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柯均 《课堂内外(高中版)》2006,(8)
二战期间,一支部队在森林中与敌军相遇发生激战,最后两名战士与部队失去了联系.他们之所以在激战中还能互相照顾、彼此不分,是因为他们是来自同一个小镇的战友.两人在森林中艰难跋涉,互相鼓励、安慰.…… 相似文献
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柯均 《课堂内外(高中版)》2006,(Z1)
二战期间,一支部队在森林中与敌军相遇发生激战,最后两名战士与部队失去了联系。他们之所以在激战中还能互相照顾、彼此不分,是因为他们是来自同一个小镇的战友。两人在森林中艰难跋涉,互相鼓励、安慰。十多天过去了,他们仍未与部队联系上,幸运的是,他们打死了一只鹿,依靠鹿肉又可以艰难度过几日了。可也许因战争的缘故,动物四散奔逃或被杀光,这以后他们再也没看到任何动物。仅剩下的一些鹿肉,背在年轻战士的身上。这一天他们在森林中遇到了敌人,经过再一次激战,两人巧妙地避开了敌人。就在他们自以为已安全时,只听到一声枪响,走在前面的年… 相似文献
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二战期间,一支部队在森林中与敌军相遇,激战后两名战士与部队失去了联系。这两名战士来自同一个小镇。两人在森林中艰难跋涉,他们互相鼓励,互相安慰。十多天过去了,他们仍未与部队联系上。有一天,他们打死了一只鹿,依靠鹿肉又艰难地度过了几天。可也许是战争使动物四散奔逃或被杀光,这以后他们再也没看到过任何动物。他们仅剩下的一点鹿肉,背在年轻战士的身上。这一天,他们在森林中又一次与敌人相遇,经过再一次激战,他们巧妙地避开了敌人。就在自以为已经安全时,只听一声枪响,走在前面的战士中了一枪——幸亏伤在肩膀上。后面的战友跑了过来,他害怕得语无伦次,抱着战 相似文献
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崔鹤同 《阅读与作文(高中版)》2005,(4)
一个夜晚,在美国东海岸的一个城市里,有位韩国学生在路上被11个不良少年围起来,拳打脚踢狠揍了一顿。不幸的是,在救护车到来之前,他就断气了。两天之内,这11个人都被逮捕。社会大众和新闻界都呼吁对其严加惩处。后来,这位死者的家长寄来一封信,要求尽可能减轻对这些少年的惩罚,并设立一笔基金,作为这些孩子出狱后重新生活的费用。他不愿仇恨这些少年,只希望这些少年从残暴、粗鲁、野蛮和病态的虐待性格中获得新生。这又使人想起一个故事。二战期间,一支部队在森林中与敌军相遇并发生激战,最后两名战士与部队失去了联系。两人在森林中艰难跋… 相似文献
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有这样一则有关林肯的故事:激战间歇,一位军官带着一个士兵来到林肯面前,说这个士兵在战场上怕死,企图逃跑。林肯看着这名年轻士兵,说道:有的人强些,有的人弱些,他们生来就是不一样的。最后他饶恕了这名士兵。由此,我想到我们的教学,新课程的实施意在释放学生的个性潜能,应该允许个体差异的存在。但同一教育模式下很多教师难以顾及所有学生,导致语文教学无法全面深入学生的内心。所以语文教学应在把握个性差异的前提下,探索出更适合人性发展的教学方法和模式。在教学中,我主要从以下两方面着手。一、立体合作,求同存异在教学实践中,依据学生… 相似文献
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孙刚正 《中小学心理健康教育》2013,(3):51-52
拿破仑曾说过:"不想当将军的士兵不是好士兵",其实,不想当将军的士兵也是好士兵。如果在部队里士兵们都想当将军,那么他们根本无心作战,而是把精力都用在了争权夺利当将军上了,这样的部队肯定是一盘散沙,甚至会发生内乱,部队的战斗力肯定会大大削弱。但是,不少家长都以"将军"的标准来要求自己的孩子,都愿意把自 相似文献
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张亚荣 《语文世界(高中版)》2013,(10)
[汉语翻译]
小男孩与驴子
一个小男孩牵着一头驴子穿过部队营房.
两名士兵想跟他开玩笑,对他说:"小孩儿,你把你哥哥牵得这么紧干什么?"
"这样,他就不会去参军了."小家伙眼都不眨地回答.
小男孩很聪明,反应灵敏,对士兵不敬的语言毫不示弱,当即还以颜色,让这两个士兵自讨没趣,也当了一回驴子. 相似文献
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Peter Gwin 《海外英语》2009,(9):19-19
一双泥糊般的9码战靴.作为第二次世界大战后期的丁艺品,在德围的Hurtgen森林被发现,当时的战役充满血腥,美国的死伤者达到31000人。去年跟着靴子同时被发现的还有两名士兵的残骸。核对死者身份的任务就落在JPAC的身上了,JPAC成立于2003年.任务是帮助五角大楼寻找失踪的军人,包括84711名陆兵、飞行员、水兵和海军陆战队队员,他们从二战之后就一直没有踪迹。 相似文献