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我将儿时玩过的“六格跳房”游戏介绍给孩子们.孩子们玩了一会儿问我：“怎么没有奥特曼房、迷宫房、蝴蝶房、电脑房？”我说：“那我们来设计好玩的‘跳房图＇,好吗？”就这样,“跳房”游戏由过去学怎样跳转为学习设计“跳房图”.孩子们的想象真新奇,设计出了各式各样的“跳房图”.青青的“迷宫房”每格都写有字母.雪雪和爸爸一起设计的“房”以童谣句首第一字为标记,要求边念边跳.孩子们为“跳房”游戏注入了新的活力,民间游戏也为孩子们提供了创新空间. 相似文献
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小学语文第九册的《小英雄雨来》是一篇阅读课文。学生通读课文两遍之后,我让他们给每一部分（共六部分）加上小标题。学生加的标题基本一致：一、游泳本领高;二、上夜校念书;三、掩护李大叔;四、与鬼子作斗争;五、河沿上的枪声;六、雨来没有死。 这些小标题其实是《教师教学用书》［九年义务教育五年制小学语文第九册（试用）,人民教育出版社小学语文室编著］的“标准答案”（是部分学生从上届毕业生那里抄来的）。 公正地说,这些小标题平易、朴实;但从另一角度讲,这些小标题既不生动,也不新颖。 我说除了这样加小标题之外,同… 相似文献
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贾宪章 《中小学心理健康教育》2008,(9):1
时下,“速成教育”、“多陪教育”、“超前教育”等以不同的面目在不断蔓延,并呈现出泛滥趋势：为方便孩子“有效学习”,不少家长自觉地把孩子原本应该自理的各种事务统统包揽在自己身上;为迅速实现“高分目标”,许多教师不惜让学生失去了许多必须亲身经历的体验、探索、感受等过程,把自己的“学习宝典”强加给他们,或“强灌”,或“猛填”, 相似文献
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“报告老师,你们班的张涛昨天下午去网吧了。”“他是约着俺班的李凡、马晓磊一块去的,他还请客,让他俩别说出去……”星期一早晨,我刚进校园,就有两个小同学向我告状。我简直气坏了,因为我多次强调我班学生要远离网吧,一周前才与家长、学生签订了不进入“网吧”的《协议书》,刚过了几天,他竟顶风而上。我气呼呼地向楼上走去,忽见张涛背着书包没精打采地要上教学楼,便没好气地说:“张涛,昨天去网吧了?跟我上办公室!”“老师,原谅我这一次吧……我…再也不敢了……”他低着头,嗫嚅地和边走边说。“不敢了”这几个字,我听得多了,已习以为常。… 相似文献
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"以学论教"是新课程的重要理念之一。评价一 堂课的着眼点并不仅仅局限于教师教得如何,更重 要的是关注学生在课堂上学得怎样。而举手发言是 其最明显、最直观的表现。于是有部分教师就片面简 单地强调学生在课堂上举手的次数和发言的多少。 笔者就曾耳闻目睹过这样几个关于"举手发言"的小 花絮,颇令人深思。 相似文献
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董良玉 《中小学心理健康教育》2002,(9):1
教育心理学上有“皮格马利翁效应”、“马太效应”、“边际效应”等十几种著名效应,可“领带效应”还名不见经传。“领带”能有什么“效应”呢?我的一位同事这样说:“我发现,当我打起领带上课时,学生们注意力非常集中,回答问题非常踊跃。”这是否只是偶然现象呢? 相似文献
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目的:练习单脚跳,培养游戏的乐趣。准备:扁石块(或瓦片、木块)一块。在地面画好馒头房图形(如图)。玩法:2—4人轮流玩,以猜拳决定先后。先跳的站在1格线外。将石块丢进1格,然后单脚跳进1格,按格子的顺序,单脚逐格踢石块(顺序是1→2→3→4→5→2→1)。当石块返回踢到1格时,幼儿单脚站在2格,用另一只脚把石头踢出格外,跳1结束。然后拾起石块,将石块丢进2格,同上方法进行,直至全部格子踢完。五格都踢完后手拿石块,单脚从1格开始按踢石块顺序转跳(转的周数自定),最后从1格跳出,站在起点处,背向馒头房向后扔石块,石块落在哪一格,这一格即为“新家”(下 相似文献
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电能表是电学中非常重要的测量仪表,它和电流表、电压表一样,在实验电路中发挥着自己特殊的作用.我们可以透过电能表,展开"电功、电功率及家庭电路"这一部分初三物理难点的全面复习.纲要如下: 相似文献
