中国武术

G852 9700752武术理论体系框架研究[刊,中]/白鸿顺//西安体育学院学报.—1996,13(4).—5—9图1(DW)武术//理论//体系//研究用分类设科目的方法从各科目的研究领域、发展史、特定概念、知识结构、研究对象与方法着手,进行了逐科目论述,建立了一个宏观的、科学的武术理论体系框架。它能科学地、系统地、有序地、及时地、准确地反映各种武术理论的属性与位置,指导武术实践,开拓武术事业,预见和研究未知的武术理论。     

武术理论体系的构建与研究的多元化

构建武术理论体系，要从武术发展过程和现代科学发展两个角度进行考察。科学地确定其研究对象、研究方法、基本概念和基础理论，从而确定武术理论的知识群及体系。     

武术科学研究的基本理论探析

通过文献资料的查阅,在首先论述了科学、研究、科学研究等基本概念后,对武术科学研究的概念进行了全面分析;论述了武术科学研究方法的选择和价值。最后指出:武术的学科发展,武术的理论提升,已经使我们明晰地感受到,研究方法与理论的科学化进程,是促进武术现代化和国际化的重要手段,应引起我们研究者充分的认识。     

武术教学策略基本问题研究

武术教学策略是武术教学实践和当前武术教学研究中的一个重要问题。文章借鉴教育学、教育心理学、教学论、体育教学策略和系统科学的理论与方法对武术教学策略的概念、特征、结构和类型进行了研究,旨在为武术教学实践和研究工作中解决武术教学的有效性问题提供理论支持。     

试论武术文化与中国古代思想

本文通过文献资料统计法、逻辑分析法等研究方法,以武术文化的形成发展为主线,用中国古代思想的具体理论来阐释其与武术文化的关系,为武术文化理论的科学构建提供依据。     

"武术三观论"与武术理论研究

文章运用文献资料研究方法,论述了"武术三观论"对武术发展和建立当代武术科学理论的重要意义,并认为在当时"武术三观论"的提出对武术基础研究具有前瞻性意义。     

形象思维在武术教学训练中运用之研究

采用文献资料法，对形象思维与武术的内在关系进行科学、详实的分析，总结其内在规律。并在此基础上与武术的教学、训练实践紧密结合，对形象思维在武术教学、训练中的运用进行探析。研究认为，在武术教学、训练中科学地运用形象思维不但可以事半功倍，还可达到“智、体”兼育之目的。     

我国武术教育科研的现状分析及发展对策研究

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及访谈法,对1996—2010年公开发表在中文体育类核心期刊以及2004—20lO年发表于武术专刊《搏击·武术科学》的武术教育方面论文进行统计分析,阐述了当今武术教育科研的研究现状、研究成果及当前武术教育科研存在的问题,并在此基础上提出今后发展的趋势与对策,从而能够更好地了解我国武术教育研究的发展水平,更好地发挥科研理论的指导作用,进而推动武术教育的不断优化,促进武术事业的发展。     

竞技武术创新系统的研究

以竞技武术创新为研究内容，以竞技武术如何更好地发展为研究目的。采用献资料法，专家访谈法，理论分析法，对竞技武术的历史以及影响竞技武术运动员竞技能力和训练效果的因素进行了全面的分析，初步建立了竞技武术创新系统的理论主体框架，并提出一些建议，以期促进竞技武术创新活动有序规范地发展。     

基层少儿武术套路运动员选材研究

为确保优秀武术套路后备人才的发现挖掘和高水平武术套路人才的培养,采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数据统计和逻辑分析等研究方法,并对相关群体进行实际测试、系统筛选的严格科学程序,在此基础上,学习借鉴最新的科研成果,制定了选材指标标准及评定方法,初步形成了具有基层特色的少儿武术套路运动员科学选材的理论与方法体系。     

试论元认知理论在体育专业学生网络武术自主学习中的运用

武术理论与技术是如何习得的是体育科学和教育心理学研究的重要内容。文章采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,阐述了元认知理论及元认知策略的发展概况;对网络武术学习平台的优劣势进行了分析研究,优势:网络武术学习具有灵活性和开放性的特点;网络武术学习具有多样性与资源共享性的特点;网络武术学习具有趣味性与交互性的特点等。劣势:网络上的武术资料缺乏质和量;网络武术学习缺乏情感交流;网络上的不良信息容易对学生造成负面影响等,并分析探究了网络武术自主学习的要求以及元认知策略在网络武术自主学习中的启示等,旨在进一步增强体育专业大学生网络武术自主学习能力,提高学生网络武术学习的效率。     

