中国梦精神下小学数学核心素养的发展取向

国家领导人在参观《复兴之路》的展览后提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦,即实现国家富强、民族振兴、人民幸福,中国梦是国家的梦,人民的梦。伟大时代孕育伟大精神,既凝结着无数先贤不懈奋斗的光荣传统,更体现了近现代以来中国人民深深的民族情结和崇高理想。这样的中国梦精神,对近现代小学数学教育也提出了一些新的要求。     

陇东红色歌谣及其历史价值

陇东红色歌谣是甘肃近现代音乐史的重要组成部分，是革命战争年代陇东地区人民集体智慧的结晶，反映了甘肃人民在革命战争时期积极参加革命斗争的精神风貌。陇东红色歌谣以其时代性、思想性、群众性深受人民的喜爱。通过对陇东红色歌谣的形成与发展、音乐本体进行分析，结合革命战争时期陇东民歌的历史价值，探索甘肃近现代音乐历史中中国革命战争时期的音乐文化，从而丰富甘肃省近现代音乐历史资料。     

精讲·多练·总结——浅谈《中国革命史》教学

《中国革命史》不是一般的历史课,它主要是马克思主义理论课,而又不同于其他的理论课,它是马克思主义的基本原理运用到中国革命的实践所形成的中国革命的基本理论和路线。它是通过中国近现代社会的历史现象来揭示中国近现代社会的发展规律和中国革命斗争的基本经验。它的主线是:中国革命的历史,就是中国人民反抗外来侵略,捍卫国家主     

毛泽东人民教育观形成的现实土壤

毛泽东的人民教育观是中国近代平民社会地位和教育现状的折射。从近代中国社会平民在政治经济中和文化教育中的地位,中国近现代政府对平民教育的倡导及对平民教育团体的支持,苏区、边区和解放区人民的政治、经济及文化教育现状诸方面,可以全面了解毛泽东人民教育观形成的现实土壤。     

浅谈马克思主义中国化的发展及其意义

在近现代中国,马克思主义中国化的发展,为争取中华民族的独立、人民解放和国家富强、人民富裕,为实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设具有重要而深远的现实意义。     

辗转求学终结果 不辟斧钺办教育——忆马思聪先生创作之路

马思聪先生是我国著名的小提琴演奏家、音乐教育家,也是一直站在祖国人民一边的音乐斗士。他为中国近现代音乐文化事业的发展做出了十分突出的贡献。在他的推动下,我国小提琴教学和演奏水平都大幅提升,也为我国音乐在世界乐坛上获得声誉。他对于音乐教育的探索不仅立足于自身的创作,也是对专业教育模式的探索,对中国新音乐发展道路的探索。马思聪可以说为中国近现代专业音乐的发展打下坚实的基础,是中国近现代音乐教育重要的奠基人。从马思聪的创作经历出发,探寻了他成就学业、开创音乐教育先河的历程,这一历程也奠定了他作为近现代音乐教育奠基人的重要地位。     

论邰爽秋民生本位思想对特殊教育的理论关照

邰爽秋先生是中国近现代社会著名教育家。他的民生本位教育思想与活动有力推崇与践行教育应从发展人民生计出发、改进人民生活、推动社会生产进步的理念。特殊教育在中国近现代社会得以萌发与发展。邰爽秋将其教育思想投射到特殊教育领域,针对其对象界定、班级组织、课程设置、师资管理、经费管理等诸多办学因素都做出完整、明确的指导与建议。     

中国现代十项音乐之最

中国近现代音乐的发展具有两个不同的特点:一方面是在民间、群众中流传的传统音乐,朝着同新的时代要求和人民生活相结合的方向发展;另一方面,随着社会的变革和西欧音乐的输入而产生新的音乐。两者与中国固有的音乐传统相结合,构成了中国近现代音乐发展的基本内容。现摘其十项“之最”于下——第一所音乐学院:中国第一所独立的高等音乐学府是上海音乐学院,     

论黄炎培职业教育爱国观

黄炎培是我国近现代著名的爱国主义者和民主主义教育家,也是我国现代职业教育的奠基人,为了改变中国在世界上的落后之境,他把立足点放在办教育上。他坚信,职业教育只有在民族解放、民主平等、人民幸福的社会里,才能实现其造福人民的理想,而职业教育的努力,则能加速民族的解放、人民幸福。这些教育爱国理论与实践,在今天仍有现实意义。     

马克思主义中国化的主体及其相互作用

中国革命和建设的主体与马克思主义中国化的主体最终同一是近现代中国社会发展的必然。党的杰出领袖、领导集体、人民群众和理论工作者是马克思主义中国化的必然主体,它们之间相互联系、相互作用促使马克思主义中国化的顺利进行。     

