影响四川省居民参加体育锻炼的因素分析

本文通过文献资料法、问卷调查法等研究方法,从四川省城乡居民参加体育锻炼行为的现状调查教据结果中,分析总结出制约四川省居民参加体育锻炼的几大因素.主观方面:居民体育锻炼意识不主动,兴趣不稳固;空闲时间的分配不合理;客观方面:体育场馆设施不完善;缺乏体育锻炼方法的指导;体育消费意识不强;群众体育组织管理较薄弱.并针对存在的一些问题提出了较为可行的对策,旨在为进一步推动四川省全面健身运动的发展提供参考.     

影响北京市朝阳区老年人参加体育锻炼的因素分析

采用文献资料法、入户调查法和数理统计法,对北京市朝阳区老年人参加体育锻炼的影响因素进行分析与研究。研究结果表明年龄、健康状况、关注自己的容貌和运动活动场所、去医院看病是否方便等变量与老年人参加体育锻炼的项数呈显著相关;婚姻状况、经济状况、与儿女同住和照看孩子对老年人参加体育锻炼的影响不显著,这和前人的研究结果正好相反。养老保险覆盖率高,持有优待证老年人可免费使用基本的公共体育服务及设施,这都有助于促进老年人参加体育锻炼工作的开展。     

影响大学生参加体育锻炼因素的研究

本文通过对影响大学生参加体育锻炼因素的调查，在分析研究的基础上，提出了培养大学生体育锻炼的兴趣，养成自觉锻炼的习惯等对策措施。     

影响人们参加体育锻炼因素的探析

从社会学认知理论及社会体育学角度,分析影响人们参加体育锻炼的因素,并根据不同人群的特点,提出如何发挥积极因素,激发人们的锻炼热情和树立坚定的锻炼信心,以便养成终身体育锻炼习惯。     

影响东北三省普通高校本科生参加课外体育锻炼因素分析

课外体育活动是学校体育的重要组成部分。通过对东北地区8所普通高校学生开展课外体育锻炼情况分析,发现从不同年级以及东北地区学生独特的生活方式入手,深入分析了影响东北地区学生参加课外体育锻炼的因素以供参考。     

影响大学生课外参加体育锻炼因素的调查与分析

通过对影响大学生参加课外体育锻炼因素的调查，在分析研究的基础上，提高培养大学生体育锻炼的兴趣，养成自觉锻炼习惯的措施。     

对影响高校女生参加课外体育锻炼因素的研究

在高校女生中普遍存在着健康意识增强而健身实践滞后的现象.分析了影响高校女生参加课外体育锻炼的主客观因素,建议高校各级体育主管部门加大体育场(馆)的建设,加大对体育的投入与管理力度,正确引导高校女生参加课外体育锻炼.     

浅谈体育锻炼对高中学生主观幸福感的影响

主观幸福感是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。随着近年来人们对生活质量关注程度的不断升温,作为对生活满意程度的关键指标,主观幸福感也越来越受到社会各界的重视。但由于关注幸福感的研究在我国仍处于起步阶段,因此目前普遍集中于对成人医学样本的观察和分析,对青少年的研究相对较少。本文探讨了高中生主观幸福感与其参与体育锻炼的关联性,从体育锻炼的强度、时间、频率等方面进行了详细分析,得出了各种因素对学生幸福感的影响规律,对科学建立高中体育锻炼计划具有重要的指导作用。     

高中学生体育锻炼行为的影响因素及对策研究——以山东省淄博市部分高中学生为例

高中时期是学生体育锻炼行为培养的关键期,使学生掌握运动技能、获得体育健康知识是学校体育教学目的之一。本文以山东省淄博市部分高中生作为调查对象,采用文献法、调查法及数理统计法对淄博市高中生体育锻炼行为现状进行调查,分析体育锻炼行为的影响因素,并提出相应的对策。     

珠江三角洲人们参加体育锻炼影响因子的分析研究

采用了文献资料、调查研究、系统分析、数理统计方法,对珠江三角洲地区的5106人参加体育锻炼动力与阻力因素,结合该地区的恩格乐系数进行了总体及各层次群体的分析研究。     

湖南省邵阳市城区老年人参加体育锻炼的现状及影响因素研究

人口老龄化已成为一个突出的社会问题而倍受全球瞩目,随之有关老年人群的健康问题也成为关注的焦点.以湖南省邵阳市城区60岁以上老年人为研究对象,运用调查法、数理统计法等研究方法,对城区60岁以上的300名老年人健身状况进行调查,总结影响和制约城区老年人参加健身活动的因素,提出老年体育锻炼的建议和对策,为城区老年群体体育健身的科学化提供依据,进而为全民健身计划的实施提供参考.     

