精豆子外传

第三集“神拳”童侠一个星期天,农贸市场的一角,一个姑娘正在卖小金鱼和鱼虫子.李晶和童侠过来买鱼虫子. 晶:来五分钱鱼虫子. (一个流里流气的半大小子铁老七看金鱼.) 铁老七:呵,红帽子,多少钱一对?姑娘(一边给李晶包鱼虫子,一边回答):一块钱. 铁老七(手里抖着一块钱):快点,给你钱,我挑一对. (姑娘把包好的鱼虫子递给李晶. 童侠望见铁老七把一块钱偷偷塞进口袋.自己挑了一对鱼装进塑料袋.) 铁老七:行啦,就要这一对啦!(拿着鱼扭头就走.) 姑娘:喂,你还没给钱呢! 铁老七(翻脸):我不是给你了吗? 姑娘:我正包鱼虫子,没接钱呀! 铁老七:哼,你讹人呀,一对鱼要两份钱!(拔腿     

轻松模仿,开口即秀——学几句地道英文

1.我不是开玩笑!I mean it!/It‘s(This is)no joke!情景扫描:Don‘t laugh!I mean it(=I‘m serious.)别笑!我是认真的。2.你到底想要说什么?Get(come)tothe point./Don‘t beat around the brush./What are you trying to say?情景扫描:Now,to come to the point,will you go yourself,or send a representa-tive?好的,直说吧,     

美国人的口头禅

Itisashame!这是一句可以用在许多适当情况的口语,表示一种轻度的“遗憾”或“同情”,但没有“羞耻”的意思。Mayiteverbethus!意思是:希望保持现在的情况,不会改变。通常用在喜庆时,也有祝你与现在一样的健康快乐之意。AmIbeingpetty?意思是:“我气量小吗?”或“我心胸狭窄吗?”这是一个人做了或说了某件事情后,惟恐别人批评或指责而自加反省的表态。Staytuned!这多半是播音员在收音机或电视上所说的。意思是:稍等一下,下面还有!Youcansaythatagain!这句话的意思是“我同意你”(Iagreewithyou.)或“你对了”(Youareright.)Letmesleepon…     

小灵通伴你成长

嘿!小朋友们,新年好!我太高兴了!调皮的雪花儿蹦呀跳呀和白胡子的新年老人一起来看我来了!我是谁?我是刚刚两岁的《数学小灵通》(1—3年级版)。虽然我有一个学问比我高     

唤醒:拨动学生心灵的琴弦

于漪课堂 <最后一课>教学片段 生(朗读):"……啊!这是最后一课,我真永远忘不了!" (录音机里传出"铛、铛……"12响,沉重、遥远,学生惊诧.)     

Happy

(ARichmanandashoemakerareneighbors.)1.Richman:(can'tunderstand:)Whyareyousohappyallday?2.Shoemaker(happily):Ihavealotofworktodo。3.Richman:Igiveyou500dollars。4.Shoemaker:It'skindofyou。(Theshoemakerdoesn'tworkorsinganymore,Helosthishappiness.)5.Shoemaker:Hereyouare。6.Richman:Why?youneedmoney!7.Shoemaker:Ineedworkandhappiness.1.富人︵不解地︶为什么你如此快乐2.鞋匠(高兴地):我有许多的工作要做。5.鞋匠:给你,你的钱。7.鞋匠:我需要工作和快乐。6.富人你需要它不是吗(鞋匠不再工作了,也不…     

血肉丰满光彩照人——作文误区:内容不实

原文 那一天,我真高兴(标题不新,缺乏吸引力.) 湖北松滋南海中学 邓婷悦 我合上书,闭上眼,思绪飞回那一天.(开篇突兀,扣题不紧,语言平淡,情味不浓.) “听说考试那几天会下雪呢!”琪琪说.“下雪?烘托了悲凉气氛,同时为咱们悲催的寒假做铺垫?”贝贝说.盼盼来一句:“下雪确实是真的,你们说,这次会不会像那年一样取消考试啊?”一瞬间,大家讨论了起来.(时间、地点等要素,交代不明,表意不畅.对于人物神情、动作描写过于粗糙,缺乏生动感.)     

语文:须立"现代文明人"

[于漪课堂] (<最后一课>教学片断) 生1:(朗读)"……啊!这是最后一课,我真忘不了!" (录音机里传出"铛、铛……"12响,沉重、遥远,学生惊诧.)     

