水长流,情依旧

我们不久就要走出高中的大门,离别朝夕相处的同窗。每当漫步校园,流连于一草一木的时候,常常生出些许恋恋不舍的情感来。虽然尚未分手,我的惜别之情却早早地袭来了。随着三年前秋天的脚步,我们进入了高中。那时我们相识了,和秋风一起歌唱,和     

与黄胄先生相处的日子

每当我漫步家乡的花间小径,放眼姹紫嫣红的数万亩牡丹花海的时候;每当我迈进炎黄艺术馆,环视院内的一草一木,拜读展厅内那一幅幅巨制佳作的时候;每当我擦肩路过北京友谊医院,遥望那熟悉的干部病房的时候;人民的艺术家——黄胄先生的形象就在我眼前闪现:与黄老相处的一桩桩往事,如同电影一幕幕出现在眼前。     

难以忘怀的往事

经历是才智之母每当我在葱绿苍翠的校园里漫步的时候,我就陶醉在满园的春色里,美人蕉披上了浅绿的衣裳,桃花露出了深红的笑脸,石榴的枝条上抽出了紫黄的嫩芽,棕树墨绿的阔叶随风婆娑起舞……这一切都引起了我美好的遐思。啊!＂绿是希望,绿是活力,绿是青春,绿是生命。＂我的思绪象鸟儿张开翅膀,随着绿色的梦飞向远方……那是发生在夏季的一件小事。日月如梭,光阴似箭。     

盛开在角落里的百合花

当天空不再湛蓝,大海不再澎湃的时候,是否还会有感情的存在?人家说,友谊是要到海枯石烂、天长地久的,是要用一辈子来珍惜的。每当漫步在新校园里,那种熟悉的感觉油然而生,仿佛就是以前那一个校园。初中刚开学时,她就坐在我后面,很可爱的一个女孩子,可爱得像个小傻瓜。一来二去的,熟     

改变小学生阅读坏习惯的具体策略

早读课，每当我漫步在校园时，总听不到那朗朗的书声；走近教室，总能发现学生嬉戏玩耍的身影；跨入教室用眼光看着他们时，他们才漫不经心地拿出书本大声地读起来，有的几人共读一篇文章，有的读上几句后，便停了下来。望着他们那种神情我有种心痛的感觉，心中暗自发问：如今的学生怎么了？怎么连书也不肯读了？如何改变学生在阅读中的坏习惯呢？主要策略有以下几点：     

你们是我开出的花儿——献给我的学生

当你们还是一颗种子的时候,我就坚信你们会开出艳丽的花。我喜欢在校园里漫步,九月的校园洒满温暖的阳光,鲜花簇拥的小径发散着淡淡的馨香。我更喜欢在节日的校园里漫步,欣赏屋廊下、小径旁静静地绽放的鲜花。呼吸着花蕊吐露的天香,默默地用心与花儿对话。     

消防员

每当我听到“消防员”这个词的时候,我的心中不禁洋溢出一种敬佩之情。每当他们从火海中救出一个个生命的时候,     

你们是我开出的花儿——献给我的学生

当你们还是一颗种子的时候,我就坚信你们会开出艳丽的花. 我喜欢在校园里漫步,九月的校园洒满温暖的阳光,鲜花簇拥的小径发散着淡淡的馨香.我更喜欢在节日的校园里漫步,欣赏屋廊下、小径旁静静地绽放的鲜花.呼吸着花蕊吐露的天香,默默地用心与花儿对话.     

爸爸

每当回家的时候我总是陪伴着妈妈妈妈的话儿多，从冬讲到夏每当团聚的时候我总是依偎着妈妈妈妈的情儿长，从海角到天涯在那幸福的时光里爸爸总是那句话“孩子，想吃点儿啥……”啊爸爸，爸爸您同妈妈一样天高地也大妈妈是那天上的云心随儿女飘四方爸爸您是参天的树为我们撑起这温馨的家爸爸@杨子良$秦皇岛市第十三中学!066003     

漫步

我喜欢漫步,不管是独行,还是与良友为伴。在学校读书的时候,每天晚饭之后,自修课之前,我总是挽一位要好的同学,绕着校园漫步,一面走,一面谈心。离开学校之后,与朋友聚晤也多是在马路上漫步。那漫步,时常是一走数小时,或由清晨走到日午,或由黄昏走到深夜,才依依不舍地分手。许多可贵的友情都织在那长长的漫步里。我们真是同甘共苦地"走"过来     

