湖北省教学仪器设备生产定点厂管理办法

第一章总则第一条为加强本省教学仪器设备工业管理,加强对省教委教学仪器设备生产定点厂(以下简称“定点厂”)的管理工作,全面推动我省教学仪器设备工业的发展,根据国家教委关于教学仪器设备实行定点生产制度的     

关于教学仪器设备行业的管理工作

重点还是围绕着1997年出台的三个文件,谈一谈加强教学仪器设备行业规范化、科学化管理。1997年我们出台了教学仪器行业管理方面的三个重要文件,即:《教学仪器设备工业“九五”发展规划》、《国家教委教学仪器设备生产定点厂管理办法》、《关于加强教学仪器设备行业管理工作的意见》。这三个文件是我们今后一段时期到本世纪末教学仪器设备工作宏观的指导性文件。现在有些地方正在认真学习的基础上,结合本地实际,部署、组织实施工作。为了更好地贯彻三个文件的精神,我想简要地作些说明:一、关于教学仪器设备工业“九五”发展规划“九五”规划是以国家教委办公厅的     

打造投影机民族品牌推动教育信息化发展——雅图携新品亮相第55届中国教学仪器设备展示会

2008年4月18日至20日,由中国教学仪器设备行业协会主办的“第55届中国教学仪器设备展示会”在南宁国际会展中心落下帷幕。中国教学仪器设备行业500余家知名企业携上千种产品参展。     

关于吸收"中国教育装备"网站会员的通知

各会员单位和有关厂商:随着我国中小学开设信息技术必修课和“校校通”工程的逐步实施,各级教育主管部门和大、中、小学在教育管理信息化和网络应用水平上将得到极大的提高。为了适应信息技术教育形势发展需要,努力提高全国教学仪器设备生产厂商和管理部门在教育技术装备工作上的信息化管理水平,逐步架构全国教育技术装备电子商务平台,中国教学仪器设备行业协会根据2001年工作计划安排,在“第42届全国教学仪器设备展示会”和六个大区座谈会分别广泛征求意见的基础上,决定筹建“中国教育装备”网站(网址为 http://www.ceiea.com,其中的 ceiea是中国教学仪器设备行业协会英文缩写和标志符号),拟定于2001年9月在长春“第43届中国教学仪器设备展示会”上举行     

澜沧县加大投入促“两基”

针对省级“两基”评估验收中提出的教学仪器设备配置率低的问题,近日,澜沧县在“两基”迎国检工作会上决定,今年县财政将投入60万元购置中小学教学仪器设备.     

浙江南市教仪有限公司（分公司）成都南市教仪设备有限公司

松林企业是一家技术力量雄厚、生产设备先进、产品质量精良的教学仪器设备专业生产厂,是中国教学仪器设备行业协会会员单位;是浙江省教学仪器设备生产骨干企业。企业已通过ISO-9001国际质量认证体系认证。公司一贯遵循“重质量、创名牌;守诚信,拓市场”的经营理念,注重开发职业教育产品,并取得了卓著的成效。研发生产的“电学实验室设备”荣获中国电工、电子高新技术名牌产品博览会金奖;     

中小学教学仪器设备履约验收中抽样方案与判据的选择与运用

教学仪器设备质量是否合格,直接关系到教学效果,以及师生的健康与安全。对采购的中小学教学仪器设备开展履约验收,不仅是对供应商履行合同情况的检查和审核,也是检验产品质量,避免并杜绝问题产品进入校园的最后一个环节。当前,中小学教学仪器设备产品履约验收尚存在“五重五轻”的情况,单包、单批产品的抽样方案和判据缺乏标准,导致履约验收随意性强,产品质量难以得到控制。针对上述问题,就履约验收中单个检验项目、单件样品、单批样品、单包产品的抽样方案与判据进行探讨。     

怎样提高中小学教学仪器装备的效益

中小学实验室建设与管理是一个系统工程,其中涉及“建、配、管、用”四个方面,四者之间“建、配”是基础,“管”是手段,“用”才是目的。当实验室建好,而且配备了完整的教学仪器设备,即已经打好“基础”,具备了开出、开足实验的条件后,只有不断使用才能产生良好的育人效益。那么,怎样才能充分发挥出教学仪器装备的效益呢?这是摆在每一个教仪装备管理工作者面前的问题。一、加强对实验室教学仪器设备的管理1.做好教学仪器的入账登记,防止教学仪器流失。教学仪器配运到学校后,应做好的第一项工作就是按照装箱单进行清点验收,对于损坏或缺少的…     

高校教学仪器设备面线点式管理研究与探讨

高校教学实验室正面临着数字化转型改革,实验室资源共享是高校教学实验室改革发展趋势。针对高校教学仪器设备管理存在的问题,从“面”上资源布局,到“线”上集中管理与对外开放,再到“点”上抓好仪器设备使用三个层次对高校教学仪器设备管理进行研究与探讨,着力构建高校教学仪器设备管理新格局,充分释放平台服务潜能,为高校教学实验室管理提供新思路。     