“中国近现代史纲要”课对大学生进行爱国主义教育的路径探析

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。中国近现代是爱国主义发展、升华的重要时期,不了解近现代的历史,就难以完整地领会、把握爱国主义的精髓。中国近现代史纲要(以下简称纲要)开篇的话指出:中国近现代史,就其主流和本质来说,是中国一代又一代的仁人志士和革命群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴、英勇奋斗的历史。纲     

中国共产党与中国最广大人民的根本利益

人民群众的根本利益的实现是中国共产党产生的原因之一。在近现代中国，资产阶级、农民阶级的政治组织都不能实现人民群众的根本利益，因此要求无产阶级政党即中国共产党产生。中国共产党是中国人民根本利益的代表。中国共产党诞生后，正确地分析了中国国情，制定了正确的理论、纲领、路线、方针、政策，充分发挥全党的模范作用，调动人民群众的积极性和创造性，实现了人民群众的根本利益。     

谈中国近现代音乐发展的几大特性

中国近现代音乐经历了近百年的发展.从鸦片战争至洋务运动.从维新变法至辛亥革命.从五.四爱国运动至新中国的成立.中国近现代音乐的发展经历了过多的坎坷.中国人民从中得到了欢乐.也感受到了痛苦.更多的是获得了反抗的动力.革命的热情,生命的激情.我们应该掌握近现代音乐发展过程.了解其发展当中固有的特性与规律.以便更好地思考中国未来音乐的发展之路.     

纪念陶行知先生诞辰125周年暨逝世70周年 人民教育出版社隆重推出《陶行知大传——一位文化巨人的四个世界》

<正>定价:108.00元(精装上下卷)陶行知是中国近现代著名教育家,也是在世界上卓有影响的大教育家。毛泽东赞扬他是"伟大的人民教育家",宋庆龄称颂他为"万世师表"。同时,他在语言文字、文学创作、大众艺术、科学普及、新闻出版等诸多方面,均成就卓著,为改革和发展近现代中国的文化事业奠定了坚实的基础。因此,本书首次将陶行知定位为"20世纪综     

论鲁迅对近现代中国革命文化的重要贡献

中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大革命历程,就是近现代中国革命文化形成、发展并繁荣兴盛的伟大历程。被毛泽东誉为代表“中华民族新文化的方向”的“中国文化革命的主将”鲁迅,对近现代中国思想文化的发展具有重大而深远的影响。就革命文化的贡献看,鲁迅对帝国主义侵略和封建压迫的深刻揭露和批判极大地唤起了民众反帝反封建的革命热情;对反帝反封建革命斗争的热情讴歌和支持鼓舞了中国人民的革命斗争精神;对中华民族前途命运的深切忧患激发了中国人民救国救民的责任和担当意识;对马克思主义和中国共产党伟大革命的认同和选择影响了中国人民对中国革命道路的选择。     

试论毛泽东、邓小平、江泽民对中国现代化事业的贡献

现代化是随着近现代世界历史发展不平衡的出现而产生的一个世界性概念。虽说对此有不同的解释和界定,但最本质的是指经济上落后于现时代的国家,要赶上和超过当时先进发达的国家。在领导中国人民进行现代化建设中,处在各自不同的时期和发展阶段的毛泽东、邓小平、江泽民领导中国人民进行了艰难的探索,做出了各自不同的杰出贡献。     

中国社会主义道路过程中的苏联影响

在中国近现代过程中,无论十月革命的炮响还是苏联解体的震撼对中国走社会主义道路的抉择都有着明显的影响.中国走社会主义道路在于它是中国人民、中华民族自己做出的理性选择,而不是盲目模仿别国或第三方强加的结果.     

世界眼光战略思维--学习毛泽东关于国际统一战线的论述

毛泽东在长期领导中国革命和建设的过程中，立足近现代中国的实际并分析世界大势、把握世界格局，提出了关于建立国际统一战线的若干思想主张：建立国际统一战线是中国人民和世界进步力量的必然选择；国际统一战线应尽可能地具有广泛性；应区别对待国际统一战线中的不同力量。     

从历史的角度看中国现代化之路及其启示

现代化是中国人民翘首企盼的共同理想和奋斗目标,也是中国近现代社会发展的主旋律.而中国的现代化是中国式的现代化,是社会主义的现代化.在对中国现代化的解读中,需要与中国现代化的探索与实践过程连接统一起来,才能更清晰历史的现代化之路选择的合理性,且为我们今天中国特色的社会主义现代化建设提供经验与教训.     

历史和人民选择了中国共产党

"历史和人民选择了中国共产党"这一问题主要涉及三个核心层面:中国共产党的执政地位,是在近现代中国历史发展中,人民对各个阶级、各个政党的对比选择的必然结果;中国共产党在长期革命和建设实践中形成的特点和优点,是中国共产党担当执政使命的内在因素;新中国成立60多年来,中国共产党的执政绩效,向历史和人民书写了一份合格的答卷,从而证明历史和人民选择的正确性。任何怀疑和否定中国共产党的执政地位的言行在理论和实践上都是错误的。