残留的刀痕

下午的课上完了,小萍感觉肚子有点饿,就回寝室泡方便面吃.可她一提开水瓶,空空的,而室友谁也没向她提过此事.这一天,因为上午的英语测验考砸了,小萍的心情本来就不大好,此时,她心中的怒火全蹿上来了:“这是谁干的?这么没教养、没素质?     

残留的刀痕

下午的课上完了,小萍感觉肚子有点饿,就回寝室泡方便面吃。可她一提开水瓶,空空的,而室友谁也没向她提过此事。这一天,因为上午的英语测验考砸了,小萍的心情本来就不大好,此时,她心中的怒火全蹿上来了：“这是谁干的？这么没教养、没素质？     

神秘的刀痕

金不烂当铺的老板死了,被一把短剑刺穿胸膛钉在墙板上。老板娘吓得半死,报案后不一会儿,警察局的人就来了,为首的是有名的侦探岩风。     

手背上的刀痕

他,19岁,正是花样年华.因为父亲在一家餐馆当厨师,他也对厨师这个行当产生了浓厚的兴趣.他特别羡慕戴白色高边帽、掂大勺的父亲,往炉灶边一站,风生水起雨卷云收,叮叮当当一阵响,一盘色香味俱佳的菜肴就出锅了,简直就像变魔术一样.他也想成为那样的人,甚至连做梦都在跟父亲切磋厨艺. 高考落榜后,他再也不愿继续读书了.不顾父亲的百般劝阻,怀着一腔美好的憧憬,他第一次走进了厨房.那是他第一天上班,心里对父亲敬畏有加,希望父亲对他多关照、多指点.     

刀痕绘泸州 镂彩印古迹——刻纸镂印画之我见

四川泸州,位于长江、沱江交汇之处,这里人杰地灵,民康物阜。被誉为中国酒城的泸州,以其悠久的酒文化而享誉神州。“醉美泸州”,作为美术教师的我们,不仅醉美于它现今的文明与繁华,更醉美于它多年积淀下的历史文化。泸州市梓檀路学校“泸州文化资源在美术课堂中的有效运用的实验研究”课题组老师们致力于将泸州地方文化资源有效运用于美术课...     

由"男孩手上的刀痕"引发的生命教育的实践与思考

由"男孩手上的刀痕"引发的个别辅导与对生命教育的思考,以此思考为基点开展团体心理辅导的实践,在实践中形成对生命教育的再思考,体现为如下三点:1.自伤行为不同于自杀行为,但容易成瘾,要高度关注;2.生命教育的开展需要以生命理解为前提;3.生命教育的开展方向需要由生存困顿走向生命安顿.