对人教版梭伦插图的质疑

人教版选修1（2007年第2版）第1单元《梭伦改革》第1课《雅典城邦的兴起》配有一张插图（见图1）。图片旁边的文字注解是“梭伦（约前640-前558）”。同样的头像插图也出现在单元导语中。     

试论梭伦改革与稳定的关系

稳定的因素和稳定的局势是梭伦改革得以实施的前提条件,而长期稳定又是梭伦改革的指导思想。梭伦的经济改革符合雅典城邦的邦情,从而为雅典的长期稳定打下了坚实的物质基础,他的政治改革则为长期稳定提供了保证。因此,梭伦改革获得成功的关键就在于梭伦准确地把握和妥善处理了改革与稳定的关系。     

浅析梭伦改革及其影响

在雅典的历史中,梭伦改革具有极其重要的地位,其中最为重要的是中庸原则,本篇论文先是介绍了梭伦改革的背景、目的,以及索伦改革的作用进行研究,指出了梭伦改革对雅典城邦政制和古希腊社会政治的影响。     

关于评价梭伦改革的三个问题

梭伦是古代雅典工商业奴隶主的代表人物。公元前五九四年,他担任首席执政官。执政后,他为了给工商业奴隶主开拓登上政治舞台的道路,进行了一系列的改革,史称“梭伦改革”。对梭伦改革,我国史学界早有定论。一九八○年林敦明同志在山东师院学报第一期上发表了《怎样评价梭伦的改革》一文,对梭伦改革的评价问题提出了不     

读《雅典政制》,评梭伦改革

亚里士多德在《雅典政制》中对雅典的梭伦改革有较为详尽的论述,对后人研究梭伦改革有相当大的价值。作者结合《雅典政制》,对梭伦改革的阶级立场问题发表了一些看法。     

梭伦未达成改革目标之原因辨析

在人教版选修1“梭伦改革”之“梭伦出走与僭主政治的建立”这一子目的教学过程中,笔者从历年高考试题中选取了一段材料,让学生在阅读的基础上概括、提炼梭伦出走的根本原因,目的在于提高学生阅读、分析材料,结合所学知识从材料中提取有效信息、解决具体历史问题的能力。     

“梭伦改革不彻底”质疑

经商致富、博学多才的梭伦被希腊人誉为“希腊七贤”之一,他在公元前6世纪初实施的、导致雅典城邦发生根本转折的社会改革,被公认为是世界古代史上成功的、具有深远影响的改革之一。所以,谈到梭伦,无论是专文评述,还是大中教材、抑或普及读物,肯定、赞美之词溢于言表。然而,“梭伦改革不彻底”这种貌似公允、全面,但不和谐的结论总点缀于其后(以下简称不彻底论)。本文试图就“梭伦改革不彻底”的几个方面谈些个人看法。我们先提3个问题。第一问,梭伦改革不彻底表现在哪里?不彻底论答曰:主要有,a,梭伦保留了氏族制的残余,没有彻底清除贵     

如何理解梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础

梭伦改革为雅典民主政治的建立奠定了基础,应从以下几个方面来理解。一、梭伦改革为雅典民主政治的建立提供了阶级基础稳定的公民群体,是民主政治建设的基础。在梭伦改革     

论梭伦改革的基本理论及其影响

梭伦改革在雅典历史上占有极其重要的地位,而贯穿于这一改革的指导思想是“公正”理论,是不偏不倚的中庸原则。文章对梭伦改革的这一基本理论及其对雅典城邦政制、对古希腊社会政治尤其对古希腊著名思想家亚里斯多德的政治观的影响和作用进行了深入分析和论述,揭示了梭伦站在“公正”立场上所进行的“人人各得其所”的改革的深远影响和积极意义。     

对新课标教材中梭伦像的疑惑

人教版选修1采用了一幅《梭伦像》（P7，图一），大象版必修3（P123）和人民版必修3（P91）均采用了图一．却是作为苏格拉底的头像。岳麓版选修1（P4，图二）和大象版选修1（P7，图三）采用的梭伦像基本一致．但与人教版选修1选用的图一完全不同。     

梭伦改革对雅典社会文明转型的意义

本文从文明发展角度重新探讨了梭伦改革的意义。指出，梭伦改革对雅典社会文明发展来说，不论在经济基础的层面上，还是在上层建筑的层面上都不失为一次革命性的转折。     

挑挑岳麓版改革册中的“刺＂——略谈历炙上重大改革回眸牢的困惑

近日终于完成了对改革册的学习,掩书深思．总觉得有些东西如鲠在喉,不吐不快。尤其是读了毛经文老师（东莞高级中学特级教师）的文章《历史课后的调侃》后,决定将教学过程中遇到的问题一一亮出来,以供同行商榷。第一个“刺”,是一个硬刺,来自梭伦改革。在克里斯提尼改革一节里,有这样一段话,“索伦改革开辟了一条通向民主政治的道路,     

梭伦改革——雅典走向民主政治道路的起点

公元前六世纪初 ,雅典历史上发生了一次重要改革 ,即梭伦改革。此次改革如同一束耀眼的阳光照亮了爱奥尼亚寒凝的夜空 ,给这块古老的土地带来了勃勃生机。梭伦 ,自信、果敢、稳健 ,“是一个优良的立法家”。① 他紧握历史赋予的机遇 ,大刀阔斧进行改革 ,由此 ,“揭开了一系列所谓政治革命的序幕”。② 我们认为 ,梭伦改革为雅典走向民主政治道路奠定了基础 ,具有重要历史意义。其政治改革构建了民主政治的基本框架 ;其经济改革为民主政治的发展做出了物质铺垫 ;其法律建设体现了民主政治的一些基本要求。本文拟就上述问题进行评述 ,不当之处…     