你是我开出的花

当你还是一颗种子的时候,我就知道你会开出艳丽的花。 一如我喜欢在校园里漫步——九月的校园,洒满温暖的阳光。鲜花洒遍的小径,我采摘着属于你我的馨香。节日气氛的甜蜜洋溢在我们的脸上。我喜欢在节日气氛的笼罩下漫步,一如我欣赏着屋廊下、小径旁静静绽放的花。我吮吸着花蕊吐露的清馨,默默用心与花儿对话。     

海阔 天高——见证包钢一中

漫步在一中校园，心灵的宁静油然而生。这里远离闹市的喧嚣，没有网吧、迪厅的干扰，是花园式学校。青翠欲滴的葡萄藤蔓蜿蜒，架下的石桌石凳留下过我的思索；依依垂柳缠绕过我的心事；在宣传阅报栏前，那灵动的山水画，生动的心理剧，无不给我以启迪；校园里的每一盏灯，在静悄悄的暗夜，安慰过我的脚步，它们以别具     

月亮代表我的心

天色非常澄净，在跑道上散步的时候，偶尔望见东边的天底赫然挂着一轮秋月；橙红色的，静谧、柔和、安详，我才想起这天已是农历十一月十八日了。此时是晚修时间，校园里鸦雀无声，初三(1)班也很安静，学生们把头埋进高高的书堆里，根本没留意他们的语老师一边闲适地漫步，一边也向他们投去关注的目光。     

悠悠砚边情（散文）

悠悠砚边情（散文）七台河铁山中心校尹洪波这是一方极普通的砚台，三寸多长，两寸多宽，砚边上有一小小的缺口，每当我看到它，眼前就浮现出一幕幕动人的情景。五年前，那是我就要离开家乡学校，到七台河工作的时候。我的校长包永贵老师郑重地捧着这个砚台深情地说：“洪...     

这是我的祖国

捧起一把泥土,我说,这是我的祖国：弹一首《高山流水》,我说,这是我的祖国。每当我们仰望五星红旗,每当我们唱起国歌,爱国之情便在我们心中激荡。     

精彩，无法预约——《揠苗助长》引出的思考

课堂，就像一首迷人的歌。每当孩子们烂漫的神情随着我的讲解而变化；每当孩子们明亮的目光随着我的手势而闪动；每当孩子们涨红着小脸，思维闪耀、灵性涌动的时候，我就感到一种说不出的快慰、满足和甜美。这不?孩子们时而高声诵读，时而低头沉思，时而轻     

快乐，从这里开始——谈“快乐音乐课堂”的教学点滴

课堂，就像一首迷人的歌。 每当孩子们灿烂的神情随我优美的歌声而变化；每当孩子们闪亮的目光随我手势而移动：每当孩子们涨红小脸思维闪耀灵性涌动的时候，我就感到一种说不出的欣慰、满足和甜美。     

汉语专题(2)复习辅导

每当《汉语专题(2)》开课的时候，学员问的最多的是怎样学好这门课；在期末，问的最多的是复习重点是什么?下面我对如何学好这门课程提出一点意见。     

2004年的最后一天

当我写下这个题目的时候,心里微微地颤抖,眼前浮现出一幅幅记忆中的画面,有欢乐,有泪水,还有伤感与无奈。——题记校园漫步2004年的最后一天,我独自一个人走在宽阔的校园中。微寒的风不断地吹乱我的头发,冰凉着我的双眼。我     

教师，请让每一盏灯都闪闪发光

每当夜幕降临的时候，一盏盏灯就亮了起来，闪烁着五彩的光芒，静静地照亮了周围的一切，让人感到无比的温馨与甜蜜。多么美好的夜晚啊!我时常漫步街头，欣赏着美丽夜景的同时，不由得问自己，是谁让这漆黑的夜晚变得如此亮丽？是因为点灯的人点亮了一盏盏明亮的灯，才使夜晚变得如此绚丽多彩。由此我想到我们的每一位教师都应当做一个点灯的人．点亮每一盏心灵之灯，让它们都闪闪发光。