试论党内关系与和谐社会

良好和谐的党内关系，是构建社会主义和谐社会的一个重要的前提条件，也是保持党的先进性，加强党的建设的一个基本要求。良好和谐的党内关系对社会主义和谐社会的建设具有重要意义。首先，良好和谐的党内关系是社会主义和谐社会的表率。其次，良好和谐的党内关系是社会主义和谐社会的前提。再次，党内关系与和谐社会的构建两的影响也是相互的。     

试论朝鲜核危机不断出现和升级的原因

作为冷战的遗留问题,朝鲜半岛的局势变化对东亚乃至世界形势产生着不可忽视的影响.美朝核危机的一次次升级,使双方关系一次次陷入紧张的状态.为什么美朝核问题反复重现? 本文试从美朝两方来分析朝鲜危机出现和升级的原因.     

试论中国共产党产生的历史必然性

资本主义不能救中国，历史造就了中国共产党。中国共产党是中国革命历史发展的必然选择。中国共产党有能力领导中国跨越“卡夫丁峡谷”。     

朝鲜朝使臣眼中的清朝产业与器物——同朝鲜朝的产业与器物相比较

乾隆朝时期,朝鲜士大夫在很大程度上摆脱了华夷观的传统思维模式,开始客观地肯定中国社会所发生的变化。其北学派人士参加燕行的目的,就在于寻找使朝鲜迅速摆脱经济、文化落后局面的方法。即通过对清朝产业与器物的详细考察与研究,找出中国之长与朝鲜之短,进而取长补短,导入中国先进的科学技术与文化。这个时期,他们基本认同满族文化,肯定中国重视实用的一面。所以,他们对清朝的描述趋于"乌托邦"化。     

试论中国共产党创造性运用马克思主义的基本经验

中国共产党创造性运用马克思主义的基本经验是:从国情出发,走自己革命与建设的道路;坚持马克思主义的立场、观点和方法,树立对待马克思主义的科学态度;在坚持中不断发展马克思主义。     

试论中国共产党抗战胜利的策略基础

中国共产党高超的斗争策略使其自觉地肩负起中华民族的历史责任,成为中华民族团结抗战的中流砥柱.     

中国共产党发展理念的研究现状

通过对中国共产党发展理念研究的基本情况、中国共产党发展理念的内涵、演进逻辑、关联要素进行较为系统的回顾和综述,总结了中国共产党发展理念研究的特点和存在的不足,并由此为下一步开展更为深入的研究提出了一些建议。     

中国共产党体育思想研究理路的梳整与规范化探索

作为建党百年热点议题的中国共产党体育思想研究,对完善中国共产党体育理论与实践宝库具有重大的理论价值与现实意义,但同时也存在一些研究不完善之处。运用文本分析与逻辑思辨方法,在全面梳理与把握前人关于中国共产党体育思想研究的基础上,对中国共产党体育思想研究的重要问题予以梳理、整合与思考,并提出若干规范研究建议。研究认为：1）研究对象方面,部分研究存在对象界定模糊、对象属性多变、概念表述杂多等问题,应在后续研究中予以细化及规整。2）历史分期方面,部分研究存在分期思路较粗糙、历史阶段难以兼容思想历程、阶段命名未能体现思想变迁特质等问题,应在后续研究中予以合并及校准。3）研究视点方面,部分研究视点及思想特质与历史真实契合不足、分支视点与议题不对应、拓展视点逾越对象论域等问题,应在后续研究中予以重审及纠正。4）研究范式方面,鉴于目前中国共产党体育思想研究学科范式尚未确立,以及个案研究范式存在思路固化及方法运用不佳等问题,建议在后续研究中予以推进及优化。     

民主革命时期中国共产党在烟台的发展历程、成就及经验研究

1924年底,中国共产党在烟台建立了第一个党的组织,烟台革命从此有了坚强的领导,革命面貌也焕然一新.烟台党组织成立后,开始了领导烟台人民进行民主革命的光辉历程.烟台党组织建立伊始,在地方群众中广泛宣传马克思主义思想和党的主张,组织带领烟台革命群众投身到轰轰烈的大革命洪流中去.土地革命时期,烟台党组织领导本地工农群众坚持斗争,为促进新的革命高潮的到来、复兴中国革命进行了艰苦卓绝的斗争;抗日战争时期,烟台党组织领导当地群众坚持抗战,建立敌后根据地,战胜各种艰难困苦,最终取得了抗日战争的胜利;解放战争时期,烟台党组织领导了本地区人民进行了争取和平、反对内战的斗争,并为自卫战争做着积极地准备.战争打响后,烟台党组织领导本地军民对国民党军队的进攻进行了坚决的回击并动员本地群众踊跃参军支前,支援全国解放战争,为民主革命在全国取得胜利做出了巨大贡献.     

