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海明威的《老人与海》——塑造“硬汉子”桑提亚哥 总被引:1,自引:0,他引:1
苏志宏 《黑龙江教育学院学报》2003,22(3):63-64
海明威在《老人与海》这部作品中倾注了他对下层人民,对劳动人民的热爱与深刻理解,同时也表现了他对于真正人性的执著追求。在主人公桑提亚哥身上体现了一种百折不挠、坚强不屈、敢于面对暴力和死亡的“硬汉子性格”,无论在怎样危险困苦的逆境中,都保持了人的尊严和勇气,揭示了“人可以被消灭,但不能被打败”这样一种崇高、伟大的精神。 相似文献
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落榜、下岗、致残,他在逆境中奋起,如痴如醉追求剪纸艺术;神剪、老师、友谊,他成功地将手工艺术推向市场,使祖国的艺术瑰宝走向世界。 相似文献
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【教学内容】人教版语文二年级下册《丑小鸭》。【教学目标】1.识记14个牛字,写好“鸭”“鹅”2个字,积累部分新词。2.联系上下文理解“又大又丑”“孤单”等词语的意思。3。了解丑小鸭的经历,感受他身处逆境但不放弃追求的精神。 相似文献
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苏轼于"乌台诗案"后被贬黄州。在黄州他又经历了一次感情上的洗礼,精神上的升华。有鉴于当朝党争的残酷性,对于身处逆境的苏东坡,昔日友朋,畏之如虎。即便如此,苏轼并未放弃追求,甚至这痛苦中的追求,更令人敬 相似文献
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论庄子对“命”的超越 总被引:1,自引:0,他引:1
李明珠 《安徽教育学院学报》2000,(1)
庄子对“命”的超越的理论,主要是针对人生的逆境提出的,其主要精神是指导人们对逆境进行超越。针对“命”的性质,庄子提出了“安命”的学说,其实质是在随顺客观必然的基础上,追求人生的自由。研究庄子对“命”的超越,目的在于把庄子超越理论中的哲思和智慧,运用到现代生活中去 相似文献
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汪鑫 《语文学刊:高等教育版》2011,(8):73-74,78
柳宗元与苏轼同为仕途失意的文人,被一贬再贬至偏僻荒蛮之地。逆境中,他们选择寄情山水,并写下了饱含深刻生命体验的山水游记。二人的游记由于不同的个性思想和美学追求,表现出两种截然不同的艺术风格和美学精神:一者是孤峭幽寂、凄神寒骨的执著、深情之美,一者是挥洒自如、自然畅达的洒脱、智慧之美。 相似文献
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安徒生的《丑小鸭》可谓家喻户晓,“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取,追求美好生活的典型形象。《丑小鸭》一文留给我们的启示是多方面的。安徒生是一个穷苦鞋匠的儿子,母亲是一个濒临讨饭境地的、靠为人洗衣生活的寡妇。安徒生从小饱受饥寒和他人的鄙视。14岁时,他只身来到举目无亲的京城——当时的文化中心哥本哈根,去追求他的理想。最初,他想做一名芭蕾舞演员,后来又想当歌剧演员,但贫困和疾病毁坏了他的形体和声音。他开始从事创作,但因出身贫贱不断遭到别人的嘲笑排挤。当时,他的剧本《梨… 相似文献
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虞敏 《小作家选刊(小学)》2011,(7):222-222
【教材分析】《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言,引人入胜的情节,描写了一只“丑小鸭”出生后,历经种种磨难,最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。文中“丑小鸭”艰难曲折的经历,以及它身处逆境、不懈追求美好理想的精神,深深地打动着每一位读者。 相似文献
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残缺的圆在逆境中坚强地寻找完整的自己,途中领略了众多美景。完成心愿后,他却发现自己错失了欣赏身边的美景,便毅然决定放弃千辛万苦追求得来的完美。完美的确是人们所期望的,平坦的人生之路是无味的。反之,在逆境中你会发现身边的美丽与精彩,在追求美的过程中难免磕磕绊绊,但你得到磨炼,体味到人生的精彩。常言道:"金无足赤,人无完人。"即使圣贤之士、著名影星,也要经历挫折的考验。司马迁、张海迪、海伦· 相似文献
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《丑小鸭》是世界著名童话大师安徒生的一篇精典的传世之作,"丑小鸭"已经成为人们经常使用的文学典故,成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象.就此,让学生能深切感悟形象背后的精神,激发学生心中的梦想显然是本文教学的重点. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(2)
唐代给我们留下了丰富的文化遗产,尤其是诗歌的财富让我们享用不尽。而在唐代的诗人中,刘禹锡以他特立独行的性格,坎坷磨难的遭遇,知难而进的勇气,虚心好学的态度,为我们塑造了一个处逆境而不气馁、受挫折而不放弃理想与追求的真实的人,并用他的诗歌让我们认识一位乐观达命的文人。 相似文献
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陶渊明诗歌充满对自然的追求和对自然观的理解,他的个性品格、诗歌题材、诗中之理、艺术风格无不表现了对自然的追求。自然与自由相关,他对自然的渴望,实际上表现了诗人对精神自由的渴望,蕴含了诗人所追求的一种人生境界。 相似文献
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马治平先生的新作长篇小说《高考往事》中的主人公钟石生是一个在逆境中成长的艺术典型。作者在塑造这一形象时注重在逆境中刻画他的性格特征和美好品德,揭示了逆境能够磨练人的意志和品德,逆境出人才的哲理。钟石生形象在某些地方的描写中,也存在着前后矛盾的瑕疵。 相似文献
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李长霞 《新乡师范高等专科学校学报》2011,25(1)
鲁滨逊是笛福创造出来的一个传奇人物,他以自己顽强的毅力和坚强的意志在孤岛上生活了28年之久,最终战胜了艰苦的环境,创造出了精彩的人生。在一次次坎坷曲折的磨难中,他的自信、善良、乐观、坚韧不拔的性格得到了一步步升华。在全球金融危机的今天,他的精神具有深刻的教育意义:面对逆境,人们应该像鲁滨逊那样,顽强地与困难作斗争,创造出人生的辉煌。 相似文献