河南普通高校研究生体育行为的调查与研究

为了解研究河南省普通高校在读研究生的体育行为现状，对形成这种状况的原因进行探讨，并试图提出一些解决问题的对策。本课题主要采取文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方发，调查共涉及河南省14所高校，结果显示，每周从不锻炼的研究生和偶尔锻炼的研究生分别是7．48％和34．19％，占的比重较大男女之间的状况是，总体上男生的锻炼状况好于女生,总体来讲学生的锻炼时间偏短，不足一小时的学生总体来看已经占到74．78％，有75．85％的学生选择跑步，其中特别是女生，已经达到85．90％。建议加强研究生的体育管理工作，采取多种形式的体育锻炼方式是有必要的．     

河南普通高校研究生体育行为的调查与研究

为了解研究河南省普通高校在读研究生的体育行为现状，对形成这种状况的原因进行探讨，并试图提出一些解决问题的对策。本课题主要采取文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，调查共涉及河南省14所高校。结果显示，每周从不锻炼的研究生和偶尔锻炼的研究生分别是7．48％和34．19％，占的比重较大。男女之间的状况是，总体上男生的锻炼状况好于女生，总体来讲学生的锻炼时间偏短，不足1小时的学生总体来看已经占到74，78％，有75．85％的学生选择跑步，其中特别是女生，已经达到85．90％。建议加强研究生的体育管理工作，采取多种形式的体育锻炼方式是有必要的．     

河南省普通高校硕士研究生体育行为研究

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,对河南省5所普通高校在校部分硕士研究生体育行为进行调查与分析,找出存在的问题,分析影响的因素。结果表明,影响研究生体育行为的主要因素是缺少时间、体育场所,体育知识、技能缺乏和参加体育锻炼意志薄弱。为改变其体育行为现状,培养终身体育意识和进一步开展研究生体育工作提出了建议。     

普通高校研究生体育教育研究现状综述

研究生群体处于学校高等教育的最高阶段,是国家最重要的人力资源,他们的健康状况直接影响到我国现代化建设的战略目标能否实现.本文归纳了普通高校研究生体育教育研究的方法和内容,对研究现状进行了简要评价,并提出建议.     

广东省普通高校特殊体育教育现状与对策研究

文章采用文献资料等研究方法,对广东省高校特殊体育教育的开展情况进行调查分析。得出结果:地区发展不均衡、经费来源少和经费不足是影响广东省高校开展特殊体育教育的关键因素。同时提出对策:树立新的高校特殊体育教育观;加大对特殊体育教育经费的投入,多渠道筹资融资;建立特殊体育教师培训体系,提高体育教师特教水平;针对特殊大学生制订体育教学大纲和教学计划。     

我国普通高校学生体育投入现状研究

文章通过对我国普通高校学生体育投入现状研究,旨在进一步完善体育投入理论体系,为全面深化高校体育教学改革提供科学依据。研究结果显示:我国普通高校学生对待直接体育行为态度积极、参与程度较高、动机明确、集体参与意识强,在健身项目选择上以常规、简单易行、低消费体育项目为主;在间接体育行为方面,学生的体育消费水平明显不足,但从学生为了体育锻炼饮食消费的明显增加、饮食习惯的明显改变、家长支付学费的明显增长,可以看出体育消费在不断提高,另外经济能力有限、缺乏体育场(馆)设施、体育消费价格偏高是影响大学生体育行为发展的主要因素;在智力体育行为方面,大学生对国家体育政策、体育事业发展的关注及相关知识的了解水平是高的,对体育消费的动机、态度是鲜明的,家长对学生体育锻炼的支持是明确的,但使用消费方式进行智力体育行为投入是不够的。     

浅析普通高校体育理论课教学现状与对策

本文从目前普通高校体育理论课教学的现状入手,分析了当前体育理论课教学中存在的突出问题,并提出了相应的对策。     

普通高校体育师资队伍现状分析及对策

文章运用文献法、调查法、数理统计法和逻辑分析法等,从整体性、综合性方面对河南、山东、甘肃、河北四个省的49所普通高校体育师资队伍的年龄结构、学历结构、职称结构、专业结构、学缘结构和科研能力等进行了调查研究,指出普通高校体育师资队伍上述结构存在不同程度的问题,并提出了完善普通高校体育师资队伍建设的策略.     