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一个出色的根雕匠,首先得有一双善于在毫不起眼的树根中发现可造之材的慧眼.然后凭借原型的结构特点,经过精雕细琢,把它加工成一件光芒四射的艺术珍品.根雕艺术中的一句行话说得好:依其形造其神,据其样显其魂. 相似文献
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总认为民航上的服务工作是由年龄限制在一定要求之内的小姐从事的,所以只有空姐的概念。近日奇闻又出现了空嫂,心中顿然而生疑惑:空嫂与空姐孰美? 美的特点之一是它的个性化。空姐有空姐之美,空嫂亦有空嫂之丽。望着一位位成熟、老练、沉着应事的空嫂,确实有一种独特之美荡然于心头,不免多 相似文献
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在本学期 ,根据“认识人民币”的教育目标 ,我们准备结合实际开展超市购物活动 ,其目的就是把认识人民币以及换算关系在实践中加以巩固和运用。活动还未开始 ,家长对这次活动就议论纷纷。有的家长认为 :让孩子小小年纪接触金钱 ,学会花钱 ,会染一身铜臭 ,孩子哪还有心思学习呢 ?有的家长认为 ,要培养孩子勤俭节约的良好品质 ,小小年龄就让孩子接触金钱、消费 ,会染上好吃懒做、浪费的不好习惯 ,我们从来不让孩子花钱。也有的家长直截了当地说 ,这样好 ,放手让孩子花钱 ,孩子养成高消费的习惯 ,长大了就会想办法挣大钱。面对家长各种各样的议… 相似文献
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一、一封来自安徽的信同学们:你们好! 我离开学校已经有一个多月了。我十分想念班上的小朋友和老师。一个月前,我奶奶生病到医院检查,结果是恶性肿瘤。得到奶奶病重的消息,我和爸爸、妈妈连夜乘火车离开无锡赶回老家。回家后,我们一起服侍奶奶,看着奶奶的病情一天比一天加重,我心里十分难过。我很想背着书包来上学,但奶奶病得很重我们不能回无锡,我只能在老家上学,我真想大家…… 相似文献
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一次去市里听课,内容是一年级的口语交际《介绍我自己》,老师上课时创设这样一个情境:"告诉小朋友们一个好消息,校电视台又要招小主持人了,想不想参选?"小朋友们小眼发光,异口同声地说:"想!"老师接着说:"要当小主持人首先得学会介绍自己,让大家对你有所了解。老师和小朋友们一起来当评委,看谁介绍自己时口齿清楚,声音响亮,谁把自己情况介绍得 相似文献
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单清水 《中国校外教育(理论)》2007,(5):43
在新课程改革的背景下,自主探究、小组合作学习是学生学习数学的重要方式。许多教师在课堂教学中很自然地用起了小组合作学习,本文就小组合作学习中出现的对学困生学习关怀程度上,从合作的要求、合作的目的、合作的作用及怎样正确引导学生合作学习四个方面进行了详细的分析和思考。 相似文献
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去年上半年，一场抗击“非典”的战役在全国范围内展开，尽管这场战役的结果以我们获胜而告终，但“非典”病毒带给我们的影响是巨大的，它几乎改变了许多人的生活方式和思维方式，虽然它的危害看来还不足以和欧洲历史上几次重大瘟疫相比，但由它所引发的思考却不能不引起我们的高度关注。 相似文献
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德国有机化学家瓦拉赫在上中学时，最初，父母为他选择的是一条文学之路，不料一学期下来，教师为他写下这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，难以造就成文学之才。”此后，父母又让他改学油画，可他既不善于构图，又不会润色，成绩名列全班倒数第一。面对如此“笨拙”的学生，大部分教师认为他成 相似文献
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朱永正 《教学月刊(小学版)》2006,(8):39-41
我在编制本校“第九册数学期终试卷”时,本想在“用简便方法计算”的大题下出这样一道计算题“:0.38×99 0.38”,意欲考查学生利用乘法分配律进行简便运算的能力,也不知是自己的疏忽,还是打印者的失误,样卷上此题被印成了“0.38×99×0.38”,发现后我想,这道题如果要用简便方法 相似文献