“步步为营”：历史与社会课堂教学改革的探索与反思

2001年,伴随着课程改革的步伐,我们对历史与社会教学进行大胆创新,提出了“发现法”（又称问题教学法）教学方式。基本做法是：（1）学生预习课文——提前布置学生预习的内容,但不给任何指导和提示。（2）学生发现问题、提出问题——学生根据预习状况写出自己有疑问的或不懂、不理解的地方,     

梭伦与平民

梭伦与平民晏绍祥关键词梭伦，平民，雅典，改革在雅典平民反对贵族的斗争史上，梭伦是一个十分重要的人物。然而历来的研究，多集中阐释公元前６世纪初雅典的社会危机及梭伦改革的具体措施，对平民为什么能迫使贵族作出让步、为什么支持梭伦而不是其他人物以及平民从这场...     

从梭伦改革专题谈选修内容的教学立意问题

正长期不受重视的历史选修课积弊丛生,教学中要讨论和解决的问题也很多,如怎样看待和处理同一内容在选修课与必修课中的不同要求?选修课如何才能拓展学生的历史视野?激发学生的历史学习兴趣?其焦点则是以学科知识立意还是以学科方法立意的问题。本文以梭伦改革专题为例,尝试从学科方法立意的角度对相关问题作一探讨。梭伦改革选修专题的教材内容,大体上从背景、措施和影响三部分展开。人教版依此顺序安排了三课内容:雅典城邦的兴起、除旧布新的梭伦改革、雅典民主政治的奠基石。人民版将背一、从学习科学认识和评价改革方法的角度立意     

近二十年来我国学术界对梭伦改革的研究

十一届三中全会以来，改革问题日益为人们所关注。在史学界，对古代希腊，特别是雅典奴隶制城邦发展史上产生重大历史影响的梭伦改革，自然成为史学们所关注的问题。近二十年来，我国学对这一问题进行了不懈的努力和大胆的尝试。对此进行简要的综述。以便为致力于这一领域的研究提供一点参考。     

乌鲁卡吉那改革与梭伦改革的比较研究

上古时代,在东西方奴隶社会的早期阶段,曾出现过世界上最早的两大改革运动,这就是著名的乌鲁卡吉那改革和梭伦改革。乌鲁卡吉那是全世界最早的改革家、政治家和立法者,梭伦则是西方世界第一位最著名的改革家,政治家和立法者。这两大改革正象世界改革运动中的最响亮的两声春雷,震撼着大地,并在人类历史上已回旋了四千余年。它对人类文明的发展有着极大的影响,确是人类文化遗产中最宝贵的珍品。这些改革有相似的,也有相异的,有成功的,也有不成功的。我们今天认真地分析它、研究它,仍然是一件很有意义的一件工作。笔者现将两个改革作一番比较,试谈一些粗浅看法,以求教于读者。     

略论梭伦的品格

雅典的梭伦(Sclon,约公元前630-560年)是世界古代历史上著名人物之一。公元前594年,正当雅典平民与贵族斗争的紧要关头,梭伦受命为首席执政官,实行一系列大胆的经济与政治改革,从而打击了贵族,打击了旧的氏族制度,促进了奴隶制经济发展,为雅典奴隶主民主政治奠定了基础。恩格斯对梭伦的改革作过历史的评价,称他的改革是一次“政治革命”,古代希腊人推崇他为“贤人”。梭伦改革为什么能取得如此成效,对后世产生了深远的影响,除了他的一系列改革措施顺应了历史发展的要求这一根本原因外,与梭伦本人具有执政者的某些应有的品德也不无关系。本文不打算对其改革作全面的评述,只就笔者所接触到的有限史料,以及有关学者的论著,对梭伦的为政之道,略谈一点意见,敬祈专家读者指正。     

梭伦改革述论

公元前594年,古希腊著名立法家梭伦进行了具有宪政意义的改革.改革的主要措施有:在经济上,废除债务奴隶制,鼓励公民从事手工业和商业,统一度量衡,改革币制;在政治上,改革严刑酷法,打破贵族世家控制城邦政制的传统格局,确立了包括公民大会、四百人议事会、公职选举、公民陪审等以公众参与城邦政治生活为内容的一整套政治制度.这些改革措施使雅典贫民摆脱了债务奴役的威胁,打击了贵族统治,使城邦体制更加稳固,奠定了此后雅典近两百年繁荣兴盛的根基.在对梭伦的伟大改革惊叹不已的同时,我们认识到他的温和而有效的改革技巧、中庸的改革理念、民主法治的思想甚至某一硕具体的改革措施都对我们具有巨大的借鉴意义. 施有:在经济上,废除债务奴隶制,鼓励公民从事手工业和商业,统一度量衡,改革币制;在政治上,改革严刑酷法,打破贵族世家控制城邦政翻的传统格局,确立了包括公民大会、四百人议事会、公职选举、公民陪审等以公众参与城邦政治生活为内容的一整套政治制度.这些改革措施使雅典贫民摆脱了债务奴役的威胁,打击了贵族统治,使城邦体制更加稳固,奠定了此后雅典近两百年繁荣兴盛的根基.在对梭伦的伟大改革惊叹不已的同时,我们认识到他的温和而有效的改革技巧、中庸的改革 念、民主法治的思想甚至某一硕具体的改革措施都对我们具有巨大的借鉴意义. 施有:在经济上,废除债务奴隶