辽宁省部分普通高校体育教学现状研究

通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对辽宁省10所普通高校体育课程的开设形式、开设运动项目、修学年限及学时数、教学评价状况、学生体育学习状况进行研究,并针对辽宁省普通高校体育教学存在的问题提出针对性的建议.     

云南省普通高校学生体育行为的现状调查与分析

为了调查现阶段云南省高校学生参加体育锻炼的基本情况,以云南省6所大学的部分学生为研究对象,从体育锻炼时间、次数、强度、内容和形式等调查和分析了学生的体育锻炼行为习惯,结果表明,必须加强对学生体育锻炼指导,减轻学生学习负担,改善体育场馆条件和增加器材设施等,才能满足学生体育锻炼的需要.     

对当前成人高等教育形势与对策的思考

随着改革的深入,成人高等教育受到强烈的冲击,但冲击的是旧的观念和旧的体制,而不是成人高等教育本身,应当正确面对这种困难和挑战．成人高等教育应加快改革的进程,加大改革的力度,重点是办学体制和管理体制的改革与创新。     

高职院校基础文明养成教育的现状与对策分析

基础文明教育是职业素质教育的基础,直接关系到学生职业素质的高低。调查发现,高职院校学生对基础文明的认识与实践存在诸多问题。于是,有必要从社会、家庭、学校、教师、个人等多个层面,剖析学生基础文明认识程度不高的具体原因,并通过树立目标、加强保障、把握原则与方向、制定规范、搭建平台等措施,构建符合高职院校特点、体现职业素质教育目标的基础文明养成教育体系,以促进高职院校基础文明养成教育的开展,从而促进学生职业素质的提升,     

论高校设计教育改革的双向对策

设计基础教学和实践训练是高校设计教育的两个重要环节 ,也是当前设计教育教学改革的重点。为此 ,我们要在设计教学中不断厚实学生的专业基础 ,加强实践训练 ,并实现二者的有机结合。     

谈目前高职教育中存在的问题及其对策

目前高等职业教育在课程体系设置、所选教材、培养方法以及实践环节方面存在诸多问题。为改进和解决这些问题，高职院校应改革课程设置体系，加强高职教材建设和师资队伍培养，创新高职课堂教学和加强学生学习安排。     

工科类高职院校人文教育现状分析及对策研究

工科类高职院校长期重视对学生的专业技能培养,忽视对学生的人文教育,导致学生形象思维薄弱、创新能力差、心理承受能力低、价值取向扭曲等问题。要扭转这种现状,使高职教育获得长足发展,就应该加强人文教育的管理和领导,搞好人文教师队伍团队建设,努力提升校园文化建设。     

大学生诚信教育现状分析与对策研究

大学生作为社会的优秀群体,也在复杂的社会环境中陷入了诚信危机.莘莘学子弄虚作假现象屡禁不绝,引起了社会各界的高度重视.因此,了解和把握大学生的诚信现状,分析大学生诚信缺失的原因,有针对性地加强诚信教育,对维护社会稳定和推动社会进步具有深刻的现实意义.     

关于高等教育若干问题的探讨

从国内大学的教育、教学、专业设置、教学管理及学生学习等方面，探讨和研究了高等教育中存在的一些问题与弊端；在此基础上，澄清了对若干问题的认识，提出了相应的对策。     

试论高师书法教育的意义现状及其对策

当前的高师书法教育，在人们的认识、教学计划的安排、教材的使用、教师的配备、教学模式等方面存在着诸多问题。认真研究和探讨这些问题，并采取相应的对策加以实施，才能真正使书法教育落到实处，从而培养出既具有科学文化知识，又具有扎实的职业技能的中小学教师。     

高职五年制德育教育现状及对策

当前五年制高职德育教育存在不少问题，学生道德困惑增多，教育方式和教学内容有待更新。要采取多方位的教育手段，根据学生特点，从实际出发实施教育。     

我区高职教育质量现状调查分析及对策研究

随着我区高职教育发展步伐的加快，高职教育教学质量面临着巨大的挑战。为了充分了解当前我区高职教育的质量现状，准确把握高职教育教学质量存在的主要问题，我们对当前高职院校的教育教学质量现状进行了一次较为广泛的问卷调查。根据调查结果，我们初步分析了影响当前高职院校教育教学质量的因素，并提出了改进的建议和对策，为高职院校建立教育质量保证体系与实施提供了参考。