治理论课的要求。高校思想政治理论课的教学是建设社会主义核心价值体系、培育社     

高校思想政治理论课加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.高校思想政治理论课教学是加强大学生思想政治教育的主渠道,是高校对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主阵地.把社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教育的全过程,就是把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观融入大学生思想政治教育的全过程.高校思想政治理论课应该坚持用马克思主义中国化的最新成果武装大学生,用中国特色社会主义共同理想凝聚大学生,用民族精神和时代精神鼓舞大学生斗志,用社会主义荣辱观引领大学生.     

社会主义核心价值观与高校德育理念创新研究

党的十七大强调要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮。社会主义核心价值体系是高校德育工作的本质所向和内含之义,高校德育教育是社会主义核心价值体系建设的重要路径和基本要求,两者在逻辑起点、内容任务等多方面具有高度的统一性。     

高校校园文化与社会主义核心价值体系

党的十七大提出：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求”。把社会主义核心价值体系融入校园文化建设之中,是贯彻党的教育方针,实现我们的培养目标的需要。明确高校校园文化与社会主义核心价值体系的关系,进一步加强高校校园文化建设,促进大学生全面发展。     

通过易班平台促进高中生社会主义核心价值观形成的策略研究

<正>社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,作为承担着青少年教育重任的普教系统,必须将社会主义核心价值体系融入教育的全过程。依据"长宁区学校文化建设行动计划"的要求,为加强易班网络文化创新建设,传播先进文化,营造文明、健康、积极向上的网络文化氛围,将育人内涵融入主动的网络服务,培养和促进学生社会主义核心价值观,上海市长宁区立足本区域的数字化建设现状,通过易班网络平台建设,繁荣发展区域网络文化,努力开创信息时代育人工作的新局面。一、高中生网络使用情况及对社会主义核心价值观整体认识现状分析     

社会主义核心价值体系与校园文化建设

高校校园文化是一个学校的软硬育人实力的总和,是一个学校办学水平的形象展现;社会主义核心价值体系是在新的历史时期推动校园文化建设的必然要求;是学校办学理念的集中体现,事关举什么旗,走什么路,培育什么人的重大问题。文章认为要以社会主义核心价值体系引领和构建校园文化建设,把社会主义核心价值体系四个方面融入校园物质文化、精神文化、制度文化建设的全过程,以建设品味高雅,形式多样,特色突出的校园文化。