试论文学创作与文学翻译的关系

根据德国汉学家顾彬的说法:"如果一个作家不掌握外语的话,他根本不是一个作家,所以基本上中国作家是业余的,而不是专家。"这种说法招来的是不解和反对。反对派的意见是:"中国作家的任务是用中文写中国人的经验和想象,会不会外语,似乎没那么重要。""对外国事物的熟悉程度,更多影响的是一个人的写作对象和情调,而不是基本品质。"在此,此文中笔者想就这两个说法,说说文学创作与文学翻译密不可分的关系。     

中央与边缘:近代江苏省与东北地区的女子师范教育比较研究

女子师范教育是近代教育的重要组成部分。地处沿海的江苏得风气之先,在教会的参与和近代实业的支持下,女子师范教育在19世纪中叶已经起步,20世纪初达到高潮。而地处边陲、各族杂居的东北,女子师范教育起步较晚,但由于政府的直接干预和资金支持,女子师范教育在清末民初之际蓬勃发展。纵观两地的发展历程可以发现:江苏的女子师范教育源于教会,在市场需求的刺激下逐步发展,开明绅商起到了重要作用。而东北地区则主要是在政府督导下进行的。由于时代的局限,两地都存在区域内发展不平衡,在传统观念束缚下师资浪费的不良现象。     

“三个代表”论与中国共产党党史研究

“三个代表”论是一个蕴藏着丰富的马克思主义原理的科学理论 ,是对中国共产党历史价值的科学阐述。“三个代表”的理论渊源是唯物史观 ,而唯物史观则是中国共产党党史研究的指导思想 ,“三个代表”论对中国共产党党史研究有着直接的指导意义。以“三个代表”论为指导 ,中国共产党党史研究必须以生产力的解放和发展为主线 ,改变过去主要以政治、个人为研究对象的弊端 ,把生产力、文化、人民群众列为重要研究对象     

浅析中国共产党在陕甘宁边区的执政理念

中国共产党在陕甘宁边区的执政实践中,对于为谁执政、依靠谁执政、如何执政等问题作出了科学的回答,形成了一系列的执政理念,包括立党为公、执政为民的公仆理念,执政兴国的发展理念,特殊条件下的革命理念(武装斗争理念)等。这些民主革命时期中国共产党在局部执政条件下形成的执政理念,传承到现在仍有其可贵的现实意义和理论价值。     

试论具象绘画与抽象绘画的关系

具象绘画和抽象绘画是中外美术史上两种最主要的绘画形式。具象绘画和抽象绘画都是现实生活的反映；具象绘画中含有抽象表现性因素；抽象绘画中也含有具象再现性因素。探讨分析二者的相互关系，有利于把握这两种不同绘画形式的艺术本质，促进二者的有机融合，从而推动绘画艺术的发展。     

论创新与社会主义的关系

主要探讨创新与中国特色社会主义的关系.当今时代是一个创新的时代,世界大势、内外环境和战略目标迫切要求我国加快创新,创新关乎社会主义的前途与命运.创新为社会主义制度的自我完善引导方向,并提供发展的不竭动力;中国特色的社会主义为创新提供各项条件,是创新的基本保证,创新与社会主义相辅相成,相互促进.     

试论中越宗藩关系的基础

中越宗藩关系持久而牢固,中越宗藩关系的基础主要来自两方面:一方面,双方实力的较量是维系中越宗藩关系的决定性因素;另一方面,中越双方的相互需要不断地强化中越宗藩关系。     

试论教育语言学与语义学的关系

教育语言学是20世纪七十年代被提出来的。它一直是语言学家,教育学家研究的对象。其关注的焦点不仅仅是语言教学与学习问题,还包括正规与非正规教育当中存在的语言问题以及人的教育和发展问题。因此,倘将教育语言学的原理与语义学的原理加以比较研究,并且运用到我们当前各种教学研究领域,将给外语教学带来很大的益处。     

论宗白华学术思想的意义与价值

十九世纪末二十世纪前叶的中国是一个动荡的时代,社会形态和文化思想都处于转型时期,使当时的艺术界陷入了西方主义或东方主义的怪圈之中。美术界的革命似乎成了政治的隐喻,而宗白华却从迥然不同的角度对中国及西方文化做出了精辟的阐释。他的这种超越时代局限性的艺术观,这种对于艺术负责,使艺术回归于美本身而脱离政治附庸的精神,无论对于当时、现在抑或是未来的中国艺术理论和创作的发展都具有不可忽视的作用。     

延安时期中国共产党保障人权的理论与实践

延安时期是党的人权理论和实践发展的重要时期。中国共产党依据当时的国情和斗争实际,坚持和发展了马克思主义人权理论。积累了保障“人民之人权”的丰富经验。在保障人民权利的过程中,实现了理论与实践的统一。