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张弛 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(4)
最近,出奇猪发现许多人因为各种原因失去了友谊,于是他提议在童话世界部落附近建立一所“寻找友谊公司”,帮助那些人找回失落的友谊。小酒窝、得意狗、豆皮、考拉都很赞同,只有乖狐狸不同意,他认为友谊一旦失落怎么还可能再找回来呢?两方经过六六三十六天的决斗,乖狐狸终于勉强同意了。出奇猪等高兴地大叫“耶!”差点把乖狐狸吵聋了。大家都拿出平时四分之三的积蓄,将七七四十九名工匠请来,两星期后,出奇猪等人从童话世界部落搬到“寻找友谊公司”内。zuowenyuyuedu事与愿违,“寻找友谊公司”开张后业务很糟,过了许多时日仍然没有人来这里找… 相似文献
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人文精神的失落。这一点,人们早在10多年前就已经觉察到,并已经有很多的论述。而人文精神,更多的就是蕴涵在文学作品当中,诗歌又是文学中的极富人文意蕴的文学体裁。人文精神的整体失落导致诗歌教学的失落,那是很必然的。诗歌教学本身的问题。诗歌教学,长期以来都把它定位在“鉴赏”。从以前的教学大纲到今天的课程标准,都把学会鉴赏诗歌作为教学的最主要目标。新的课程标准在“总目标”部分,有这样的规定:“能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发挥个性,丰富自己的精神世界。”教师以怎样的方式方法才能把学生引导到欣赏的境地?这在目前还难以找到特别有效的途径,更多的是靠教师个人的感悟。就是有的特级教师的诗歌教学课堂,也没有多少诗歌欣赏的特色,也都是把它当作与其它文体一样进行教学。中考高考的导向。在中考和高考中,都把诗歌排除在写作之外。这就直接给了一线教师一个明确的信号:诗歌不考,可以不教诗歌写作,诗歌的教学很自然的就被教师们慢慢地给放逐了。理性化、知识化,是当前诗歌教学的一种现状。所谓理性化,就是完全排除了诗歌中的感情,排除了欣赏当中的体验与感悟,一味用理性的方法一句一句的肢解,第一句写什么,用了什么修辞手法,第二句又是... 相似文献
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盛志峰 《南京师范大学文学院学报》1999,(6)
李月同学问:《变色龙》中,“奥楚蔑洛夫”这个人物形象如何理解?“奥楚蔑洛夫”,俄语这个词的本意是“疯癫的”,用它作姓有讽刺的意味。这篇小说通过警官奥楚蔑洛夫对首饰匠被狗咬伤的事件的处理,反映了他看风使舵、阿谀奉承的卑鄙心理,同时也揭示了警察制度同人民的对立。在短短的时间内,奥楚蔑洛夫五次变色。开始他摆出一副貌似公正、严于执法的脸孔,企图招揽人心,决心要惩办狗的主人,但当人群中有人说好像是将军家的狗时,奥楚蔑洛夫的态度马上起了变化,为狗作辩护:“它那么小,它怎么会咬着你的?”“你那指头一定是给小钉子弄破的。”接着巡 相似文献
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玲慧 《聪明泉(少儿版)》2005,(6)
一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死,他的盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下主人和狗一起到了天堂门前。一个天使拦住他俩,为难地说:“对不起,现在天堂只剩下一个名额,你们两个中必须有一个去地狱。”主人一听,连忙问;“我的狗又不知道什么是天堂,什么是地狱,能不能让我来决定谁去天堂呢?”天使鄙视地看了这个主人一眼,皱起了眉头,想了想,说:“很抱歉,先生,每一个灵魂都是平等的,你们要通过比赛决定由谁上天堂。”主人失望地问:“哦,什么样比赛呢?”天使说:“这个比赛很简单,就是赛跑,从这… 相似文献
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在讲“商不变的性质”时,我给小朋友讲了这样一个故事:过去有一只聪明的小猴子,它的主人拿桃子喂它,并跟它商量供应的数量。主人问它:“一顿给你三个行吗?”(老师随手板书“3”“1”两个数)小猴子摇摇头。主人再问:“两顿给你六个行吗?”(板书“6”“2”),小猴子又摇摇头,主人又问:“那三顿给你九个够了吧?!”(板书“9”“3”),小猴子还是摇摇头。小朋友想一想,主人答应三顿给他九个桃子,小猴子为什么还不满意呢?儿童经过思考找出原因;虽然桃子数扩大了二倍、三倍,但顿数也跟着扩大了二倍、三倍,而每顿吃的桃子数还是没变(每顿三个)。这时老师在板书“3、 相似文献
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余佳 《全国优秀作文选(高中)》2002,(12)
我今天妈妈给我买了一条鱼,我很亲昵地唤它“天使”,它却瞅都没瞅我一眼。我不知道鱼的眼睛是否能流露感情,如果是的话,那么我看到了一种不屑。它好像不愿意我做它的主人,不过没关系,日子久了它会发现我是很好相处的。于是我趴下静静地望着它,没有语言,只有一双眼睛,不带任何感情色彩。渐渐的,它的眼神变温柔发现我的眼睛里没有邪恶。了,也许它发现我的眼睛里没有邪恶。鱼我又换了一个新环境,难道鱼就没有“鱼权”可言吗?我敌视每一个人,他们都是屠杀鱼类的刽子手。主人表现得特别热情,不过我可不吃那一套。她好像并不生气,… 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2012,29(4):F0002-F0002
这组作品我加入了很多拟人化的元素,使他们的动态更显可爱与亲切,使其的形象更加丰盈,可人。现今很多人对饲养狗只是一种冲动,对他们耐不下心,觉得麻烦了就会丢弃,可是在狗的心中饲养它的主人永远是第一位的,不管你如何伤害过它,他总是抱有一颗感恩的心去做好自己的本职工作护主。这是现今社会人类所缺少的一种默契。更加呼吁人类狗是有感情的,饲养了就要养到底不要随意抛弃,他们也会在生活中给我们带来很多快乐。这组作品融入了作者对狗的特殊情感,也是对生活的宣泄口。 相似文献
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陈永林 《小作家选刊(小学)》2006,(5)
其实我是一只普通的波斯狗,我的第一个主人是养狗专业户。我出生两个月后,第一个主人把我卖给了一个叫刘玉亮的人,刘玉亮买我花了100块钱。刘玉亮成了我第二个主人。但刘玉亮并不喜欢我,既不给我好吃的东西,又不逗我玩。我对他摇头摆尾往他腿上蹭时,他还踢了我一脚:“滚,滚一边去。”我感到纳闷,刘玉亮这家伙讨厌我,为啥还要买我?难道刘玉亮买我是要把我当做礼物送给别人?晚上,刘玉亮一个朋友来了。朋友对刘玉亮说,你不是想当办公室主任吗?还不去周局长家走一趟。已有几个想当办公室主任的人去了周局长家。刘玉亮说,你知道我的底子,老婆下岗… 相似文献