《我的母亲》教学实录

一、整体把握情感 师:上课. 生:起立!老师好! 师:同学们好!同学们先别坐下,我们一起站着恭恭敬敬地读一读我们今天要学习的课文的题目——我的母亲. (师生读题目.) 师:经过预习,哪位同学能说一下对于文中“我的母亲”有什么了解? 生(杂):慈爱、勤劳、平凡、可爱、能干、很早就去世.     

我在梦中游太空

月亮呀月亮闪闪亮,星星呀星星眨眼睛,我在窗前看它们,它们对我笑哈哈。“快点快点进梦乡!”“好了好了别玩了!”我赶紧钻进暖被窝,享受甜甜梦乡游。机器猫带我出发啦,快快前往太阳系【劝)。许多星星欢迎我,笑容爬上我眉梢(shoo)。拍拍火星抱水星,满满欢喜心情好。丁零零丁零零零,闹钟声响惊醒我。原来—我在梦中游太空!口我在梦中游太空@徐天翊!330000$江西省南昌市青新小学二年级 @淦海燕!330000$江西省南昌市青新小学~~     

说“新”(字词相声)

甲:哈哈,你今天穿得这么新。乙:(有点得意)新年到了,还不该辞旧迎新吗?甲:看来,你很喜欢"新"。乙:那当然,谁不喜欢"新"呢?新学期来了,妈妈给我买了新书包;开学了,我得到新课本,能学到新知识、新本领;学习有了进步,爸爸妈妈给我买了新衣服(指指自己身上穿的,陶醉的样子)。甲:(摇了摇乙)瞧你美的!我也喜欢"新"。这样吧,今天我们就用"新"字来比一比吧。乙:比什么我都不怕,我对"新"字太熟悉了。甲:先用"新"字组词,我说一个,你说一个,我说两个,你说两个,我说的词有几个字,你也得……乙:(打断)行了,行了。你说吧!甲:好,我说了。新年,新年好,     

名言集萃

1. Achievement provides the only real pleasure in life.(Thomas Edison, American inventor)有所成就是人生惟一的真正乐趣。 (美国发明家爱迪生·T)2. But has the last word been said? Is all hope to be lost ? Is thedefeat final No!(Charles De Gaulle, French president )但是难道败局已定,胜利已经无望?不,不能这样说! (法国总统戴高乐·C.)3. I succeeded because I willed it; I never hesitated.(Bonaparte Napoleon, French emperor )我成功是因为我有决心,从不踌躇。 (法国皇帝拿破仑·B.)     

开心一刻

AMother:Tom,whydoesthetrainrunfasterthanthebus?Tom:Apieceofcake!Thetrainhasmorewheelsthanthebus.Mother:Whydotheplayersfightforthefootballontheplayground?Tom:Theyareverypoor.Everyonehasnotenoughmoneytobuyafootballforhimself.BTeacher(toMary):Flowersneedwater.Wateryourflowerseveryday,orthey'lldie.(OnemorningmothersawMaryoutinthegarden.)Mother:Whatareyoudoingthere,Mary?Mary:Wateringflowers.Mother:Butit'sraining!Mary:Oh,itdoesn'tmatter,mum.Ihaveanumbrella.好了，高兴完了，让我学习几个词语…     

Say,Speak,Tell,Talk的区别

1.Say(说)指用言语表达自己的思想,着重是述说什么内容。小孩出生一年后多半会Speak(说话)但不能Say(述说)。Say一般是及物动词,后面常接宾语;有时也可以用作不及物动词。比较下列例句:CanyousayitinEnglish?(你能用英语说它吗?)Mymotheroftensaystome,“Workhard!Dontbelazy!”(我母亲常对我说:“努力学习!别偷懒!”)2.Speak是指说话的能力和方式,一般用作不及物动词,也可以用作及物动词,其宾语往往是语言名称。例如:CanyouspeakEnglish?(你能说英语吗?)Heoftenspeakinaloudvoice.(他常大声说话.)3.Talk主要指谈话、谈论或讲演,它是…     

