如何培养学生学英语的兴趣

1．树立信心，培养学生学习兴趣 初学英语的学生，对英语有着强烈的好奇心，如果教师能抓住这一特点，加以正确引导，树立学生学习的自信心，将会收到事半功倍的效果。学习时，最重要的一条是使学生明确为什么要学好英语，并鼓励每个学生都要学好英语。明确了目的，就会使学生产生强烈的求知欲，并推动学生去努力学习英语，取得更大的进步。[第一段]     

学好英语 贵在兴趣

学习应从培养学生的学习兴趣入手，使学习转入“活动状态”。教学中既要重视情感因素的作用。又要善用表演、游戏等灵活多变的教学方法，营造轻松愉悦的课堂气氛，激发求知欲，使学生保持有意注意和乐学状态，变“要我学”为“我要学”。     

提高兴趣 学好英语

小学英语课堂教学应体现有趣、有用、有效。有趣、有用、有效,构成一个三角形,使得教师开展课堂教学能更有意义。有效是指教师的教学方式能促使学生较好地达到三维目标,在整个过程中达到事半功倍之效。有趣是指学生具有有意义学习的心向,它需要教师在课堂教学中能够激发学生的学习兴趣,在平时注意培养学生的学习动机。有用是指学习的材料使学生感到有价值,它需要教师在课堂教学中使学生感受到所学知识能够帮助他们解决生活中的实际问题。     

培养小学生英语学习兴趣的探究

当前,英语作为一门重要的学科出现在小学课堂上,但由于生活环境、语言差异等因素的制约,学生对于英语的学习不像学习母语那样容易投入。因此,教师如何根据儿童心理和教育心理学的规律,采取恰当的措施,培养小学生在英语学习中的兴趣,对于学生喜欢英语、学好英语就显得尤为     

激发兴趣 学好英语

英语学习,兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制干英语学习的兴趣。作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识,使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。那么,在英语教学中应如何培养学生的学习兴趣,使学生乐学、会学、善学、并养成良好的学习英语的习惯呢？     

学好英语 贵在兴趣

学习应从培养学生的学习兴趣入手,使学习转入"活动状态"。教学中既要重视情感因素的作用,又要善用表演、游戏等灵活多变的教学方法,营造轻松愉悦的课堂气氛,激发求知欲,使学生保持有意注意和乐学状态,变"要我学"为"我要学"。     

学好英语贵在兴趣

学习应从培养学生的学习兴趣入手,使学习转入"活动状态".教学中既要重视情感因素的作用,又要善用表演、游戏等灵活多变的教学方法,营造轻松愉悦的课堂气氛,激发求知欲,使学生保持有意注意和乐学状态,变"要我学"为"我要学".     

兴趣是学好英语的“法宝”

初中英语教学或多或少存在着"两极"分化现象,为解决这一问题必须激发学生学习英语的兴趣,提高学习英语的积极性,那么在新课程标准下的初中英语教学中,教师如何培养初中阶段的学生并保持他们较浓的学习兴趣呢?首先,作为教师要努力吸引每个学生的注意力,了解学生所需要的,这样才能真正地让学生保持较高的兴     

如何培养小学生学习英语的兴趣

如何培养小学生学习英语的兴趣呢?首先了解一下什么是兴趣.兴趣是指一个人力求认识掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向.而学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动学习的直接动力.爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱产生."的确,兴趣是学好英语的关键.     

学生英语学习兴趣的培养

兴趣是一个人探究事物或进行活动的积极态度，是学习的动力，也是学习最好的老师，激发学生学习英语的兴趣，调动学生的积极性，教师要对教学各个环节进行深思熟虑，不仅要靠课堂上的激发，而且也需要课外的培养.     

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

在学习过程中，兴趣是最好的老师。许多学生英语学不好．是因为他们对英语没有兴趣。因此．作为英语教师，首先应该先去激发学生的学习兴趣。笔者通过十多年英语教学实践．在激发和培养学生学习英语的兴趣方面，有一些经验．供大家参考。     

浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持

兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。     

小学生英语学习兴趣如何“保鲜”

兴趣是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的学习兴趣能培养学生的求知欲,激发他们强劲的学习动力,促使他们刻苦学习,顽强拼搏。小学英语是入门教学,因此,放在首位的应该是培养学生学习英语的兴趣。有了兴趣,便会产生取之不尽,用之不竭的学习动力。所以,在正常的     

兴趣是学好英语的最好老师

兴趣是最好的老师,是不断学习的动力源泉。英语教师要以＂趣＂引路,想方设法培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,为其终生学习和发展奠定基础。     

兴趣——最好的老师——浅谈如何培养小学生的英语学习兴趣

《义务教育英语课程标准》中提出:基础教育阶段英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。因此,教师要帮助学生树立学习英语的自信心,设计新颖的课堂导入,创设真实的教学情境,营造轻松的学习氛围,让学生真正成为课堂的主人。     

学好英语的金钥匙

担任职高英语教学三年以来．经历了高一、高二、高三的一个循环，深感到很多学生在英语的学习上有很多的困惑。尤其是高一学生．刚迈人高中校门．在年龄、心理、感知、思维、兴趣、情感等方面与接近成熟的高中生相比属于“特殊时期”的学生，如何让高一这一“特殊时期”的学生顺利地完成由初中到高中的过渡是高一教师必须考虑的重要一环。不少初中英语成绩佼佼者到了高中感觉英语学习很吃力，曾是优势科目的英语一下子变成劣势，不少学生为之苦恼，心急如焚。学生本身，还有家长都捏若一把汗。     

试谈提高学生学习英语兴趣的途径

兴趣是最好的老师。兴趣是直接推动学习的动力。它在英语学习中起着重要的作用。大凡能够轻松而又成功地进行英语教学的老师都会在教学过程中对学生学习英语的兴趣下一番功夫．这能使教学取得事半功倍的效果，那么如何在教学中培养学生对学习英语的兴趣呢？     

谈学生英语学习兴趣的培养

古往今来,凡在教学上有所建树的教师,无一例外的是：他们的课都让学生着迷,令学生充满兴趣。可见在学习过程中,兴趣是最好的老师,是推动学生学习的强大动力。我们在教学中,要利用学生的学习兴趣,而更重要的是要激发、发展和保持学生的学习兴趣。如何培养学生的学习兴趣,让学生养成自觉自愿、主动学习英语的习惯？下面是我的几点体会。     

浅谈对英语学习兴趣的培养

“兴趣是最好的老师。”学生的学习兴趣不仅能转化为学习动力,而且也能促进学生智能的发展,达到提高学习效果的目的。反之,学生若失去了学习兴趣,学习就不再是一件快乐的事,而是一个沉重的包袱。因此,在外语教学中,必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和气氛。一、轻     

也谈激发学生学习英语的兴趣

众所周知，“兴趣是最好的老师”，许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为一个英语教师，首先应该激发学生的学习兴趣，教师在教学过程中要努力培养学生的学习兴趣，以获取更佳的教学效果。[第一段]