工欲善其事 必先利其器——谈谈对质量兴厂的体会

“浙江三和科教仪器有限公司”原名“永嘉校办科教仪器厂”,从事教学仪器生产历史不久,经过十几年的艰苦创业,企业在全国教学仪器制造行业中享有一定的声誉。我公司1993年被列入“国家教委教学仪器设备生产定点厂”;两个系列产品曾获国家教委生产许可证;15种产品获国家教委质检合格证;9种产品同国家教委教学仪器研究所联合研     

教学仪器设备维修管理机制的探讨和实践

我校复校十三年,复校初期购进的教学仪器设备批量进入使用中、后期,维修量逐步增加。因此,重视维修,加强维修管理、健全管理机制就显得十分迫切。对于教学仪器设备的日常维护保养和小修应由各实验室自行负责;值得大修的教学仪器设备数量不多、无普遍意义,故不予讨论。本文着重讨论应经常进行的教学仪器设备中修及其管理问题。     

中国教学仪器设备行业“十一五”规划正式启动

2005年6月12日上午，中国教学仪器设备行业协会副理事长张润兴同志，就中国教学仪器设备行业“十一五”规划进行情况接受了本刊记者的采访。     

新思路 新突破 新局面——第50届中国教学仪器设备展示会纪实

为了进一步推动国内外教育教学仪器设备的交流、开发与合作，加快教育现代化进程，由中国教学仪器设备行业协会主办，长春市人民政府和吉林省教育厅承办的“第50届中国教学仪器设备展示会暨第六届中国长春国际教育展览会”于2005年9月23—25日在长春隆重召开。中国教学仪器设备行业协会的领导，吉林省和长春市及省、市有关部门的领导出席了展示会。     

中国教育学会教学仪器设备专业委员会科研课题指南(建议稿)

本课题指南已在2002年11月召开的中国教育学会教学仪器设备专业委员会理事会上通过并得到参加“21世纪教学仪器设备发展论坛”会的课题专家的充分肯定。该课题指南对发展我国教学仪器设备,推进素质教育的全面实施具有重要意义。希望广大会员和有实践经验的教师和教育技术装备工作者踊跃选题研究。     

“数码信息技术在生物教学领域的应用培训班圆满结束

中国教学仪器设备行业协会于2002年1月7日9日在厦门举办“数码信息技术在生物教学领域的应用”培训班。培训班由福建省教学仪器设备行业协会承办,麦克奥迪实业集团有限公司协办。来自全国各     

教学仪器设备明细帐的建立与管理

教学仪器设备明细帐的建立与管理石首市第一中学刘学祥（４３４４００）教学仪器设备的帐目建立与管理，在整个实验室工作中占有举足轻重的地位。一些管理不善的实验室，究其原因，首先都是以帐目混乱开始。目前实验室只建有“教学仪器设备实物登记帐”，这对仪器的来龙去...     

关于高校、普教教学仪器设备订货会统一组织的建议

由中国教学仪器设备行业协会高校工厂管理研究部主持召开的“高校教学仪器设备生产厂改革研讨会”于1997年10月21日至23日在华东师范大学科教仪器厂顺利召开。全国主要的14所高校15个工厂(公司)的厂长、经理参加了这次会议。会议就工厂体制和机制改革、现状及市场前景、发展思路、教学仪器设备的研制开发以及教学仪器订货会等问题开展了热烈的讨论,交流了情     

明确任务 把握重点 加强实践教学 推进素质教育

一、关于1997年和1998年的工作(一)1997年教学仪器与中小学实验室方面的主要工作1、为了进一步加强对行业的规范化、科学化、法制化管理,努力适应市场经济的要求,推动教学仪器设备行业的健康发展,我们在深入调查研究、广泛征求意见的基础上,陆续修改颁发了《关于加强教学仪器设备行业管理工作的意见》(教备[1997]15号文件)、《国家教委教学仪器设备生产定点厂管理办法》(教备[1997]8号文件)、《教学仪器设备工业“九五”发展规划》(教备厅[1997]4号文     

浙江南市教仪有限公司（分公司）成都南市教仪设备有限公司

松林企业是一家技术力量雄厚、生产设备先进,产品质量精良的教学仪器设备专业生产厂．是中国教学仪器设备行业协会会员单位：是浙江省教学仪器设备生产骨干企业。企业已通过ISO-9001国际质量认证体系认证。公司一贯遵循“重质量．创名牌：守诚信,拓市场”的经营理念．注重开发职业教育产品．并取得了卓著的成效。研发生产的“电学实验室设备”荣获中国电工、电子高新技术名牌产品博览会金奖：“松林”系列教学仪器被评为中国消费者信得过产品称号。并已被全国数千所大中专院校、高职中职校和劳动培训部门普遍应用,赢得了广大师生的满意和信赖。近几年来,公司生产与销售的仪器设备,在我国职教市场中的占有率居全国之首。为培养适应我国社会主义现代化建设需要的实用型人才,作出了一定的贡献。     

学生用竖式计数器检验分析

当前,教学仪器设备质量低下是教育装备行业面临的棘手问题,其原因多种多样,但作为采购方和管理者,必须严格检验采购到校的教学仪器设备,把好进入学校的关口,这是我们不能松懈的工作任务。