希望圣诞老爷爷常常来

冯老师给我们讲了圣(shèn)诞(dàn)老人的故事,我听后半信半疑(yí)。周末就是平安夜。晚上,我在床边放了一只红袜子,就快快地入睡了。圣诞节的早上,我一觉醒来,赶紧去看红袜子。哇,红袜子旁边真的有许多礼物!有漂亮的圣诞贺卡,可爱的新橡皮,两打崭(zhǎn)新的铅笔。明天,我要告诉冯老师:“圣诞节太神奇了!希望圣诞老爷爷常常来!”胖胖知道有很多小朋友都想得到圣诞老爷爷送的礼物,我祝(zhù)大家梦想成真!胖胖插话希望圣诞老爷爷常常来!313100$浙江省长兴一小(203)班@董胤余 $浙江省长兴一小!313100指导老师@李卫萍…     

《记叙中的描写和抒情》教学实录

第一阶段:现场对话明要点 (明确记叙文中描写和抒情的作用以及注意点.) 一、分享微信,解析课题 师:余老师有记录生活的习惯.这是我昨天的朋友圈,和大家分享一下. (屏显.) 初来到江南中学,便被这美丽的校园风光吸引.几缕清风,几分叶落,缀得满地金黄似灯火;一抹清幽,一树花朵,铺了一地琼芳与碎光;一群孩儿,书院围坐,仰起笑脸问客至何处.史有侠女仗剑走天涯,书有琴师拨弦弄古今.我无剑无弦,但有你们.感恩赛课的平台!感恩承办的学校!感恩我的弦我的剑!     

“将要做某事”的几种表达法

一、begoingtodo...1.表示经过事先考虑与打算、按计划或安排将要发生的动作。例如:(1)I蒺mgoingtofinishthereportthisafternoon.今天下午我将会写完这份报告。(2)—Whatareyougoingtodowhenyougrowup?长大以后你打算干什么?—I蒺mgoingtobeateacher.我要当一名教师。(3)I蒺mgoingtosellthisoldcarandbuyanewone.我准备卖掉这辆旧车,买辆新的。2.表示根据某种迹象推测出即将发生的动作。例如:(1)Lookatthedarkcloudsinthesky.It蒺sgoingtorain.瞧那天上的乌云,天要下雨了。(2)Watchout!Wearegoingtocrash!当心!我们要撞车了!(3)Thereis…     

姑姑老师

米沙的学校里新来了一位老师。米沙看见新老师嘻(xi)嘻笑,不叫“老师”,却大声喊“姑姑”。新老师连忙纠正他:“在学校里要叫老师!”米沙不同意,大声喊:“你是我爸爸的妹妹,你就是我的姑姑!”     

说“新”(相声)

甲:哈哈,你今天穿新衣、戴新帽了嘛!乙:(很得意)新年到了,新春佳节,辞旧岁迎新春嘛!当然要穿新衣,戴新帽,人也得换新装!甲:看来,你对“新”特别感兴趣。乙:那当然,我很喜欢“新”,你不是也穿新皮鞋了嘛,看来你也挺喜欢“新”的。那我们今天就以“新”为题说一段相声,看谁说得好,有趣味。甲:好!就先用“新”字组词语,我说一个,你说一个,我说几个,你也说几个……乙:行了,行了。你先说吧!甲:好,我说啦:新年、新春、新春佳节好,祝小朋友新年快乐,万事如意!乙:新春乐,祝大家新春快乐,祝各位新春幸福!甲:新车、新船、新路、新航线。乙:新生、新班…     

搭建课堂和作业的和谐之桥——《跨越海峡的生命桥》教学实录与评析

第一课时 一、揭示课题,依托练习,导入新课 师:同学们已经会背很多古诗了,试一试,这句你会吗?(课件出示:枯藤老树昏鸦,小____流水人家.) 生:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家. 师:真能干!再来试试这一句.(课件出示:一____飞架南北,天堑变通途.) 生:一桥飞架南北,天堑变通途. 师:最后一句可难了,看行不行!(课件出示:春雨断____人不渡,小舟撑出绿阴来.) 生:(齐)春雨断桥人不渡,小舟撑出绿阴来. 师:太厉害了!这节课我们一起学习的新课文就和桥有关,一起读课题—— 生:(齐)读:跨越海峡的生命桥. 师:这是一个真实的故事.因为真实,因为就在我们身边,所以读这个故事的时候,我们会格外感动.想不想读读课文? 生:想!