农民工参加体育锻炼的行为分析

随着社会经济的发展,农民工以其特殊的身份得到了各部门的关注。本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法、统计分析法对江苏省常熟农民工的体育锻炼行为进行了调查分析。发现农民工参加体育锻炼活动情况不太乐观,鉴于全民健身计划的实施,针时这些问题提出自己的建议。     

新课程试点高中学生体育锻炼状况的调查分析

对浙江省6所新课程试行高中的学生进行了抽样调查，旨在了解新课程试行两年后学生参加体育锻炼的知、信、行的情况，并用卡方检验分析各因素对学生参加体育锻炼的影响。结果表明，91．5％的试行高中学生对体育感兴趣，76．3％的学生喜欢现在的体育课，但学生对课余体育锻炼还不够积极，课务太重和缺乏场地、器材是影响学生参加体育锻炼的主要原因。参加体育锻炼的男生和女生的比例差异非常显，各年级段差异不显。     

制约高校女生参加体育锻炼的因素分析及对策研究

运用行为科学理论,通过对320名高校女生体育锻炼情况的调查,揭示制约高校女生参加体育锻炼的主要因素,并提出相应对策。     

高校教师参加体育锻炼动机和制约因素的调查与分析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对高校教师参加体育锻炼的动机和制约因素进行研究。结果表明：高校教师参加体育锻炼动机主要集中在强身健体、缓解工作压力和疲劳、养成健康生活习惯、休闲娱乐和满足体育兴趣上,制约因素主要表现为太忙没有时间、缺乏场地器材、没有体育锻炼习惯、缺乏组织指导和没毅力怕吃苦等;高校教师参加体育锻炼以及部分动机和制约因素的人数比例在各年龄段上呈现出较为明显或相对的特征。从宣传教育、组织指导、加大投入和教师主动等方面为促成高校教师体育生活方式提出建设性意见。     

大学生参加体育锻炼对心理健康的影响

大学生通过体育锻炼不仅能打造良好的身体素质,而且对促进心理健康具有重要的意义。它有利于大学生减轻各种精神压力、降低心理障碍,同时对培养团结精神、竞争意识、锻炼意志品质和适应能力都具有现实意义。     

影响学生体育锻炼的心理学因素分析

体育锻炼行为受多种因素的影响，但心理因素是影响其锻炼行为的重要因素。心理因素包括体育兴趣、体育动机、体育态度等，这些都在不同程度上影响着学生的体育锻炼行为。     

高校教师体育锻炼行为的影响因素分析

高等院校中体育设施、体育氛围、体育活动的组织相对社会大众来说要更具优势.高校的教师知识水平相对较高,健康意识比较强,但高校教师由于科研工作和家庭的压力,个人参加体育活动的时间、心情等方面都受到了限制.面临"高知难行"的现实窘境,本文在充分调研的基础上,从体育健康意识、体育锻炼动机、个人闲暇时间、场地器材及运动伙伴五个方...     

制约女大学生参加体育锻炼的因素及对策

1　制约女大学生参加体育锻炼的主要因素长期以来 ,在体育教学中存在重知识、重技能传授 ,忽视能力培养 ,造成大学生自我锻炼能力差 ,不会根据自身健康状况、生活环境和作息时间来合理安排体育锻炼时间 ,选择锻炼方式、内容和运动量。同时由于女生的生理和心理特点 ,决定了她们参与体育锻炼的被动性 ,她们习惯于依赖教师的指导和监督。由于受自身生长发育和社会习俗的不良影响 ,使大部分女大学生对体育锻炼产生怕羞、怕脏、怕苦、怕累等思想 ,而体育锻炼本身是克服困难的过程 ,在锻炼中要不断地与自身的疲劳、苦累作斗争 ,大部分女大学生缺乏意志力 ,缺乏吃苦耐劳的精神 ,抑制了她们参与体育锻炼的兴趣。另外 ,在体育锻炼中 ,受场地设施的影响 ,女大学生比较喜欢羽毛球、乒乓球、健美操等等 ,而大多数学校的体育设施是篮球场、排球场 ,羽毛球、乒乓球的场地相对较少。这也从另一个方面制约了女大学生锻炼的积极性。2　促使女大学生参加体育锻炼的对策第一 ,加强体育理论课的教学 ,培养体育能力。加强体育理论教学 ,提高女大学生对体育锻炼的认识 ,促使她们以科学理论为指导 ,变被动为主动 ,积极参加到体育锻炼中去。体育能力的培养问题 ,不仅仅是女...     

影响大学生体育锻炼坚持性的因素分析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,从锻炼情况、锻炼动机、锻炼兴趣、锻炼组织形式和团队构成因子重要性等方面,对影响大学生参与体育锻炼的坚持性进行调查与分析,旨在为大学生坚持体育锻炼提供依据.