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论高校学习型寝室建设 总被引:3,自引:0,他引:3
陈卫聪 《中国高等教育评估》2006,(3):67-70
近几年来学习型组织理论在教育领域的应用已不仅局限于学校这个组织,还渗透到了学校内部,比如有许多学者提出了建设学习型图书馆、学习型班级,笔者在此提出了建设学习型寝室,这是对学习型组织理论的新运用,也是实现学习型学校、学习型社会的一个有效途径。 相似文献
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本文根据勒温"心理场"的原理,讨论高校寝室文化心理场的构建方法及相应的机制建设。从大学生心理的角度出发,以寝室物质文化、制度文化、精神文化三个层面来构建高校寝室文化心理场。并探讨了高校文化心理场的具体措施,从外在改变、制度约束、心理相容与辅助等方面,对高校寝室的教育管理进行了积极的探索。 相似文献
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王永平 《首都师范大学学报(社会科学版)》2001,(6):7-13
唐代道教的流播,大致可分为神仙道教与民间道教,其表现形式为“仙道”与“鬼道”。唐代是神仙道教鼎盛时期,而民间“鬼道”也有所发展。唐代“鬼道”继承了早期“鬼道”五斗米道的特点,并进一步与巫术迷信相结合,以符水治病,驱鬼降妖,祈福禳灾为特色,对广大下层民众有巨大吸引力,引起了一次又一次民众暴动,同时,“鬼道”也逐渐浸润于上层社会,甚至渗透到皇室宫禁,对唐代政治产生巨大影响。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(6)
<正>寝室文化节是五十一中的一大特色,除了假期与成绩,我最期待的日子便是它了。高一时刚知道寝室文化节,我便想起了日本高中的文化祭,以前我的家长告诉我:"到了高中,就应该收起全部的心思,专心专注在学习上。"九年的义务教育也无时无刻不在向我灌输"学习至上"的观 相似文献
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邵炜炜 《中小学作文教学(小学版)》2005,(3)
"祝你们晚上睡个好觉!"说完,褚老师就离开了。这时,躺在被窝里的我,头脑中就像放电影一样,回顾着俺们寝室的点点滴滴--俺们寝室可是整幢楼气氛最热烈的地方。这不,吃完晚点回到寝室,大家开始了每天晚上睡觉 相似文献
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罗燕 《第二课堂(小学)》2002,(Z2)
掐指算了算,我们这十个十七八岁的快乐女孩走到一起,已经整整107天了。这其中还真有许多有趣的事呢! 面子问题 完了完了,我这该死的脑袋瓜,又忘记打水了。早晨,刚与周公说拜拜,就发现没水洗脸了。只好硬着头皮,向众舍友求救。 相似文献
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