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本文从Verschueren顺应理论出发,从语用学的角度对大学英语课堂上发生的语码转换现象进行剖析,教师在教学中通过顺应语言现实,教师角色和心理动机来进行语码转换,从而达到教学和交流的目的。实践证明它能给教学带来诸多有利因素,能起到教与学的互动,提高学生兴趣,是教师值得借鉴的教学手段。 相似文献
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本文先对语码转换的研究进行了总结,指出大学英语课堂中教师为了实现教学目的会选用语码转换达到突出重点、加深话语印象、调节气氛、集中同学注意力,从而最终达到自己的教学目的。 相似文献
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关于大学英语课堂中教师英汉语码转换的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文先对语码转换的研究进行了总结,指出大学英语课堂中教师为了实现教学目的会选用语码转换达到突出重点、加深话语印象、调节气氛、集中同学注意力,从而最终达到自己的教学目的. 相似文献
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本文尝试从多个角度阐释歌词中的汉英语码转换现象。文章首先探讨了语码转换与语域的关系,接着分析了语码转换的语法结构。最后文章还分别以顺应论为理论基础.讨论了歌词中语码转换的产生原因、表现形式和其在歌词中所起的作用。我们希望文章能给歌词的欣赏和创作带来一定的启示。 相似文献
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在文学作品、报刊杂志、第二语言课堂中,中英语码转换随处可见,更是存在于网络世界中。可以说中国网络语言的繁荣与英语语码的作用密不可分。网民可以在网络上可以看到新闻、电视转播的节目、广告等等原在其他媒介中出现的东西。本文通过摘录的方式从网络上收集了新闻报章、广告、论坛中的语码转换现象及出现原因机制加以分析阐述。 相似文献
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教师课堂话语是大学英语教学的重要组成部分。文章通过分析教师课堂话语的语量语速,提问和反馈,礼貌用语以及母语的使用,旨在提高课堂话语的有效度,促进语言习得。 相似文献
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本文以三种不同类型的杂志作为语料,对其语篇中语码转换的类型和分布频率进行统计,随后以于国栋语码转换的顺应性模式为理论指导对语码转换的成因进行分析。统计分析显示,科技类和时尚类杂志中语码转换出现次数较多,且多以句内转换为主;杂志中语码转换是作者为顺应语言现实,社会规约和心理动机而采取的交际策略。 相似文献
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本文对外语课堂教学媒介语中从英语到汉语的语码转换现象的原因和功能进行解析。结果发现这种单一方向的语码转换的主要功能是为了更好的满足教学的需要,是教师的一种教学策略。并从语言学的角度阐释了转换的原因,即教师对语言现实的顺应。最后指出改研究对教学的指导意义和作用。 相似文献
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随着大学英语四级改革的进行,听力教学受到越来越多的关注。本文试图从读写教学视角对大学英语四级听力理解进行分析并提出初步解决方法。 相似文献
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语码转化是高校民族生大学英语课堂中的普遍现象。从语码转换在高校民族生英语课堂中的使用出发.探讨民族生英语课堂中教师语码转换的功能。指出适时适量适度进行语码转换能促进低起点民族生的英语学习,提高课堂教学效果。 相似文献
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本文对外语课堂教学媒介语中从英语到汉语的语码转换现象的原因和功能进行解析.结果发现这种单一方向的语码转换的主要功能是为了更好的满足教学的需要,是教师的一种教学策略.并从语言学的角度阐释了转换的原因,即教师对语言现实的顺应.最后指出改研究对教学的指导意义和作用. 相似文献
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本文对大学英语多媒体教学优势进行了阐释,并对多媒体技术教学中教师的角色转换进行了分析。旨在充分发挥教师在多媒体教学中的积极作用,以适应网络时代对大学英语教师新的要求,更好地扮演自己的角色。 相似文献
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《大学英语课程教学要求》强调大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,然而学生综合能力的提高离不开大学英语教师的发展。立足课堂的教师发展模式才能够实现促进学生英语综合应用能力提高的终极目标。本文通过介绍英国“以课堂为本的教师发展模式”的提出、五个要素、发展内容、发展形式及原则,揭示此模式对我国大学英语教师发展的启示。 相似文献
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