武术翻译中的问题:难点与原则

为了准确地将武术理论、技击、养生与科研成果介绍到国外,使国外学者正确理解掌握,促进武术的发展与学术交流,翻译成为武术走向世界的桥梁。文章运用文献资料研究方法,对武术翻译中的问题、难点及原则进行了分析探讨。     

武术科学研究的发展与展望

论述了近、现代武术研究的情况、内容，强调其生理、生化研究的重要性，对今后武术研究提出展望和建议：坚持传统与现代、宏现与微观、整体项目与个体项目并重的研究方法，重视多学科综合性研究，加强理论与实践结合，旨在为武术科研提供思路，促进武术缝康、全面发展。     

浅谈武术运动的价值观

武术是我国的瑰宝,具有悠久的历史传统,它是我国独具特色的体育活动。在漫长的历史进程中,武术为增强中华民族的体质,丰富我国的文化做出了贡献。在社会物质文化生活不断提高的今天,用价值观的理论来研究武术运动的价值,这对于我们全面、科学地认识武术运动,充分发挥武术运动的作用,促进社会主义物质文明与精神文明建设的发展,尽快把武术推向世界,具有理论和实践方面的双重意义。本文运用辩证法中价值观的理论谈以下几个问题:     

对武术概念的再探析

文章通过对众多武术教材中关于“武术”概念的综合分析、研究,结合有关武术产生、发展过程的理论文献,对武术概念进行了一些分析研究,以使武术的概念更科学、全面、准确。     

武术学科发展研究报告(2008-2011年) 武术与健康促进研究进展

通过对2008-2011年间武术与健康促进相关文献综述发现,国内关于武术与健康促进相关命题的研究,主要体现在以下几个方面:宏观层面上的理论探索;微观层面上运用科学方法对体质健康促进、心理健康促进以及辅助医疗的健身机理研究。研究尚存在的不足是,缺乏对基本概念的厘定;武术对健康促进的自身支撑理论尚不足;武术对健康促进的系统...     

武术定义的历史根据和当代意义

文章运用逻辑分析法、文献资料统计法等研究方法,以武术定义的历史发展过程为线索,从武术的本质属性上分析和讨论武术定义的历史根据和当代意义,为武术理论科学构建提供依据。     

推进武术国际化发展的思考

采用文献资料调研、逻辑分析等方法，对中华武术国际化发展历程中的不足进行分析研究。提出，开展中华武术文化国际化教育，加强武术与现代体育的有机整合和学术交流，提高武术理论研究水平，加速武术国际化进程。     

武术健身的科学研究与发展策略

武术健身是人类的财富 ,只能是在有关职能部门的领导下 ,对武术健身进行系统的、有计划、有组织的科学研究 ,使理论和方法逐渐现代化 ,并根据科学的理论 ,编排适合现代人身心需要的健身方法 ,以全心全意为人民服务为宗旨 ,大量培训高质量的武术健身教练 ,向群众推广。真正地把武术健身引导到科学的、健康的轨道上来 ,为全面提高 2 1世纪人类的健康水平和精神文明作出应有的贡献。     

体育教育专业武术理论课程思政元素及教学案例解析

为充分发挥高校武术课程的"育人"价值,以体育教育专业武术教学为研究对象,以2019年高教版《武术》教材为研究蓝本,主要运用文本分析法、文献资料法、教学实践法等研究方法,重点挖掘提炼了其课程思政元素,并以教学案例的形式进行了具体解析。研究结论如下：武术课程思政元素包括民族精神、尚武崇德、文化自信、科学精神、规则意识、家国情怀、国际视野、以人为本8个方面;在武术理论课教学过程中,可在武术的概念及分类章节解析武术基本理论所体现的科学精神,在学校武术开展方面提供近邻日本、韩国武道的国际视野,在武术的内容及特点章节阐释武术技术所体现的文化自信,在武术与传统文化章节讲解学校武术教育对民族精神的培育、对立德树人的实践、对民族文化的传承,在武术的评判与欣赏章节剖析武术比赛对规则意识的培养。